高三語文教學計畫

2021-03-04 09:28:20 字數 1265 閱讀 8007

陳少雄暑去秋來,新學期如期而至。為了科學有效地搞好語文複習工作,特制定如下教學工作計畫。

一、學生情況分析

本年度,我帶高三的語文課。他們大多基礎薄弱,語文素養差,創新意識差。要在短期內提高他們的能力和水平,可謂任重而道遠。

二、教學目的和要求

本學期當系統複習語文知識和語言表達的有關知識及文學常識和名句名篇背誦。這其中包括識記現代漢語普通話字音,識記現代漢語字形,正確使用標點符號,正確使用詞語,辨析並修改病句,擴充套件語句、壓縮語段,選用、仿用、變換語句,語言表達簡明、連貫、得體,正確運用常見的修辭手法,文學常識和名句名篇。還要複習古詩詞鑑賞的有關內容。

全面複習語言知識,提高語言表達能力,提高學生的古詩文鑑賞能力,為應考打下堅實基礎。

三、教學措施和方法

1、向45分鐘要質量。

1)備課要大量參考多種資料,力求知識的新、全、準。

2)上課要注意方法的靈活多樣,多激發學生的求知慾,多啟發學生主動去尋求答案,掌握原理。堅決反對滿堂灌,填鴨式。

3)多開展學習競賽活動,獎勤罰懶,在比賽中提出問題,引起學生注意。

2、多布置作業,及時收交,及時批閱。多鼓勵學生,保護他們的學習熱情。

3、作文要提倡學生多做老師粗改,多肯定學生的長處。

4、注意適時開展一些豐富多彩的第二課堂活動,培養學生興趣,激發熱情。

5、還要適當布置口頭作業,及時抽查。

6、講評高考模擬試卷,一定要注意講清思路,教給學生方法。特別是教給他們解讀現代文的方法。

四、教學進度安排

第一周: 語音知識第一次作文

第二週:講評語音部分題目

第三週:字形知識第二次作文

第四周:講評辨析錯別字部分的題目

第五周:同上第三次作文

第六周:標點知識

第七周:正確使用詞語知識第四次作文

第八周:講評詞語部分知識

第九周:病句知識第五次作文

第十周:講評辨析病句部分的題目

第十一周:擴充套件語句、壓縮語段第六次作文

第十二周:講解擴充套件語句、壓縮語段的題目

第十三周:選用、仿用、變換句式第七次作文

第十四周:講評選用、仿用、變換句式的題目

第十五周:語言簡明、連貫、得體第八次作文

第十六周:處理語言簡明、連貫、得體部分的題目

第十七周:常見的修辭手法第九次作文

第十八周:處理修辭手法部分的題目。

第十九周:文學常識第十次作文

第二十周:講解文學常識題目

第二十一周:常見的名句名篇第十一次作文

陳少雄2011-9-2

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