自糾自查階段總結

2021-03-04 09:28:19 字數 1210 閱讀 2493

朝陽中學整治「庸懶散貪」問題專項工作

根據市教育局關於集中政治「庸懶散貪」問題專項工作總體部署和學校學習活動計畫的安排,切實抓好對照檢查階段的自查自糾工作,取得了階段性的成效。為了更好的鞏固工作成果,明確工作方向,現就我校開展集中整治「庸懶散貪」問題自查自糾階段的教育學習情況總結如下:

一, 做好宣傳發動,認真部署對照檢查階段的教育學習活動

學校及時召開全體教職工會議,認真對集中整治「庸懶散貪」問題學習教育階段的活動總結。在總結會上,全體教職工結合學習情況,開展交流討論,撰寫學習心得體會,提高認識,增強了依法執教,尊紀守法意識,努力學習,積極進取的精神,並將我校開展學習情況報市教育局專項工作領導小組辦公室。並按學校學習活動的計畫安排,做好自查自糾階段活動部署,轉入自查自糾階段的教育學習活動。

二, 組織討論學習,徵求收集意見、建議

在自查自糾階段的教育學習活動中,我校組織召開全校教職工、黨員教師、家長等人員的座談會。聽取了大家對學校教育的管理、教育質量的提高、教師的師德師風建設、黨支部工作等方面的意見和建議,並針對存在的問題,及時召開黨員教師、全體教職工的會議,指出存在的問題原因以及提出整治方案、措施和要求。

三, 徵集意見、建議,找準存在問題

學校以:一查黨性強不強,二查精神好不好,三查作風實不實,四查紀律嚴不嚴,五查法制觀念強不強五個方面的內容為切入點,廣泛徵求各方面的意見、建議。收集大家的意見和建議。

(一) 黨性觀念,組織意識方面

通過學習,大多數教職員工的黨性觀念、政治敏感性不斷增強,組織意識增強,認真負責任地完成學校安排的工作。存在個別同志只考慮個人利益,奉獻意識差,對學校安排工作有牴觸的現象,缺乏大局意識。

(二) 精神狀態,爭創意識方面

學習氛圍不濃,缺乏學習興趣和熱情,不認真學習理論和業務知識,滿足於現狀。個別教師在崗不履職,在職不盡責。

(三) 工作作風,工作效率方面

工作作風不實,個別教師見困難就退,工作消極懈怠,說到做不到,缺乏積極性,主動性,在崗不在狀態,工作效率不高。課堂教學管理不到位,家長,學生意見大。

(四) 工作紀律方面

紀律觀念淡薄。我校考勤制度不夠嚴格,隨意請假現象嚴重,個別教師紀律觀念差,思想懶散,紀律鬆弛,在編不在崗,吃住回城,影響工作。

四, 召開專門工作會議,制定整治措施,邊查邊整治

通過召開黨員分析會、學校整治工作領導小組討論會,查詢問題、分析問題的原因,制定整改措施,並針對查擺的存在問題,逐個整改,保證整治工作的有效開展。

朝陽中學

2023年9月18日

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