魯教版九年級化學第六單元知識點總結

2021-03-04 09:29:07 字數 4716 閱讀 2533

第六單元燃燒與燃料

第一節燃燒與滅火

一.燃燒的條件

1.燃燒:是可燃物與氧氣發生的劇烈的發光、發熱的化學反應。

(1)燃燒的現象:發光、發熱,反應劇烈。

2.燃燒的條件:

①物質具有可燃性

②可燃物要與氧氣接觸;

③可燃物的溫度達到其自身的著火點(即可燃物燃燒所需要的最低溫度)

燃燒必須要同時滿足三個條件,才能發生燃燒的現象。

二.滅火的原理:

①.移走可燃物可燃物

②.隔絕氧氣

③.使溫度降到著火點以下

1.滅火原理實質就是破壞物質燃燒的條件,三者破壞其一即可滅火。

2.幾種常見的滅火方法:

(1) 移走可燃物可燃物:森林火災開闢隔離帶,管道煤氣著火先關掉閥門,釜底抽薪等;

(2)隔絕氧氣:酒精燈用等冒蓋滅,油鍋著火用用鍋蓋蓋滅,向著火的木柴上覆蓋沙子,少量酒精燃燒用濕抹布蓋滅等;

(3)使溫度降到著火點以下:用水等大量的冷卻劑滅火,用嘴將燈吹熄,

(4)用滅火器滅火:①泡沫滅火器:可用於撲滅木材、棉布等燃燒而引起的一般火災,不能用於撲滅電器火災;②乾粉滅火器:

除了用來撲滅一般火災外,還用於撲滅電器、油、氣等燃燒引起的火災;③液態二氧化碳滅火器:用於撲滅圖書檔案、貴重裝置、精密儀器的火災。

3.二氧化碳與滅火

(1)原理:二氧化碳不能燃燒也不能支援燃燒,且密度比空氣大。

(2)滅火器主要是用二氧化碳滅火,二氧化碳不能撲滅所有的火災:如鎂帶燃燒就不能用二氧化碳撲滅。

4火災處置、自救

(1)火警**:119

(2)電器、管道煤氣、天然氣著火,首先要關閉電源或氣閥。

(3)樓層著火,人應用溼毛巾捂住口鼻,沿牆壁匍匐前進,脫離火災區。

(4)室內火災,不能開啟門窗。空氣流通會讓火勢更旺。

(5)森林火災,應從逆風方向逃離。

三.促進可燃物燃燒的方法:

1.增大氧氣的濃度:木炭燃燒:c+o2(氧氣充足)點燃 co2 ;2c+o2(氧氣不足)點燃 2co;給鍋爐鼓風,增加空氣供給量。

2.增大可燃物與氧氣的接觸面積:煤製成蜂窩煤、粉成煤粉;柴油機把柴油噴成霧狀燃燒等。

四.**及易燃物、易爆物的安全知識

1.**:可燃物在有限的空間內迅速發生反應,瞬間放出大量的熱;氣體的體積急劇膨脹,就產生了**。

2.易發生**的物質:可燃性氣體、粉塵。

3.**的條件:與氧氣或空氣充分接觸;遇到高溫、明火或撞擊。

4.**極限:可燃氣體與空氣形成混合氣體,遇明火發生**的濃度範圍(即可燃氣體佔混合氣體的體積分數範圍)。可燃性氣體濃度低到不能發生**的限度,稱為**下限;可燃性氣體濃度高到不能發生**的限度,叫**上限。

五.一氧化碳的性質

1.物理性質:無色,無味,難溶於水,密度比空氣略小。

2.化學性質:

(1)可燃性:2co+o2點燃2co2

(3)毒性:co和人體血紅蛋白的結合,使血液失去了輸氧能力,導致co中毒。吸入較多會缺氧而窒息死亡。

②冬天用煤爐取暖時,要保持良好的的通風和有效的排氣通道,以確保安全。

③在作有關co的試驗時,要做好尾氣處理,以防汙染環境。

課堂練習

1.在開篝火晚會時,為使木材燃燒更旺一些,通常把木材架起來燃燒,這是因為( )

a.木材是可燃物b.散熱快

c.使木材與空氣充分接觸d.降低木材的著火點

2.下列敘述正確的是( )

a.緩慢氧化不發光,不放熱b.有氧氣參加的反應都是化合反應

c.要使可燃物燃燒,溫度必須在著火點以上 d.鐵生鏽是一種緩慢氧化

3.吳宇森主導的電影《赤壁》中有這樣的乙個場面:吳蜀聯軍在船上裝滿枯枝澆足油,藉著東南風向曹軍駛去,接近曹軍時點燃船上枯枝棄船而走。

火借風勢,火船宛如火龍一樣衝向連在一起的曹軍木船。一眨眼,曹軍水寨已經燒成一片火海。下列關於火海形成的敘述中,不正確的是

a.東南風降低了木船的著火點b.枯枝和油為燃燒提供了充足的可燃物

c.東南風為木船燃燒提供了充足的氧氣 d.相連的曹軍木船沒有及時隔離

4.欲使燃著的酒精燈熄滅,下列說法中錯誤的是( )

a.只要使酒精燈隔絕空氣

b.只要把溫度減低至酒精的著火點以下

c.必須使酒精燈隔絕空氣並且降溫到酒精的著火點以下

d.使酒精燈隔絕空氣或者使溫度降低到著火點以下

5.當高層樓房下層**,火勢兇猛無法撲滅時,下列逃生措施中正確的是( )

①沿樓梯迅速下樓 ②用濕毛巾堵住口鼻 ③匍匐前進尋找安全出口 ④封閉後門

⑤迅速轉移到陽台用繩索下墜 ⑥跳樓

a.①②③④  b.②③④⑤   c.③④⑤⑥   d.①②④⑤

6.發生下列情況時,你會用什麼方法滅火?

(1)做實驗時,酒精撒在桌子上燃燒起來

(2)家中的電器著火

課後作業

1. 下列關於燃燒的說法不正確的是( )

a. 都是化學反應 b. 都是氧化反應

c. 都是放熱反應 d. 都是化合反應

2. 下列變化不一定屬於化學變化的是( )

a. 燃燒 b. **

c. 食物腐敗 d. 緩慢氧化

3. 下列物質中,不屬於易燃、易爆物的是( )

a. 石油液化氣 b. 汽油

c. 二氧化碳 d. 酒精

4. 前者一定包含後者的是( )

a. 化學性質,物理性質 b. 緩慢氧化,燃燒

c. 化學反應,** d. 化學變化,化合反應

5. 森林著火,消防隊員開闢「防火隔離帶」的目的在於( )

a. 降低可燃物的溫度 b. 隔離空氣

c. 隔離可燃物 d. 開闢運水的道路

6. 紙比煤易點燃的原因是( )

a. 紙比煤接觸空氣面積大 b. 紙比煤的著火點高

c. 紙比煤的著火點低 d. 紙比煤的密度小

7. 含有硫的煤,在火爐中如果不完全燃燒,則能排放出汙染空氣的有毒氣體是( )

a. so2和co2 b. co2和co

c. so2和co d. co

8. co有毒,是因為( )

a. 它有刺激性氣味

b. 它是一種無色無味的氣體

c. 它能與血液裡的氧氣結合生成二氧化碳

d. 它能與血液裡的血紅蛋白結合,使血紅蛋白喪失輸氧的能力

9. 下列混合物遇火不可能發生**的是( )

a. 氫氣和空氣 b. 一氧化碳和空氣

c. 混有麵粉的空氣 d. 二氧化碳和空氣

10. 夜間發現液化石油氣洩漏時,應採取的緊急措施是( )

a. 打**報警 b. 開啟所有門窗通風,關閉氣源閥門

c. 開燈,檢查洩漏源 d. 向室內噴水,溶解液化石油氣

11.葉子姐姐在餐廳看到服務員用蓋子熄滅酒精火鍋,該滅火方法的主要原理是( )

a.清除可燃物 b.隔絕空氣

c.降低可燃物的著火點 d.使可燃物的溫度降低到著火點以下

12.下列滅火方法中,不正確的是( )

a.油鍋著火用水澆滅   b.實驗桌上酒精著火用濕布蓋滅

c.白磷著火用沙土蓋滅  d.電器著火切斷電源後用溼棉被蓋滅

13.2023年12月8日,在克拉瑪依特大火災中有288名中小學生葬身火海,災難震驚全國,為此,專家呼籲:每個人都應懂得防火知識,學會如何逃生,當高層樓房下層**,火勢兇猛無法撲滅時,下列逃生措施中,正確的是( )

①沿樓梯迅速下移 ②用濕毛巾堵住口鼻 ③匍匐前進,尋找安全出口 ④封閉房門 ⑤迅速轉移到陽台,用繩索下墜 ⑥跳樓

a.②③④⑤ b.①②③④ c.③④⑤⑥ d.①②④⑤

14.森林初發火災時,可以使用**滅火的方法,將滅火彈拋到火場**將火撲滅。關於**滅火原因的分析不合理的是 ( )

a.**使燃燒處暫時缺氧 b.**氣浪降低了可燃物的溫度

c.**氣浪降低了可燃物的著火點 d.炸起的沙土覆蓋可燃物,隔絕空氣

15.下圖是一組用於研究可燃物燃燒條件的對比實驗,對有關實驗現象和結論的判斷錯誤的是:

a.實驗1中紅磷未燃燒,說明紅磷的著火點高於白磷

b.實驗2中白磷燃燒,說明實驗2中的熱水溫度高於實驗1

c.實驗2中如果停止通入氧氣,燃著的白磷會熄滅

d.可燃物燃燒需要氧氣(或空氣),並達到著火點

16調查統計表明,火災**事故很多是由於缺乏自救常識造成的,缺氧窒息是致人死亡的首要原因。下列自救措施中不合理的是( )

a.遇到意外的情況,可用掌握的知識進行有效處理,同時撥打**求救

b.室內**,不要急於開啟所有門窗

c.在山林中遇到火災時,向順風方向奔跑,脫離火災區

d.所處煙霧較濃時,應用溼毛巾捂住口鼻,並盡量貼近地面逃離

第二節化石燃料及其應用

一.化石燃料

化石燃料是由古代動植物埋在地層下,經過漫長的、一系列非常複雜的變化而逐漸形成的混合物。屬不可再生資源。三大化石燃料的比較:

二.化石燃料的綜合利用

三.燃料燃燒對環境的影響

1.化石燃料的燃燒對空氣的汙染

(1)煤等化石燃料裡含有s、n等元素,燃燒後會生成so2、no2等汙染物;

(2)燃料燃燒不充分,生成co、有毒的c、h化合物、碳粒、粉塵等。

2.酸雨

(1)形成原因:煤等化石燃料裡含有s、n等元素,燃燒後會生成so2、no2等汙染物,溶於降水生成h2so4、hno3,形成酸雨。

人教版九年級化學第六單元知識點

一 碳 和 炭 的區別 碳 指碳元素,不是具體指某種物質 而 炭 指具體的 由碳元素組成的單質。二 金剛石 石墨 c60是由碳元素組成的三種不同的單質。所以,在一定條件下,將石墨轉化為金剛石的變化是化學變化。三 金剛石 石墨的物理性質和用途 金剛石是天然存在的最硬的物質。無定形碳 由石墨的微小晶體和...

魯教版九年級化學各章節知識點

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九年級化學上冊第六單元知識點

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