一、教學工作目標：
1、抓有效的常規管理，落實學校的各項制度。
2、開展活動多樣性，啟用課堂教學，激發學生學習興趣。
3、通過新課標、新課程理念的學習來提公升初中教學的整體水平。
二、備課組工作要點：
三、具體實施方案：
初二語文組備課總規劃：一周五課時講授知識，週六小測。五課時包括現代文、文言文、詩詞的穿插教學。
自讀課和講讀課穿插教學。一單元學習後，進行一次綜合性學習、口語交際。每週一次小作文，兩周一次大作文。
小作文以日記和片段作文的形式進行寫作。大作文的內容以寫人、敘事為主，形式上以命題、半命題為主。
具體到每一節課：課前三分鐘，可以讓學生講成語故事、名著故事，講小新聞，形式多樣。精讀課，老師傳授知識，以精講為主。略讀課文，以兵教兵的方法，來完成教學任務。
精讀課文以自主合作**為主，加強師生交流，生生交流，生與作者交流，生與文字交流，提高興趣，活躍氣氛，激發學生的積極性。學生自己能完成的，教師絕不參予。學生不會的內容，教師適當點撥。
每節課突出乙個重點，把知識落到實處。
略讀課，我們本著「有利則取，不利則舍，教材為我所用」的原則。能讓學生自學的，教師絕不過問，只是適當點撥。
同時，在講授時，堅持每講新課必寫生字，規範書寫能力，提高學生漢字的識字能力及優美度。
大量閱讀課程標準要求的課外讀物，增加閱讀量，及學生的審美情趣，在增長知識的同時，陶冶性情。
附大作文的篇目名稱：
第一篇：給初四的我寫封信
第二篇：《我的老師》
第三篇：《母親的遺憾》
第四篇：《父愛，觸動了我的心靈》
第五篇：《假如再有一次機會》
第六篇：《發生在教室裡的故事》
第七篇：《生活需要 》
第八篇：《 讓我如此美麗》
初二語文備課組
2012-8-29
初二語文10教學計畫
蘆花蕩 教學設計 教學內容 教科書10頁 19頁。課時安排 2課時。教學目標 知識與能力 1 準確認讀文中的詞語，明了詞語含義。2 休會本文雅緻雋永的環境描寫，掌握比喻 擬人等修辭手法的作用。3 分析文中人物形象，提高學生的寫作能力。4 感知文中景隨情移的寫作手法。過程與方法 1 學生預習，教師講解...
初二語文教學計畫
再次是加強寫作訓練。要加強寫作訓練，我認為可從三點入手 第一點是多觀察，多積累 多積累前面己談到 多觀察就是要培養學生經常觀察周圍事物的習慣。第二點是要多感悟。文章往往是有感而發，感悟得深，才發得快，發得猛。第三點是多練不公只是乙個單元寫一篇習作，還規定學生每週至少寫兩篇周記，作文做到全批全改，評點...
初二語文教學計畫
一 教材簡析 人教版 義務教育課程標準實驗教科書語文 七 九年級教材中，八年級上 下冊屬於乙個階段，這兩冊教材在編排上呈現出來的共同點是各單元仍以專題組元，但同時也兼顧文體。八年級上冊四個現代文單元的專題分別是戰爭 普通人與平民 建築園林與名勝古蹟 科學，其中前兩個單元以記敘類文章為主，後兩個單元以...