治理「庸懶散浮拖」學習體會

初級中學：

本周一我校領導專門開展了治理「庸懶散浮拖」行為的動員大會，按照動員大會上領導的講話要求，認真開展治理「庸懶散浮拖」行為，對黨性黨風黨紀教育，我學習了《關於開展「治理庸懶散」行為的實施意見》。此次學習我主要針對治庸，治懶，治散三個重點。現將本次學習的心得小結如下：

首先，庸是平庸，碌碌無為，主要是思想上的問題，是內在的表現。克服這個毛病要求我們在工作中積極發揮主觀能動性，在堅持實事求是的基礎下努力發揮自己的聰明才智，提高教學服務效率和質量。在遇到新問題，新局面的時候要敢於想思路，勇於用新方法，不要教條主義。

在工作中我要督促自己不斷進步，要積極研究在新形勢下如何做好育人的工作，隨時做好面對困難的準備。

其次，懶和散，主要是行為上的問題，是外在的表現。雖然每天面對的幾乎都是一樣的工作，但是我也要保持高昂的工作熱情和精神狀態。不能因為自己的情緒影響到工作態度，更不能推諉扯皮。

作為一名教師，我隨時都在接受領導和學生及家長的監督。所以，在以後的工作中我會盡力做到教學「六認真」，課餘時間，一心撲在教育教學的研究上，少和同事閒聊社會上的一些熱點、焦點問題。

學習活動中，我暗下決心，我將採取以下措施來整改提高。

一、不斷加強學習，從思想觀念入手，振奮精神，提高業務水平，自覺的把理論學習放到首位，同時聯絡實際活學活用，不斷提高工作能力。

二、嚴格要求自己，明確責任和目標，認真的完成各項工作。努力實踐「****」的重要精神，想學生所想，急學生所急。在工作中求真務實，力爭教育教學成績上乙個新的台階。

三、努力做到「一切為了學生，為了學生的一切」。在平時的教育教學工作中積極做到「勤動腦、勤動手、勤動嘴」做好班級安全工作、衛生工作。與學困生促膝談心，提高他們的學習積極性，努力提高其學習成績。

總之，在以後的工作中，要不斷提高自己學習能力和工作能力，做到理論與實踐相結合。力爭將「庸，懶，散」變成「勤，快，實」。以新的姿態投入到以後的工作中。

2023年12月19日