教學工作專題會議會議上的講話郭校長

2021-03-04 09:21:06 字數 2222 閱讀 3456

齊河四中教學工作專題會議

——在包學科領導、教研組長、備課組長工作會議上的講話郭兆勤

老師們:下午好!

本學期仍以「自主合作**(357)高效課堂」教學模式和「136」全員育人小組合作學習為工作重點,以課堂教學為研究核心,以教研組和備課組工作的實效為抓手,促進教師課堂教學的水平和教學能力的提高,團結協作,開拓創新,努力提高我校的教育教學質量,進一步推進課堂教學改革的實施。

一、狠抓常規落實工作,再創教學新局面。

課堂教學改革離不開常規的落實。而教研組、備課組是落實常規的最基層單位。

1、要嚴抓集體備課。各組統一備課要求,統一電子備課設計,二次備課要詳細、具體實用。集體備課由備課組長負責,基本流程是:

制定計畫——個人備課——集體備課研討——教師個人二次備課——教後反思。主備人作專題發言,對教材重難點、採取的方法、問題預設等做分析,在集體備課時間段內,充分討論電子備課,讓我們每位老師都能真正參加到集體備課這一活動中來,真正提高課堂教學質量,備課組長對活動內容作好記錄(一定要實錄)。

為加強集體備課管理,本學期調整了包學科領導,將大組劃小,增加了包學科領導,目的是加強監督、監管力度。從上前段時間的實施情況看,各備課組的執**況不平衡。個別備課組組織不好,時間不能保障,人員參加不全,甚至有的老師不能按時參加(或很少參加),包學科領導不能全程參與,監管不到位,集體備課記錄不詳實,領導不簽字等。

為了保證集體備課的實效性,教科室一定要跟上監督檢查,對集體備課情況要統計無誤,及時總結公示,對不到位或不合格的教師(包括領導)予以通報。

2、抓好常規檢查。每週五下午進行業務檢查,對備課、作業、聽評課記錄等進行常規檢查。目的是促進常規落實,提高課堂效率,提公升教學質量,常規不落實,或落實不好,提高教學成績是空談。

要求教研組長負責檢查,包學科領導督查。從前段時間執**況看,各類檢查還不夠嚴謹,個別組不能完全按標準打分,分數差距小,包學科領導參與率不高,監督力度不夠。對於常規不合格的教師,要與之溝通整改。

實現日常管理的「考核-反饋-整改-回訪」的有效機制。要求教導處設計簽到表,每次活動要簽到,對不按時參加的領導和教研組長及常規不合格的教師予以通報,以促進該項工作落到實處。

二、抓好課堂教學改革,提公升教學效率。

我校課堂教學氛圍還需要更好地發揮組長的學科引領作用,各教研組每學期開展的教研組活動(包括各種講課比賽),各組長每次活動要起著模範帶頭作用。教研組活動要圍繞提高課堂效率,落實「自主**(357)高效課堂」教學模式,要圍繞「136」全員育人小組合作學習。建議重新學習高效課堂模式的部分內容,切實將課堂改革進行到底。

借名師鍛造工程,培養一批業務過硬,授課能力強,能引領本學科課堂改革的「校內名師」。名師鍛造工程第一階段已基本結束,各教研組要總結經驗,在本組內推廣,以帶動全組共同提高。近期學校將組織一次「冬季教學基本功大賽(冬季大比武)」,涉及多個專案,包括課堂教學競賽、課件製作、說課、教學技能競賽(普通話、粉筆字)等,並予以表彰獎勵。

其中課堂教學競賽可列入對教研組的考核。

三、學校將進一步完善優秀教研組、備課組評選活動,為大家搭建乙個施展自己才華的舞台。

本學期已改革了對教研組、備課組的考核方案,加大了獎勵力度,可見學校對此項工作的重視,今後還將加大對優秀教研組、備課組以及考試成績優秀教師的重獎。希望各教研組長、備課組長帶領全組老師認真完成各項工作,並及時向學校提出合理化的意見和建議,只要有利於學校的發展,有利課堂教學效率的提高,有利於教學成績的上公升,學校將會盡快落到實處。

創四中品牌,創四中輝煌離不開在座的每一位,從這一周開始的教研室的教學視導來看,抓課堂教學,抓常規落實是重點,這是個導向,是一種訊號。希望大家認清形勢,精誠協作,搶抓機遇,為四中也為自己,再努把力。

謝謝大家!

2023年11月26日下午

教學視導重點:

1、加大聽、評課數量(要求:全體準備,包括音、體、美和綜合實踐、地方課程老師,教導處已制定好課程表,當天,所有教師按課程表上課)。

2、抽50﹪的老師現場備課(要求:全體準備,包括音體美和綜合實踐、地方課程老師。另外按評價辦法,還要限**課)。

3、擔任課題的老師的材料齊全,答辯。

4、開全課程,開足課時。音、體、美、社會實踐、實驗課、地方課程等。

5、提供全體教師基本資訊表、課程表。

對迎接本次教學視導由包學科領導督查,教研組長、備課組長主管,通知到每位老師,誰出現問題誰負責。

另外,關於今後抽考:

1、按抽考人數的95﹪算成績;

2、今後對不同年級不同學科進行抽測;

3、按學校在全縣的質量考核成績,分配晉公升職稱、優秀教師等名額。

由此可見,對教學成績、課堂教學、常規落實是今後業務檢查的重點。

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