諫太宗十思疏》學案
【學習目標】
1． 認識「思國之安者，必積其德義」「居安思危，戒奢以儉」在當時的作用和今天的借鑑意義。
2． 感受本文說理的邏輯力量，學習比喻論證和對比論證先後結合的論證方法。
3． 積累文中主要的文言實詞、虛詞和語言現象、句式特點。
4． 背誦全文。
【文學常識】
1、魏徵，唐代文學家、政治家、史學家。太宗當政時為諫議大夫，魏徵知無不言，敢於直諫，史以「諍臣」稱之。魏徵病卒，太宗說：
」人以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失。魏徵歿，朕亡一鏡矣。」．
2.、「疏」，即奏疏、奏議，疏是分條陳述的意思，是臣下向國君陳述意見的一種文體。此疏中講了帝王應採取的統治天下的方法，含勸誡之意；後來唐太宗曾賜手召，褒獎魏徵，並將此疏置於案頭，奉為座右銘。
【行文思路】
第一段：提出觀點：「思國之安者,必積其德義」
第二段：通過對比和層層推導，解釋不積德義的危害性。
第三段：提出積德義的具體做法，即「十思」。
【寫作特點】
1、論證方法
(1)比喻論證，生動有力。文章開篇三句，一二句先設喻，第三句解釋正意。
(2)對比論證，說理透徹。例如第一段先從正面論述固本疏源的重要性，又從反面論證不這樣做的危害。第二段關於「殷憂」」竭誠」與「得志」」傲物「的正反論述，第三段貫穿」十思「的本能慾望(或反應)與理性自製的對舉
2、語言特點
駢散結合，語言華美流暢。
「十思疏」是一篇駢文。唐代奏疏都習慣用駢文寫作，但此文與當時流行的駢文不同。在形式上它利用駢文的排比、對偶、表達真情實感，但又不拘於形式，既有駢文的華美，整齊，又有散文的自然流暢，易於誦讀。
【通假字】
1、振之以威怒 「振」通「震」，威嚇。
2、則思無以怒而濫刑無，通「毋「，不要
【詞類活用】
a. 使動:
1、必固其根本固，使……穩固
2、則思知止以安人安，使…….安定
3、則思虛心以納下虛，使……謙虛
4、則思正身以黜惡正，使…….端正
5、巨集茲九德巨集，使…….光大
6、何必勞神苦思勞，使…..辛勞；苦，使……辛苦
7、欲流之遠者遠，使······流得遠
b．意動
1、樂盤遊樂，以……為樂
c.、名詞作狀語
1、貌恭而心不服貌：表面上；心：在心裡
d、名詞作動詞
1、則思江海下百川下，居於······之下
e、動詞作名詞
1、誠能見可欲欲，想要的東西
2、將有作作，建造，興建。指大興土木，營建宮殿苑囿一類的事情
f、形容詞作動詞
2、塞源而欲流長也長，流的長，流的遠
3、則縱情以傲物傲：傲視
g．形容詞做名詞
1、人君當神器之重，居域中之大重，重要的權利：大，重要的位置
2、簡能而任之，擇善而從之能，有才能的人；善，好的意見
3、不念居安思危安，安樂的環境；危，危難的時候
4、則思正身以黜噁噁，奸惡小人
5、懼饞邪饞邪，愛說壞話陷害別人的**之人
【值得積累的實詞，虛詞，古今異義詞】
1、必浚其泉源浚：疏通
2、臣雖下愚下愚：最愚昧無知
3、斯亦伐根以求木茂斯：這
4、克終者蓋寡，善始者實繁克：能夠；實：確實
5、蓋在殷憂蓋：因為；殷：深
6、雖董之以嚴刑，振之以威怒董：監督；振，通「震」，威嚇
7、終苟免而不懷仁苟：苟且
8、則思謙沖而自牧衝：虛； 牧：養
9、慮壅蔽壅蔽：被堵塞、蒙蔽
10、則思正身以黜惡黜：排斥
11、簡能而任之簡：選拔
12、載舟覆舟載：承載
13、則思慎始而敬終敬：慎
14、信者效其忠效：奉獻
一詞多義：
固 必固其根本穩固
根不固而求木之長牢固
下則思江海下百川居於······之下
必竭誠以待下下面的人
臣雖下愚低下
誠誠能見可欲如果
竭誠則吳越為一體誠心
能誠能見可欲能夠
簡能而任之有能力的人
蓋克終者蓋寡大概
蓋在殷憂發語詞，不譯
古今異義詞：
1.、必固其根本根本，古義：樹根今義：事物的根源或最重要的部分
2.、縱情以傲物縱情，古義：放縱感情，含貶義今義：盡情
3、傲物則骨肉為行路行路，古義：路人今義：走路
4、則思三驅以為度以為，古義：把它當作今義：認為
5、人君當神器之重神器，古義：帝位，國家今義：神異的器物
6、承天景命景，古義：大今義：環境的風光
【值得關注的文言句式】
1、判斷句：斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長也。
2、被動句：慮壅蔽
文武並用
3、倒裝句：
a賓語前置：
（1） 則思知足以自戒
（2） 則思謙沖而自牧
（3） 則思三驅以為度
b. 介賓後置：
（1）戒奢以儉
（2）雖董之以嚴刑，振之以威怒
c、定語後置
（1）居域中之大
【值得關注的成語】
1、居安思危：處於安逸的環境裡，要考慮可能出現的危難和困難
2、載舟覆舟：老百姓可以擁戴統治者，也可以推翻統治者。
3、垂拱而治：君王不做什麼，而使天下太平
4、擇善而從：挑選其中的好的採納（或採用）。
5、善始善終：有好的開頭，也有好的結尾。
【固定搭配】
豈……乎？ 難道……嗎？
況……乎？ （更）何況……呢?
《諫太宗十思疏》知識點
二 通假字 1 振之以威怒 通 震 威嚇 2 則思無以怒而濫刑 通 毋 不要 四 詞類活用 1 固 臣聞求木之長者，必固其根本 使動用法，使 穩固 2 下 則思江海下百川 名作動，居 之下 3 巨集 巨集茲九德 使動用法，使 光大 五 古今異義 1 根本 求木之長者，必固其根本 古義 樹木的根部，在...
諫太宗十思疏形成性測試
必修三 因聲求氣 之 諫太宗十思疏 形成性測試 選擇題每題 分，翻譯題分值另定 1 下列加粗詞語的注音不正確的一項是 a 必浚其泉源 j n b 慮壅蔽，則思虛心以納下 y ng c 則思正身以黜惡 ch d 勇者竭其力，仁者播其惠 bu 2 下列加粗詞語解釋不正確的一項是 a 念高危，則思謙沖而自...
知識點整理
第一單元生活與消費 商品的含義 商品是用於交換的勞動產品。商品的基本屬性 生產商品都耗費了人的體力和腦力，即無差別的人類勞動。凝結在商品中的無差別的人類勞動就是商品的價值。因為商品有用，能滿足人們的某種需要。商品具有滿足人們某種需要的屬性，就是商品的使用值。使用價值是價值的物質承擔者，價值是商品的本...