幼兒園幾年的工作總結

2021-03-04 09:30:31 字數 5415 閱讀 4112

篇一:2023年幼兒園工作總結

2023年幼兒園工作總結

南寬坪鎮中心幼兒園在教育主管部門領導的關心、支援和督促下,以《幼兒園教育指導綱要》精神為指導,以《3-6歲兒童學習與發展指南》為引領,以《幼兒園綜合考評細則》為抓手,緊緊圍繞《建立標準化幼兒園建設工程實施意見》,立足本園實際,開展多元化的教育教學,促進每個幼兒富有個性的發展,全面提高了幼兒園的保教質量。現將本學期工作總結如下:

一、園務管理:落實規章制度,明確工作職責。

開學初,本園按照人盡其才的基本原則,進行合理分工並責任到人。首先,重申了幼兒園各項規章制度及考核辦法,讓每位教職工明確工作職責、工作目標及努力方向,有力地提高了教職工的工作責任感,強化了優質服務、健康發展的意識。不斷加強值勤護導的力度,通過對一日常規工作進行跟蹤督查,提高檢查工作的實效性,充分發揮了各崗位的職能,使幼兒園的各項工作得到了全面、穩步、持續發展,保教工作質量有了穩步提高。

二、隊伍建設:加強自身學習,提高整體素質。

重視加強教師政治思想覺悟提高,每週認真組織教師進行政治學習,宣傳國家政策、法律法規以及其他有益知識;開展師德師風講座,簽訂師德建設協議書;學習黨的十八大精神,明確十八大對教育工作提出的新任務、新要求。同時 1繼續強調教師的文化修養及專業理論學習,不斷組織教師認真學習貫徹山陽縣教育體育局的有關檔案精神要領和工作要求;積極組織教師學習《3—6歲兒童發展指南》;重溫《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規程》;學習《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育》、 《幼兒100》等專業雜誌,每月在常規檢查中把業務學習當作一項任務來檢查,且作為績效考核的一方面。強調教師把理論學習和教學實踐結合起來,倡導教師們要用理論來武裝自己,用工作實踐來檢驗自己,提公升自已的教育教學水平。

我們還採用自學、集中學、看專業**等多種學習形式,以老帶新,有效地促進了教師的教育教學水平及組織教育教學能力的提高。同時,我園還開展了互相聽課、評課活動,定期開展了教學研討活動和園本培訓活動。通過活動使許多教師自己設計生成的課程在教育教學中取得了很好的效果,得到了園務及家長好評。

三、教育教學:立足教育過程,注重能力提高。

開學初,各班級認真制訂教學計畫,並隨著社會活動和季節特徵進行適當有機調整。根據幼兒年齡特徵和興趣愛好,把區域活動與主題活動有機結合,相互滲透,結合節日和季節開展豐富多彩的教育教學活動,創設適合幼兒能力發展的區域遊戲。注重結合季節和節日開展相應的主題教學活動,帶領幼兒走進社群走進大自然,豐富幼兒的生活。

2如:在春暖花開時開展「尋找春天的足跡」;母親節時組織幼兒參加電視台淘喜寶欄目的 「快樂母親節」;極大地豐富了幼兒的社會生活經驗,真正做到了小課堂走進了大社會。我們根據語言是心靈和文化教養的反映,而高尚的語言則來自於書籍精髓的積累,讓自己因熱愛讀書而受人尊重的哲理,我園開展「快樂閱讀」活動,並且把「快樂閱讀」作為我園首選的特色課程,受到了幼兒的親睞和家長的讚賞。

首先營造了從室內到室外到處都洋溢著濃郁的書香氛圍,在課堂上再通過表演、誦讀、繪畫、歌唱等形式,使每個幼兒都能脫口而出說上幾句經典的、風趣的童話故事、優美的詩歌童謠等,幼兒園真正成了童趣盎然的閱讀家園,每個孩子都融入到閱讀的樂趣中。結合「快樂閱讀」特色課程,在走廊、樓梯口、班級主題牆、家長園地等環境布置中蘊含了大量的閱讀元素,使幼兒邊走邊讀、邊想邊說,真正做到了「唱演畫誦,樂在其中」。同時各班還創設了有利於引發幼兒互動的環境,力求做到生活化,情趣化,藝術化和兒童化,讓孩子們主動參與到環境中來,從中受到教育和感受到無窮的樂趣。

為了使孩子在幼兒園學到的東西展示出來,我園在慶元旦中開展了文藝節目表演活動,這個活動既是對幼兒園工作的檢閱,又是對幼兒素質教育的展示。

四、安全工作:強化安全意識,加強細節管理。 安全工作是幼兒園工作的重中之重,我們通過 3定期學習提高教職員工的思想認識,通過定期檢查及時發現不安全隱患,努力做到防患於未然。

本年度我們修訂完善了安全管理制度,各項應急預案,成立安全各項組織機構,落實了安全責任,明確了安全職責。定期安全教育,豐富了安全常識,增強了防範意識。我園按「誰主管誰負責」的原則,園長與各部門、各部門與相應的班級和後勤服務等簽訂安全責任書。

每天由總護導和值勤人員進行校園巡視,定期做好各種遊戲器械、裝置設施的檢查維修工作,結合本園實際情況,圍繞幼兒園工作重點,建立幼兒園突發事件應急預案和傳染病防控機制預案。按時開展日常安全教育活動,定期組織安全檢查演習活動,提高教師和幼兒的安全防範技能。我們將安全工作納入正常的一日教育活動之中,納入教師績效考核之中,讓教師編寫安全童謠,寓教於樂,讓幼兒潛移默化獲得安全自我防範能力。

我們還特別重視幼兒出、入幼兒園時段的安全,堅持接送卡制度,門衛和保安持械上崗,護導值勤人員協助維持秩序,家長憑卡與班級老師進行無縫對接,保證幼兒進出安全萬無一失。

五、保育後勤:重視常規管理,注重保教質量。 本學年度我園在轄區衛生保健部門的關心、指導下,我園認真貫徹省、市《托兒所、幼兒園衛生保健管理辦法實施細則》,牢固樹立健康第一,預防為主、防治結合的原則,採取一系列有效措施,有效促進了全園幼兒健康成 4長。

本年度我園對全園教職工進行了全面體檢,辦理健康證,同時也對幼兒進行了全面體檢,園務建立了幼兒成長檔案,各班建立了幼兒成長記錄卡,在此基礎上進一步細化了幼兒在園一日生活的各環節的管理細則,包括對教師的具體工作、對保育員和食堂工作人員的具體要求:定期對幼兒的生活環境和生活用品清洗、消毒,並對消毒工作做好記錄。讓每位工作人員明確工作職責和工作程式,規範地做好幼兒一日生活各環節的保育後勤工作。

嚴格執行晨檢制度,發現問題,及時處理,並做好記錄,確保每天入園幼兒的身體是健康的,本學期從未出現過流行病毒蔓延和交叉感染現象。積極配合職能部門做好各種計畫免疫預防接種工作,根據季節變化和幼兒發育的健康狀況對家長進行育兒知識的宣傳和指導。

六、家園聯絡工作:家園有機合作,教育更具活力。 《綱要》中提出:

家庭是幼兒園重要的合作夥伴。本著這種理念,我們把做好家長工作作為工作重點之一。開學初要求各班制定好家長工作計畫,有目的有計畫地開展各項家長活動。

因此,我們架設了家園心靈交融橋梁,及時真誠主動地與家長溝通,通過登門家訪、**訪問、聯絡手冊等方式,及時了解與反饋幼兒在園和在家的情況。本學年度進行了兩次家長問卷調查,召開了4次家長會,利用家長會公示宣傳幼兒園的教育教學及幼兒管理、學習的內容;利 5篇二:2013_2023年幼兒園年度工作總結

永和縣城鎮第二幼兒園

2013——2023年度工作匯報

「不知庭霰今朝落,疑是林花昨夜開」,回首一年的工作,有默默地耕耘,有默默地付出,更多的是肩負的那乙份責任。安全是幼兒園教育永恆的話題,幼兒園是眾多幼兒集體生活的場所,在過去的一年中,我園始終以「安全第一,預防為主」的思想指導自己的工作,認真學習上級**的各種安全教育、安全檢查等檔案,通過學習,明確到安全工作是人命關天的大事,安全工作人人有責,在思想上對安全工作有乙個高度重視。現將一學年的工作匯報如下:

一、強化內部管理,提高辦園檔次

園長是乙個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學習,更注重教師隊伍的建設,自我加強開拓意識與服務意識。 我講奉獻,作表率,早來晚歸,潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風。

這一年中,我注重為教師創設有彈性的工作空間。工作中,時時不忘徵求教師的想法意見,採用談話形式而非命令式;思想上,鼓勵多交流不求大一統;工作方法靈活多變,努力營造健康溫馨的文化氛圍。嚴於律己,以務實的作風投入工作,引領著的年輕教師奮發向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心。

不擺架子、不說空話、不唱高調,常常與教師交流思想、促膝談心,引導教師珍愛自己、熱愛生活、快樂工作。正是這一件件細緻入微的小事,以及情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師,激發了各位教師工作的積極性、主動性、創造性。

在日常工作中注重教師素質的提高,給教師提供各種成長的平台,讓教師們之間取長補短,共同進步。

二、安全方面

我時刻牢記:眼中有孩子,心中有安全,處處有教育,安全第一。我園領導班子不定期的對園內房屋、設施、大型玩具、線路等進行安全檢查。

同時還利用安全教育碟片來輔助教學,增強幼兒的安全意識,時刻防範任何不安全的因素發生。我園重點做好早接晚送的門前管理,以免孩子因意外而走失。另外就是課間、遊戲 、入廁洗手、 室內活動、戶外活動等幾個關鍵時間段的防範,及時發現問題,及時整改。

責任書:幼兒園和家長、老師、保育員、保安簽訂安全責任書,明確各自的職責,貫徹「誰主管誰負責」的原則,做到職責明確,確保幼兒安全健康的成長。

安全課:提高安全意識,自我防範和自護自救能力,抓好安全教育,是幼兒園安全工作的基礎。我園堅持每週有一節或以上安全課並有備課記錄。

應急演練:我園響應上級領導指示,6月 6日上午進行了防震演練,以增強師幼的安全意識和自保能力。

在食堂管理方面:堅持執行《食品衛生法》等檔案規定,我園嚴禁購買三無食品,所購蔬菜新鮮,適合幼兒營養科學搭配。餐廳從業人員全部持證上崗。

在食品安全工作上,做到定崗定責。我們首抓採購關,做到定點採購,為了保證原食材新鮮每天都是隨餐採購,堅持索證索票制度,建立健全食品採購驗收臺帳。其次,抓好食品加工關。

我園飯堂僅有40平方公尺,操作間、清潔區、備餐間、倉庫都在這裡。在狹小空間裡,我們努力做到合理布局,防止在存放、操作中交叉汙染。嚴格規範工作人員的操作規程 。

再三,抓好餐具、用具消毒關。負責人把用過的用具、餐具進行清洗消毒存放,在使用前再用開水消毒。採購員把好採購關,驗收員把好驗收關,炊事員把好食品衛生加工關,消毒員把好餐飲具清洗消毒關,食堂人員做好食品留樣工作,食堂當班人員及班級保育員把好食品分發質量關,這樣層層按照各崗位人員職責要求,並簽訂安全工作責任書,按照誰出了問題誰負責的原則,切實把我園食品安全工作落到實處。

三、環境創設

我園根據本園的實際情況出發,充分利用各種資源對室內外進行裝飾、設計,在幼兒園門口添置宣傳欄,並從幼兒的年齡特點出發,力求做到生活化 、情趣化 、兒童化,尤其我們每乙個教室都設定了不同的風格,老師們傾盡所能策劃、分析,尤其小班教室主題牆,更是符合小班幼兒的年齡特徵。老師們也從自身做起,遇事相互幫助 ,相互鼓勵 ,相互交流,讓孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧,逐步形成活潑開朗的良好性格,從而邁向健全人生的第一步。

四、保教方面

我園合理安排和組織幼兒的一日活動,動靜結合, 室內外結合,每天保持1小時的戶外活動時間和遊戲時間,來提高幼兒的整體素質。 在孩子們入園前,要求各班老師每天先做好教室內外的通風、 衛生消毒工作,加強晨間、午休的檢查,做到一摸、二看、三查、四問,嚴禁幼兒帶危險品入園,每天堅持加強晨檢、 午檢的力度來杜絕傳染病的入侵,並做好詳細記錄,發現問題及時通知家長。

五、家園聯絡方面

家園聯絡方面,我園做到主動、 親切與家長溝通,老師們利用早送晚放的時間和家長交流,平時多觀察孩子在園的各種情況,孩子們的點滴進步 、成長、 特長 、優點都及時反饋給家長,隨時取得家長對老師們的信任和對幼兒園各項工作的支援,我園為增進家園共育,4月份舉行了「陽光小精靈親子遊戲」活動,得到了家長的好評。如遇到特殊情況時切忌發生口角,細心聽取家長意見,以此加深家園了解,促進家園關係共同成長。如:

我園小班家長反映對老師的意見,我及時和當班教師溝通並讓老師給家長解釋。在這方面我們還做得很不夠,還需要我們老師們認真去學習 、去**、去努力。

六、大型活動

1、家長座談會

2023年九月份,各班老師有針對性的對本班的開學情況及課程的安排與計畫,和家長做了深刻的交流與溝通。

2、課間操評比活動,2023年10月份,我園進行了課間操評比活動,全園10各班級各有特色,孩子們更是踴躍表現。

3.慶元旦幼兒書畫展活動,在各班老師的辛勤的指導和相互配合下,幼兒繪畫出精美的圖畫,表達自己豐富的情感,培養了幼兒的審美能力和動手能力。

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