初三英語教學工作總結

本學期，我擔任九年級的英語教學工作。為了更好地完成這學期的教學任務，我嚴格遵守學校各項規章，按時上課，積極參加學校組織的各種教學活動，虛心向老教師請教，及時進行反思，促進各項工作有效開展。現對本學期的教學工作做以下總結，希望發揚優點，克服缺點，總結經驗，吸取教訓，使自己的教學工作更上一層樓。

一、認真制定教學計畫，使教學有序地進行。在新課改精神和新教學理念的影響下，我依照教學大綱、教材、學生實際和教育教學規律，制定了學期教學計畫，規劃好階段計畫，課時計畫。在此基礎上，設計好每一堂課。

二、積極備課。作為一名年輕教師，我的體會是，上好一堂課難，但備好一堂課更難。備課時，必須對所有相關內容進行熟悉，參考多方面的資料，認真深入鑽研教材，確定重點難點，同時，備課不僅要備教材、教法，而且要備學生。

三、精心組織課堂教學。課堂教學是教師工作的核心階段。上課時，本著「傳道、授業、解惑」的原則，努力提高教學質量，使講解條理、清晰、準確、生動。

教師要使學生每節課都能有所收穫，努力使學生打好基礎，培養能力，發展智慧型，培養學生的正確思維方式，養成良好的學習習慣。堅持做到以學生為主體，教師為主導，訓練為主線。在課堂上，要特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快。

在課堂上，根據不同學生設計不同層次的問題，幫助學生樹立自信心，讓各個層次的學生都得到提高。

四、認真批改作業。堅持布置適量的作業，使學生所學知識得到鞏固和提高。布置作業時，堅持做到有針對性，有層次性，形式多樣化。

同時，提倡學生寫英語周記，堅持每兩周檢查一次。每週布置聽寫任務，對所學新單詞、新短語、好句子進行聽寫。認真批改作業，並針對學生的作業情況，及時進行講評。

五、及時進行教學反思。教學活動，沒有反思就不會有進步。堅持每次授課後，認真回想，進行反思。

記錄其教學中不太理想的地方，虛心請教他人，及時改進。並根據班級情況，分組教學，使組與組之間進行競爭學習，努力提高教學效果。

六、做好課後輔導工作。在課後，對不同的學生進行相應的輔導。善於發現學生的優點，並給予表揚；積極發現後進生的閃光點，及時給予鼓勵，樹立他們的自信心。

充分結合課本知識，給學生講相關的英語故事，了解外國文化，擴大知識面。引導他們對學習產生興趣，從而自覺地投入到學習中去。

總之，在本學期中，我盡力地做好每項工作。其中學到的東西固然不少，但也存在許多不足之處。在以後的教學工作中，我將不斷總結經驗，發揚優點，改進缺點，積極探索新的教學方法和手段，提高教學質量，做一位合格的人民教師！