2023年九年級體育與健康下冊教學計畫二

2013-2014學年度體育下學期教學工作計畫

本學期是九年級下學期，在認真學習新課程改革和結和本校實際的基礎上，制定出切實可行的教學計畫.

一：學生現狀分析

本年度九年級共有六個班大致有三百多人，九年級學生處於青春發育的高峰期，身體發育較快，個體形態發展差別較大，男生活潑好動，表現慾強，女生則趨向於文靜，不喜歡活動，針對這一特點，可選擇一些柔韌性強的運動專案，提高她們的運動興趣；還有公升學測試，運動量、運動強度要大。

二、教學設想：

初三學生面臨中考，所以在本學期應以學生的身體素質訓練和中考測試內容為主，多給****空間，加強學生的自我鍛鍊意識，在課堂應改進教學方法，充分發揮學生的主動性和積極性。增強課堂氣氛，使學生有目標的去學習、去鍛鍊。定期測試，制定科學合理的教學計畫。

開學第一周對學生的體質進行測試，讓學生了解自己的身體情況，激勵學生在以後的練習中更加努力。另外通過學生的體育成績了解到****能力的弱項，制定以後的教學內容，強化訓練。在三月初進行一次測試，培養學生的考試習慣，總結前面教師的教學和學生學習結果，為後期到考試期間體育訓練計畫內容做乙個好的依據。

三、教材的知識系統和結構

本學期教學內容有：體育基礎知識，田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統體育。最關鍵的還是學生中考體育專案的輔導，如何使學生掌握好中考專案的正確運動技術以及挖掘出學生最大的運動潛力是這學期體育教學的重中之重。

四：目的任務

1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛鍊中運用學到的知識。並不斷鞏固和提高。

2、進一步增強體質，特別是柔韌素質和彈跳素質以及速度的爆發能力。

3、通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

四：重點與難點

1、重點是田徑的短跑、長跑（包括蹲踞式和站立式起跑）與立定跳遠教學和成績的提高。

2、難點是男生的坐位體前屈和女生的投擲實心球的教學方法研究。

五：教學措施與教改思路

1：隨著學生身體和年齡的增長，可多採用一些對抗性的遊戲。

2：因材施教，分組時採用根據身高分組或按身體素質分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛鍊的樂趣。

六：本學期考核專案：中考體育考試專案為主。