「明日之星」技能大賽總結

2021-03-04 09:29:52 字數 998 閱讀 2051

四、精心組織,計畫周密

四月下旬,工會著手組織相關人員進行參賽選手的報名和選拔工作,制定了詳細的工作計畫,並根據計畫有條不紊地展開了各項工作。

第一階段參賽隊員的選拔

根據工委會的安排,首先對各專業的學生按常規要求進行了理論摸底考試,五月中旬又分別精心組織了各專業相關模組的操作考試。在整個選拔考試過程,教練組成員始終參與其中,對每位選手在競賽過程中的準備、檢測、文明生產等每乙個環節都作了詳細記錄,公平、公開、公正,評定成績選出的選手組成了我校參賽組。最後,選出了溫天發、林建志、葉志強、郭卓基、李朝振、李開元、周村榮、高傑、張樂鋒等人作為參賽選手。

第二階段對選撥出的選手進行強化訓練

進一步強化選手的理論知識,多方聯絡及時提供了相關的培訓教材,為選手進行理論強化創造了條件。教練組還根據選手的個人情況與選手一起制定了個人理論複習計畫,並對選手在複習中遇到的問題進行認真的講解,利用業餘時間一對一的進行輔導。

五月下旬,強化實操訓練,教練組就立即針對訓練中存在問題進行工藝分析,幫助選手總結得失、交流經驗。通過近乙個月的強化訓練,選手們在理論和實操水平提高的同時,每個人的自信心也都得到了明顯的增強。

「寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來」,幾位學員之所以在市級比賽中取得好的成績,與他們平時的努力和磨礪是分不開的。

現在,這批學生都走上了工作崗位,在新的崗位上創出佳績,如溫天發同學,他到移動公司實習,很快就熟悉了崗位業務,連續三個月被評為「服務之星」;又如李朝振同學畢業後進入農信工作,他工作勤懇、責任心強、團結同事,深受好評,在今年九月「知我農信愛我農信奉獻農信」演講比賽中拿了一等獎。這說明了他們在學習工作中,常常看到自己的差距和不足,從而發奮圖強,視差距為目標,視壓力為動力,把奮鬥、挑戰、艱難當作一種磨練,在超越中尋找樂趣,正是他們能夠積極進取、奉獻自我,以一種積極向上的人生態度去面對每一天,在平常的學習工作中練就了一身紮實的基本功,才能在今天的工作崗位上,坦然應對、從容馳騁。

一花獨放不算秀,百花齊放才是春。通過他們表率作用對其他學生產生乙個促進作用,提高他們的學習技術的熱情,鑄造更多的「明日之星」。

2023年11月1日

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