四年級是小學階段的重點，就如何分析好學生的情況進行因材施教，是我們本次討論的重點。四年級一班現有學生50人，就將本班級情況做乙個簡單的概述：
１、 孩子年齡普遍偏小，心理和年齡特徵相差較大。
２、 男孩子比女孩子多，造成很多時候紀律不好調控。
３、 有些孩子的家庭情況特殊，有些家庭的教育沒有跟上。
４、 學習水平的參差不齊。
５、 個性的發展有待加強。
６、 學生普遍存在懶惰思想，只想撿現成，不願深挖、細究。
７、 生活習慣還有待加強。
以上是學生學情分析，現將教學情況也做一分析：
１、針對在教學中的現狀，決定運用各種方法調動師生雙邊的積極性，教要得法，學要主動，主動來自興趣，興趣需要培養，充分調動學生的參與積極性。
２、教學中運用或引用一些直觀的事例做比喻，可以化抽象為具體，化深奧為簡明。
３、讓生多觀察，培養學生發現問題、提出問題、解決問題的能力。
４、講練結合，動靜結合，多動手、動口、動腦，提高成績。
５、抓住學生的個性特點，對他們多關心多愛護，讓愛的教育充滿課堂。
６、全面培養他們的興趣愛好，對有特長的學生進行訓練，讓他們的特長有展現的機會，張揚個性，樹立信心。
７、對學生進行多方面的指導，特別是學習方法的指導，品德的培養打下堅實的基礎。
８、對學生思想的教育滲透在每一次教學活動中。
９、對培優補差的工作，決不鬆懈。利用合理的時間對差生進行補習，優生進行分層，大家能齊頭並進，共同進步。
其實教育教學工作是乙個長期不懈的結果，我們在校領導的關懷下一定會有更大的進步。
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1 清晨是一天最美好的時刻，一分一秒都不該浪費，我們要求全體同學早上一到學校，在最短的時間內完成掃除工作後，認真進行早讀活動。2 公升旗時我們一定要衣著整潔，佩帶好紅領巾。集合做到快 靜 齊。3 按時完成作業是我們每位同學應該做到的基本標準。4 只有在課堂上認真聽講，課後認真完成作業，才能在考試時取...
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四年級一班 4人 串詞 我那黃河一樣粗獷的聲音，不光響在聯合國的大廈裡，大聲發表著中國的議論，也響在奧林匹克的賽場上，大聲高喊著 中國加油。請欣賞四年級一班詩歌朗誦 我驕傲，我是中國人 朗誦者 馮子明 李欣怡 何嘉怡 王歆潔我驕傲，我是中國人！四 1 朗誦稿 李欣怡 在無數藍色的眼睛和褐色的眼睛之中...
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