我校依據教師專業化發展和成長的需要，適時安排教師利用課餘讀一本書活動。旨在引領全體教師從自身做起，從點滴做起，培養濃厚的學習興趣，養成良好的學習習慣，探索科學的學習方法，樹立終身學習的理念；營造人人熱愛學習、善於學習的氛圍，積極踐行「閱讀生活化、學習終身化」的學習理念。
針對教師的教學和教育工作的需要，學校精心挑選了不同種類的書籍，包括一些教育專著、各種教育期刊雜誌以及課程標準、專業知識方面的書籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理**底、了解教改動態，學習新的教育方法、增強教學的本領。在讀書的基礎上，學校定期組織的讀書心得交流和研討活動，使教師們能夠在短時間內學習、解惑。
一、積極組織發動，宣傳 「讀書活動」的精神實質，使每一位教師都切實領會活動的目的、要求及要達到的具體目標。
學校召開年級、學科組長及骨幹教師會議，商討制定行動的計畫和具體實施步驟，初步選定閱讀的書籍名稱和活動的場所地點及各項活動的具體負責人，做到了分工細緻，責任明確，便於操作。學校以朱永新的《新教育之夢》為源頭，鼓舞教師大量閱讀經典使教師素質得到昇華。
召開教師會，宣傳活動的內容和要求，明確各項活動和各個環節的具體目標，並對獎懲措施也進行充分的研討。
二、制定切實可行的措施保障，每個環節都有相應的制度和獎罰細則，確保活動持續有效的開展，防止「一陣風」刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指導，使教師普遍感到目標明確、任務具體、做起來易行。
三、建立學校、教研組、教師**網路。學校負責整個活動的資料、資金、場所保障；教研組負責組織教師參與、實施；各位教師積極響應，有目的、有計畫、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫**等各項工作。
為把此項活動搞好，學校添置了大量的圖書；還增添了不少有益的硬體裝置，配製光碟、音像製品，為活動提供充足的保障。
四、各項活動的開展，有效地促進了教師專業的發展，提高教師的科研能力。通過活動，使教師們在知識的海洋中遨遊，感受教育大師的風範，領悟素質教育的真諦，提高文化知識素養，增強教育管理的水平，對科學研究的認識越來越深入，課題研究的水平逐步提高。
「閱讀經典，豐富人生」活動在我校的順利開展，得益者——教師，受益者——學生，同時提高了教師的專業素質，促進了學校教育教學改革的不斷深入，我們一定要把這項活動持續有效地開展下去。使「閱讀生活化、學習終身化」的理念成為每位教師的一種自覺行為。
七小教師讀書
活動總結
（2023年5月）
教師讀書活動總結
2011 2012學年度第二學期 高廟小學教師讀書學習活動總結 針對教師的教學和教育工作的需要，學校根據上級統一安排，這學期學校精心挑選了 做乙個幸福的教師 等作為必讀書目，同時還配備了一些教育專著 專業知識方面的書籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理 底 了解教改動態，學習新的教育方法 增強教學的本...
教師讀書活動總結
膠州香港路小學宋楊 人的成長精神靠什麼，靠的就是讀書精神，乙個人的精神發育史，實質上是乙個人的閱讀史，乙個民族的精神培養，在很大程度上取決於全民族的閱讀水平。如果乙個人愛讀書。那麼他會從書中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，淨化自己的心靈。把學校辦成學習的團體，建立學習型學校，讀書型學校，讓每一位教師...
教師讀書活動總結
針對教師的教學和教育工作的需要，學校根據上級統一安排，這學期學校精心挑選了 做乙個幸福的教師 第五十六號教室的奇蹟 等作為必讀書目，同時還配備了一些教育專著 專業知識方面的書籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理 底 了解教改動態，學習新的教育方法 增強教學的本領。在讀書的基礎上，學校定期組織的讀書心得...