xx小學2015-2016學年教務工作計畫
一、指導思想：在上級教育主管部門和校長室的領導下，全面貫徹黨的教育方針，夯實學生的學業基礎，培養學生的創新精神和實踐能力，貫徹執行上級和本校相關規定，走輕負擔、高效率之路。創新工作方法，全力以赴配合校長室，服務全校師生，及時發現、研究，解決教育教學中出現的各種問題，力爭圓滿完成上級及校長室布置的各項工作。
二、主要工作
(一)加強教師培訓，促進教師隊伍成熟，加快教師成長、成熟的步伐，實現教師隊伍的可持續發展
1、建立教研室、教務處、教研組、教師、四級教學科研隊伍
2、以教師會議、教研活動等形式，進行責任心、事業心、使命感教育，提公升教育教學理念
3、開展聽、評課活動。評出教學能手，並向縣教研室推薦優質課
(二) 抓好教學管理，保證教學規範執行。只有嚴格的教學常規管理，才能保證教學活動有序地執行，才能保證教學質量穩步提高。
教務處抓好教學管理的幾個重點
1、強化教學常規的檢查力度，注重課堂教學質量。強化、細化教學常規管理。教學常規管理還從六個方面抓起，即備課、上課、輔導、作業批改、考核與評定。
2、嚴密組織各年級的質量檢測，必須把各科試卷和練習冊作為重點，使其發揮作用。「六認真」每月17日檢查。重點檢查試卷、課堂練習，必須達到「考必改，做必批」。檢查內容同課程進度一致
（三）搞好教學科研，力求教學效率提高
1、加強教研組建設，開展好每次教研活動。堅持每月一次教研組長例會，及時交流各學科教學情況和教學質量分析
2、我們鼓勵每位教師充分利用網路資源，把平時蒐集的優秀教案、教學光碟、錄象、課件充實到教學資料庫中。
（四）九月份為「學習規範月」 ，將通過學科教學、班主任教育、代課教師要求等形式，抓好學習規範訓練，並對作業、筆記評比、展覽，通過平時老師的督促鞏固學習規範的養成
（五）、以創新的方法，激勵學習困難生進步。
關心學習困難生，轉化學習困難生始終是學校工作的重點之一，學校學習困難生的轉化與否，關係到保學控輟的任務，關係到教學質量的高低，關係到學校在社會中的信譽的高低。因此落實好轉差工作是我們職能部分的重要工作之一。
1．結合學校情感教育課題，研究困難生。情感教育著手，建立學困生檔案。
2．要開展幫困活動。我校對學習困難生的輔導具有優良的傳統，我們要發揚這種傳統，並爭取把這種輔導工作做得更好。每位老師幫助輔導不少於兩人。
3．要進一步落實幫困的有效性。學習困難生的輔導要處理好課內和課外的關係。尤其是課內，要給困難生些成功的機會，即課堂上的提問，板演及其他練習提問要優先照顧困難生。
對他們都肯定，都激勵，通過課堂的引導，激勵來引導他們課外學習，主動請求老師和同學們的幫助。在課外，老師要鼓勵學生多問多做，多請教，老師要每週安排一定的時間為學習困難學生補差。
4．提倡互幫互學。互幫互學是乙個雙贏的好方法，對被幫者來說受到了別人的幫助，成績會有所提高，對幫者來說在幫助別人的過程中提高了自己的能力，增進了同學間的友誼，我們應積極提倡這種方法。
（六）、規範管理學籍，做到數字準確，記錄詳細。
（七）、各職能部門充分發揮優良傳統，各負其責。各部門負責人要制定該部門的工作計畫並監督落到實處。
總之，本學年豐收與否，就在於我們能否把有效教學貫徹於始終，能否把提高學生的素質落實我們的行動中，能否有憂患意識。形勢是嚴峻的，困難是眾多的，但只要我們團結一致，小考一定會取得好成績。
教務處2023年9月
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小水小學2013年春季學期 教務工作計畫 教導處是學校教育教學的指揮中心，是落實學校工作的執行部門。教導處工作的優劣將直接影響到學校教學質量的提高。因此，我校根據學校的實際情況，本學期的各項工作除了完成常規的教育教學管理外，更是要突出我校在教學上 與時俱進 的教學理念。本學期注重鞏固上學期出現的良好...
學年第一學期教務工作計畫
在這一年裡經過全校師生共同努力，在2015年的中考中，教學質量較前又有了重大的突破，由以前的中後名次前進到了全縣第7名，使我校今後發展有了強有力的保證。但我校教師面臨輕年教師多，學生存在著基礎薄等特點，所以說我校的教育教學質量提高還有很大的空間。因此教務處根據學校的實際情況與教科室在上學期 高效課堂...