高三英語教學工作總結

本學期，我擔任了高三4、5兩個普通班的英語教學工作。即將過去的這一學期，我扎扎實實，勤勤懇懇、盡職盡責，較好地完成了學校交給的教學工作任務。現簡單總結如下：

在業務能力方面，我做到下面幾點：

一、研究課標、高考，認真制定教學計畫

1、認真學習課標及課程教學指導意見，課程標準是落實教學目標、培養學生能力及高考命卷的依據。

2、認真研究高考。高考命卷的原則是「穩中求新」，因此有必要認真研究年的考綱和考試說明，了解今年的高考要求。同時還通過每週乙份的高考試題認真分析了近幾年高考英語試卷，把握高考英語命題方向，特別是高考新題型，做到心中有數。

注意收集高考資訊，使高三英語複習不偏離方向，把有限的時間用在刀刃上。

3、精選試題，以高考經典題為重心，盡量避免「題海戰」。

4、備課組認真制定教學複習計畫，統一教學進度、教學要求，資源共享，切實提高複習效率。

二﹑紮實開展常規教學，切實提高教學質量。

1、課前認真備課。既備教材，又備學生，在領會大綱精神吃透教材的情況下，細緻分析所教班的學生的實際情況，從學生的實際出發，結合大綱要求，做出切實可行的教學設計。從而使備課有的放矢，提高備課質量。

2、課堂教學高效活躍。課堂教學是整個教學工作的中心環節。為了提高課堂教學效果，在課堂教學中，我總是堅持「以學生為主體，以教師為主導」的教學原則，想方設法地激發，調動學生參與課堂教學的熱情，從而活躍了課堂氣氛，提高了課堂教學效果。

3、指導學生搞好課前預習。課前預習對課堂教學的順利開展有著重要的影響。為使預習工作落到實處，我總在每節課後給學生提出預習要求並教給學生一些預習方法，於課前進行抽查，檢測預習效果。

這樣一來，不但提高了學生學習的自覺性，亦對課堂教學效果的提高起到了很好的作用。

4、注重課後複習檢測。複習，檢測工作在教學中很重要，複習可「溫故而知新」，檢測則可及時了解學生對所學知識的掌握情況。本學期教學中，我除了要求學生在課後對前面所學知識進行經常性的複習外，在課堂教學中，也充分地利用一切可能的機會，盡量將前面所學知識結合起來對學生進行提問，幫助他們掌握前面所學知識。

檢測採用周檢測，月考檢測的形式，聽力檢測是高考的重要組成部分，而不是會不會的問題，因此在每週認真組織學生搞好高三年級在周二下午第四節的聽力檢測，聽後本人認真批改然後認真對學生進行總結，有利提高學生聽力水平。其他時間單獨拿出時間來練習。通過檢測，對學生所學知識進行查漏補缺工作。

三．積極參加教研教改活動，努力提公升自身的教育教學素養

1 廣泛參閱教育學，心理學書籍及報刊資料等，努力鑽研比較先進的教育教學理論，豐富並提公升自身的理論素養。

2 積極聽取同仁的課堂教學，取長補短，以資借鑑。

3 積極參加組內教研活動並認真參與評教議教。

4 認真撰寫教研教改**，及時進行經驗總結，提高理論水平和教研教改能力。總之，本人積極聽課、評課，聽講座，虛心向同行學習；與教研組的老師討論教育教學方法，博採眾長，提高教學水平。多看課外書籍，培養多種興趣愛好，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。

總之，本人勤勤懇懇，任勞任怨的工作，能較好的完成了既定的任務，學生的學業水平也有一定的提高，為參加學生的會考高考做出了必要的準備。本學期，儘管自己在教書育人方面，克服了許多的困難。做出了很大的努力，也取得了一點點的成績，但本人更清楚地看到了自己在教學方面也還存在的缺點和不足。

在以後的教學中，本人會更加刻苦鑽研業務知識，努力提高自己的教育教學水平，使自己成為一名更加優秀的人民教師而努力。

高三英語組

趙保偉2012-01-04