教師技能大賽總結

2021-03-03 21:11:17 字數 3395 閱讀 5429

海南師範大學地理與旅遊學院

學術實踐部

2023年11月27日

海南師範大學地理與旅遊學院

2023年教師技能大賽總結

我海南師範大學地理與旅遊學院團委學術實踐部主辦的2023年教師技能大賽旨在培養同學們的從教能力,提高綜合素質,打造濃厚的校園文化氛圍,豐富廣大師生文化生活,構建良好的育人環境。此次大賽,在老師和院團委與學生會的支援與幫助下,我們成功的向大家提交了乙份令人滿意的答卷。通過此次大賽,我們不僅為大家提供了乙個相互溝通、交流、學習的平台,同時也突出了師範專業的特色和校園文化氛圍,達到了「內聚人心,外樹形象」的目的。

本次教師技能大賽活動共分為三部分內容:

● 口語技能比賽

● 板書技能比賽

● cad課件製作和現場教學技能比賽

本次活動在院領導老師以及同學們的支援下,得以按計畫順利開展,現將本次活動各個環節工作總結如下:

一、 口語技能比賽

(一)活動概況介紹

1、主辦單位:地理與旅遊學院學術實踐部

2、活動時間及地點:2023年5月8日早上8:30;實驗樓一樓報告廳

3、活動評委:趙廣儒、李婷、宋潔華

(二)活動內容

活動分為兩個階段,第一階段為宣傳動員階段,在此階段學術實踐部組織各班班長認真學習了口語技能比賽的評分標準以及報名、比賽具體要求。第二階段為比賽階段,在充分的動員下,共有20名同學報名參與,為體現廣大同學的參與性,我們對演講題目的選取上學術實踐部各個成員充分聽取廣大同學的意見,在共同協商下我們選取了25個主題,這其中有感恩類話題、有夢想類話題、有愛國類等話題。比賽中同學們帶著希冀緊張的等待自己抽到的題目,把自己與題目融為一體,演講者們時而悲憤,時而隨心所欲,觀眾們的情緒也在隨著他們而規律的變化著。

失敗了,落寞了就低沉敘述;開心時,快樂時,掛著微笑的臉上,不必言說,已讓人感覺到此時你的心中被快樂的分子包圍了。記得乙個選手講感恩,他一句句源於心靈的語言,一聲聲靈魂的召喚,點燃了我們心中的感恩火種,刺痛了每乙個愛祖國愛故土愛人民的心。演講結束後,趙廣儒老師做了點評,他對本屆六分鐘即興演講的成功舉辦進行了高度評價,指出此屆口語比賽活動既鍛鍊了參賽者的語言組織能力及表達能力,又讓參賽者和觀賽者在比賽中明確了人生的價值觀和道德觀。

在熱烈的掌聲中,活動圓滿落下了帷幕。

(三)活動效果

1、本次活動從四月中旬開始接受報名到報名截止共23人,但實際參賽人數為20人。

2、為增強本次活動的教育意義,我們的選題都與思想品德緊密聯絡,從比賽結果和師生的反映看,達到了預期的效果。

3、在這次活動中,學生會和團委成員表現出來的工作熱情和團體協作精神是我們學術實踐部在自身組織建設中所獲取的最大的收穫。辦公室、組織部、宣傳部、記者團和學術實踐部在此次活動中各司其職,互相交流、溝通與合作使大家在自身素質方面都取得了一定的提高,同時也增強了組織的凝聚力。

(四)活動不足

1、在比賽環節中計時這部分還存在不足,選手不能及時知道自己的比賽剩餘時間,以至於不能更好的把握演講重點。

二、 板書技能比賽

(一)活動概況介紹

1、主辦單位:地理與旅遊學院學術實踐部

2、活動時間及地點:2023年5月8日早上10:30;實驗樓一樓報告廳

3、活動評委:趙廣儒、李婷、宋潔華

(二)活動內容

活動分為兩個階段,第一階段為宣傳動員階段,在此階段學術實踐部組織各班班長認真學習了板書技能比賽的評分標準以及報名、比賽具體要求。第二階段為比賽階段,在充分的動員下,共有13名同學報名參與,對於題目,我們在院裡三個專業中各選取了兩門基礎專業課本,這樣就確保的比賽的公正性。隨著比賽的開始,選手們都按照自己抽到的題目開始了精心的準備,頓時充滿了粉筆與黑板的摩擦聲,一道道線條素描著知識的魅力。

在前兩位選手的板書結束後,趙廣儒老師進行了簡短的小結,他指出在講解的時候應著重講解板書的結構而不是內容。這讓後面的參賽選手把握住了重點,使得接下來的比賽越來越激烈,特別是周燁璠同學**並貌的板書和一手漂亮的粉筆字贏得了老師和觀眾的整整掌聲。在趙廣儒老師詼諧幽默的總結後,本次活動圓滿結束。

(三)活動效果

1、通過本次比賽,加強了我院青年學生教學基本功的交流,為青年學生的成長提供了舞台。

2、評委們專業、認真的教師形象給同學們樹立了好的榜樣。

3、使同學們認識到了傳統教學的優勢,同時對粉筆字書寫欠佳的同學也起到了一定的提醒作用。

(四)活動不足

1、在板書技能比賽的時候由於黑板的原因而被迫更換了比賽場地,使比賽效果受到一定的影響

2、選取的題目做到了公正公平,但是對於選到與本專業不同的內容時,難度過大。

(五)活動建議

我院結合地理學科在初高中教學時的特殊性,可以專門針對地理科學這一專業在原有板書的考察基礎之上,加入高中地理教師必備的另一項基本技能,即板畫的繪製(繪製中國地圖)。同時板書比賽的評委可適當加入1到2名美術學院老師,從構圖美觀角度進行評價。

三、cad課件製作和現場教學技能比賽

(一)活動概況介紹

1、主辦單位:地理與旅遊學院學術實踐部

2、活動時間及地點:第一場:2023年5月9日早上8:30;文科樓101;第二場:2023年5月9日下午2:30;文科樓101

3、活動評委:唐少霞、彭聰、田宇

4、嘉賓:趙志忠、李瑤

(二)活動內容

活動分為兩個階段,第一階段為宣傳動員階段,在此階段學術實踐部組織各班班長認真學習了口語技能比賽的評分標準以及報名、比賽具體要求。第二階段為比賽階段,在充分的動員下,共有17名同學報名參與。對於題目的選取採取自主選題的方式,但是範圍規定在初高中教學課本。

比賽分為兩場,第一場9名選手,第二場八名選手。

在比賽開始之前,唐少霞老師就強調了說課和講課的區別。接下來緊張而激烈的角逐開始了,到石治源同學說課時達到本次活動的高潮,他生動有趣的課件加上詼諧幽默的講解贏得老師和觀眾的一致好評。比賽結束後,趙志忠院長做了點評,他指出像這樣的活動要多辦,要辦精,讓我們更多的同學有機會能邁上這個舞台,培養出更多的優秀的青年教師。

(三)活動效果

1、唐少霞老師談說課和講課的區別,同學們對說課有了直觀的了解。

2、參賽選手精心製作的課件,體現了我院學生紮實的***製作功底。

3、鍛鍊了參賽選手的學術語表達能力、

(四)活動不足

1、比賽快要開始的時候仍然有不少選手更改課件,差點延誤比賽。

2、比賽現場秩序抓的不緊,不少人中途退場。

縱觀全域性,此次教師技能大賽還是比較成功的,其中所出現的問題,我們會吸取教訓,總結經驗,為我們以後開展其他活動奠定了良好的基礎。

結束語有乙個季節是我們永遠的牽掛

有一種情緒是我們心頭不變的迴響

它們會在我們不經意間悄悄走來

帶來企盼帶來夢想

也帶來或多或少的緊張與惶恐

但我們會始終堅持著,努力著

一步步的邁向心中的彼岸

最後留下欣喜的果實

苦澀的淚水更多的是堅實的腳印

我們不會遺憾因為這是屬於我們自己的青春

海南師範大學地理與旅遊學院學術實踐部

二零一零年十一月二十七號

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