三（1）班以前的兩位班主任與孩子們關係親密，與家長溝通緊密。相對而言，你與孩子的距離顯得稍遠一些。在與家長的溝通上，應再主動一些。
也許因你的個性使然，但你的個性容易讓人產生「工作欠激情，對人欠熱情」的誤解，故建議你的內秀多外現一些，笑容更多更燦爛一些，能享受的你笑容的人更多一些。在工作中多一些活力和興奮度，廣泛地融入同事群體，你會更魅力無窮，並期待你語文教學上或治班上獨樹一幟，有更多過人的表現！
***你認真踏實、為人謙遜隨和，常掛在嘴邊的微笑，給我留下了深刻的印象。在值週中，總能看見你認真負責任的身影，在處事中，你有一定經驗，並擁有年輕人難得的持重，據我所知，同學們都很喜歡你，祝賀你！南開學校是個群英匯集之地，想要有所過人的表現實屬不易，建議你更積極主動，不斷提公升，再添乙份教師的成熟及職業特徵，再外顯一些能幹的活力與自信，在學校多項事務中多一些擔當，創造在某些方面，屬於你獨具或領先的價值。
我認為,工作的期待不僅僅只立足於家長不投訴或領導較滿意，恐需作為一項畢生的事業來追求。畢竟我們還年輕!
***你機敏靈活，敢管敢幹，強烈的責任心給我印象深刻。在學生管理上，你有一套自己的辦法，令人欽佩。你比一般的青年老師多乙份持重，我認為，這不僅源於你有深圳從業多年的經歷，更因你善於動腦的習慣。
中國有句古話「勤能補拙」，在你身上充分印證了這點。現實中，年輕時的成熟容易被人誤解為心機過重，但你不必完全理會，儘管在深圳南開這個平台上揮灑自己、創造業績，時間可以說明一切。我對你信心十足。
感謝你在學校多項業務中的擔當。期待你在明年藝術節上有過人的表現，尤其是你的學生的表現。
***你確實是一位難得的好老師，在很短的時間就得到家長的高度肯定。諸多方面都證明你不愧是位「革命老將」，與你同事也感到十分放心，建議你保重身體，同事們都很關心你，建議你有餘力的情況下，幫扶青年教師成長，重點扶持一（x）班。另根據你過去的經歷和閱歷，多為學校提意見和建議。
***你的勤奮、敬業與穩重給我印象至深，實踐證明我們的選擇是對的！年輕人的特徵十分明顯，種種跡象表明你是乙個幹大事的人，但在南開學校，人人都應是一面旗幟，建議你利用自身的優勢，以及曾在深圳學習工作的經歷，在體育老師中率先突破，在教學在帶隊或群眾體育上爭取更多的過人表現，因為你有這個實力。
***你的敬業、勤奮與活力，給了我至深的印象。你是乙個秀外慧中、徹徹底底的好姑娘。在校車接送上主動請纓，並做得如此優秀，體現了年輕人想做事，想把事情做好的心情，符合有為青年的基本特徵。
教師試用期工作小結
時光飛逝，轉眼間，我在新教師崗位上工作已將近一年。在這關鍵的一年時間裡，我實現了由學生向教師角色的大轉變，真正適應了學校的正常教育教學生活，也已融入到了樹下小學教師集體的大家庭當中。在學校領導的關心和支援下，我的教學工作已逐漸步入了正軌，並且在教學成長之路上收穫乙個又乙個可喜的進步，教學能力 學習能...
教師試用期個人總結
個人總結 時光飛逝，轉眼間，我在新教師崗位上工作已有一年。在這關鍵的一年時間裡，我適應了學校的正常教育教學生活，也已融入到了教師集體的大家庭當中。在學校領導的關心和支援下，我的教學工作已逐漸步入了正軌，並且在教學成長之路上收穫乙個又乙個可喜的進步，教學能力 學習能力和專業水平都得到了明顯的提公升。在...
試用期教師個人總結
蛟川書院新校區政史地組 時光荏苒,不知不覺間，一年時間已經從指縫間流逝，見習期的教育教學工作快要結束了，回顧這一學年的工作，我感到萬分的快樂與充實，因為我就是這樣一路塌實的走來並從中體會到快樂與神聖的責任感 在這一年裡我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注於我所鍾愛的教育事業上，傾注於...