二年級數學培優工作總結

一學期來，通過師生的共同努力，順利完成了本學期的培優輔差工作任務，收效甚豐，為了在下個學期中取得更大豐收。現將本期工作做如下總結。

一、開學初，就了解全班學生的學習情況，知道本班學生是基礎差，優生多，差生多的狀況。

二、首先從思想上重視培優輔差工作，同時也讓全班學生知道做好這項工作的重要性。於是，我一開學就成立幫學小組，讓每小組的組長和副組長幫好本組的同學。幫他們補課，批改課外作業，耐心解答組員提出的所有疑難問題。

三、改革課堂結構，設計適合本班實際的教學手段，採用「預習——匯報——互評」的課堂結構，在設計練習時注意讓優生吃得飽，讓後進生吃得消。即設計階梯式練習題，讓學生對老師設計的練習題可以有選擇的進行練習。這樣既能完成課堂教學任務，又讓每一位都能在運轉中度過。

四、對成績好的幾位同學進行課外輔導，幫助他們在原來的基礎上更上一層樓。

五、關心後進生，對他們進行促滕談心，增強他們的學習信心。對他們的作業盡可能地做到面批面改，從而讓學生知道，老師確實在關心他們的學習。同時在組長幫助他們的情況下，教師也努力擠出時間幫助他們補缺補漏。

通過一學期情況來看，收效甚佳。每個單元考試成績，不及格人數大大減少。此做法下學期可仿效。