高辦數學教研組工作計畫
一、指導思想：
本學期，數學教研組的工作將在在學校直接領導下，以數學新《課標》為依據，深化教學改革，加強教學管理，規範教學行為，提公升教師業務水平，提高課堂教學效率，加強學生學業質量水平的調研與監控，積極推進素質教育，努力提高全體學生的數學素養。
二、工作目標：
1、規範教學常規管理，優化教研組活動，提高運用現代教育技術資源在數學教學中的作用。
2、加強師資隊伍建設，認真學習領會新標準，積極開展課堂形態研究工作，充分發揮骨幹教師的示範作用，加強校際交流與協作，提高教師的業務素質和教研能力。
3、深入進行課堂教學研究，提公升學生的學習力。確保學生課堂知識的鞏固率，努力提高數學課堂40分鐘的教學效率。
4、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動，激發學生學習數學的興趣，增強數學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發展。
三、工作重點：
1、組織學習新標準，發揮教研組的群體教研作用，以編寫「課程綱要」上好開學第一課為契機，開展鼓舞課堂形態的教學研究，把握數學課程的性質、地位、基本理念及目標任務，切實作到「求真務實、紮實有效」。
2、加強教學常規的監督和落實。以教研組為單位，每週組織教師進行集中學習，定期開展教學常規檢查，及時發現問題，及時整改，力求實效。
3、切實作好「培優補差」工作，建立優秀生與後進生的檔案。
4、積極組織參加上級教育教研部門開展的教學研究活動，調動青年教師自發苦練教學基本功，促進數學教師整體素質的提高。
四、工作措施：
1、認真學習新標準，嚴格執行新標準的指導思想。本學期主要任務：以「鼓舞課堂形態」的構建、學生學業質量評價冊」為目標， 深入課堂教學研究，切實加強教師的教育教研能力。
2、開展課堂教學的研究，轉換教師角色，樹立以學生為本的思想，尊重學生，建立平等民主的師生關係，營造積極、健康、和諧、寬鬆的教學氛圍，倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式，培養學生具有學習數學的興趣，樹立學好數學的信心，增強學生的創新意識。
3、以區教育局對學校教學質量考評的標準為指導，嚴格常規管理，提高教學質量。
（1）備課：組織教師開展集體備課活動，積極倡導「同課異構」，備出優質課，實用課。共同**新課程、新標準、新教法的教學模式，完善備課的各環節。教研組將定期檢查備課情況。
（2）上課：教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現代化手段的運用，特別是講課中要明確目標，講透知識點，訓練要紮實有效，同時要注意師生活動時間的分配（教師時間與學生時間的比大約是1：2），要及時反饋教學效果。
（3）作業的布置、批改：作業設計既要在量上有所控制，更要注意質的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規範。
（4）輔導：繼續做好提優補差工作。各科任教師要定時間、定計畫、定內容地組織好學習有困難的個別學生的輔導工作，做到措施得力，效果顯著，並做好作業批改記錄的記載。
（5）檢測：改進檢測的方法，對學生進行多方位評價，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式，考查學生對數學知識的掌握情況和數學能力的發展。
還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業等方式，評價學生的學習態度、學習習慣等非智力因素，了解學生的學習過程，考查學生的學習狀況，培養學生學習數學的興趣。教師要要善於利用評價所提供的大量資訊，適時調整和改善教學過程。及時進行單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作。
3、繼續加強畢業班的教學質量調研工作。
4、結合各級教研活動，本學期各老師至少上一節優質公開課教學，每位教師進行一次集體備課活動。
5、積極參加上級組織的各類教研活動，鼓勵教師參加各級教學競賽及**評比活動。
五、具體工作安排：
三月份：
1、制定數學組教研計畫。
2、召開數學教研會議——議題：1、《課程綱要》的編寫。2、學生學業質量評價冊的構想。
3、組織教研組的成員聽課、研討。
4、進行期初教學常規檢查。
四月份：
1、繼續組織教研組的成員聽課、研討。
2、召開教研會議。議題：1、如何構建數學課堂上的鼓舞課堂形態。2、如何開展數學小課題研究。。
五月份：
1、數學期中檢測工作。
2、組織教研活動。議題：1、期中檢測情況分析。2、數學學科中的學困生輔導策略。。
六月份：
1、開展集體備課活動。
2、組織教研活動。議題：1、如何開展學生數學學習評價？2、課題研究情況匯報。
七月份：
1、組織、指導期末複習，進行期末考試。
2、制定下學期教研工作計畫。
高坪小學數學教研組工作計畫
一 指導思想 認真貫徹教育局和學校的工作要點，在教科室 學校教導處工作計畫的指導下，圍繞 一切為了學生的發展 的辦學理念，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點。轉變教研理念，改進教研方法，以有效課堂教學模式為主線，以提高數學教學質量為重點，教研活動繼續以導學案為先導，...
數學教研組工作計畫2019
指導思想 根據學校整體工作安排，以課程改革為重點，以課堂教學為抓手，立足課堂教學這一主陣地，堅持全體學生的全面發展，注重培養學生的創新精神 實踐能力和積極的情感，切實提高教學質量。積極組織開展校本教研，深入開展教研活動，實現研訓一體，創導多元發展，追求特色，努力形成合作共進的教研氛圍。主要工作 一 ...
2019數學教研組工作計畫
三 認真開展課題研究，不斷深化教學改革。進一步發揮教研組功能.組內教師積極參與衛星課題研究，並協助學校搞好專題研究活動。以數學組為單位，開展業務學習活動,每次活動確定主題和中心發言人，主題的確定切忌大而虛，倡導小而實，真正起到為教學服務的作用 中心發言人要做精心的準備，然後大家一起 交流，共同提高教...