實驗操作流程的規範管理

2021-03-04 09:23:37 字數 1207 閱讀 8209

實驗室是學校學生科學實踐、科學**的場所,為確保實驗室安全,為確保學生實驗的順利進行,要明確實驗室職責,學校、教師和學生各方面要積極配合。

一)實驗教學計畫制訂流程

1、開學初將各年級實驗教學計畫表和學生分組實驗名單表(24組),發給各年級學科備課組長。

2、備課組長按周次填寫演示實驗、分組實驗和**實驗的實驗計畫表。各任課教師按班級填寫學生分組實驗名單。

二)演示實驗操作流程

1、任課教師提前兩天通知實驗室準備實驗儀器,同時提交演示實驗通知單。

2、實驗教師根據演示實驗通知單準備實驗儀器。

3、任課教師到實驗室取儀器,並填寫儀器借還記錄表。

4、任課教師實驗結束後,及時歸還實驗儀器,並填寫儀器借還記錄表。

三)分組實驗操作流程

1、各備課組長提前一周通知實驗室,並提交學生分組實驗通知單和同年級各班實驗日期和第幾節課進行實驗。

2、實驗教師準備實驗儀器。

3、按照安排的實驗日期、節次,任課教師帶領學生到實驗室完成學生實驗。

4、學生實驗結束後,學生整理好實驗儀器,清掃實驗室。

5、實驗教師清點實驗儀器,填寫實驗記錄。

二、如何更好的完成實驗教學任務

實驗室工作人員積極配合指導老師,精心準備實驗,保證教學任務順利完成。努力提高學生分組實驗的教學效果,全面提高科學實驗教學水平。

1、實驗教師要提前做好儀器、藥品和材料的準備工作,教師上課前應先試做,以確保實驗順利進行。

2、要求學生課前做好實驗預習,對實驗目的、原理、步驟和方法作全面了解,保證課堂上順利地實驗。

3、學生第一次接觸的實驗,教師應先示範。難度大的實驗,應在老師的指導下分步完成。

4、實驗時教師應要求學生按實驗設計,進行操作,實驗中要仔細觀察,認真記錄,分析思考,得出結論。

5、在實驗課上,教師,實驗教師要巡迴指導,發現問題及時解決。對普遍存在的問題,在實驗結束時,要做全班講評,對失敗的實驗要幫助學生分析原因,有條件的話允許學生重做。

6、指導學生根據實驗報告的專案,做好實驗記錄,並按要求寫出實驗報告。

三、實驗室日常工作的完成

加強對儀器裝置的管理、維護,做好對低值易耗品的管理。健全報損制度。協助學校做好實驗儀器補充,論證選型購買等工作,加強實驗器的完好,做好本學年的儀器裝置的維修和購置工作。

四、做好實驗室檔案的建立管理工作

為了省重點中學的實驗室評估合格,做好實驗室的教學計畫、日常管理、安全工作、實驗日誌等各種檔案的歸類、歸檔、整理工作。

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