班級常規管理流程
一、學期初
1、摸清學生情況，建立班級工作日誌。
2、編好座位，民主評選幹部，安排值日。
3、財產管理責任到人。
4、配合學校安全工作，節節查，培訓班幹部，參與班級常規管理，讓班幹部當好老師助手，同時也讓這些班幹部得到自主管理能力的培養。
5、 布置教室，發揮**力量，創造良好的學習、競爭氛圍。教室的布置力求具有實用性和實效性。
6、 根據學校、年級的教育目標，結合班級實際，民主、自主相結合，制訂教育、教學、活動計畫，規劃班級特色藍圖，確定班級、小組、個人奮鬥目標，確定實施措施，確立自我管理機構，搞好角色配置及評估方案。
二、每日
1、利用值日幹部組織好晨讀，積極建立班級圖書角，開展廣泛閱讀，充實課間生活。
2、配合學校，組織好大課間活動，做好班務日誌的記載工作，每天指定一名幹部寫好當日班務觀察日記，並對幹部觀察的敏銳程度進行評定。
3、 搞好班級衛生和清潔區的衛生管理，做到整潔、美觀。教育學生節約用水，用電，愛護公物。
4、加強紀律、安全管理，結合星級評價對學生進行評價，搞好對崗位人員自主能力，組織能力，交往能力，特殊能力的評定。
5、時刻以敏銳的眼睛關注學生的安全，嚴防事故的發生。
6、時刻觀察學生思想、學習、健康狀況，發現問題及時解決。
7、關愛班內留守兒童生活，陪同學生吃飯，關心學生身體情況，幫助學生搞好寢室衛生，讓學生有溫暖而又舒適的休息的地方，讓他們有健康快樂的生活！
8、工作之餘反省自己：我是怎樣引導學生管理自己，管理他人，受他人管理的？有無針對性和藝術性？
是否為人師表？我教給了學生什麼學習和管理方法，有無科學性？該怎樣調整才更有效？
三、每週
1、以良好的精神風貌參加周一學校舉行的公升旗儀式，要求學生不穿奇裝異服，留怪異髮型，不塗抹指甲。不亂佩戴首飾！
2、開好班會，有系統地對學生進行常規教育，根據學校工作重點，確立一周目標，安排好一周工作。搞好上一周班級實現目標的評定工作，表揚好的人物和好的管理方法和學習方法，對不足之處提出新的要求，建議對違規紀律學生進行耐心教育。
3、圍繞班級特色的建立設想，有計畫、有步驟地組織好一周的活動，強化班級特色，讓特色工作有繼承，有發展，從而逐步提高學生的綜合素養。
4、 凡學校組織的活動都要齊心協力，以強烈的責任心、榮譽感做好組織管理工作，嚴防意外發生，確保政令暢通。
5、搞好班科聯絡，了解學生、課任老師的滿意度，有問題及時交換意見。掌握學生各課作業質與量的關係，做到分層次留作業，調控學生 。
6、搞好班幹部培訓，多設崗位，讓更多人得到鍛鍊，要取得家長支援，讓每個學生能健康成長，在教師的引導下得到提高。
7、有序地調整座位，保護學生視力。做好週末徹底性大掃除，確保學生學習環境舒適衛生。
8、有計畫、多渠道地與家長溝通，幫助家長解決一些子女教育的問題。
9、進行一周工作反省：我的一周活動落實了嗎？哪方面工作得加強呢？哪方面管理沒活起來？用什麼法子達到目的呢？
四、 每月
1、充分發揮學生自主管理的能力，指導學生圍繞學校德育工作計畫的活動主題，搞好每月相關班級文化更改。
2、 組織一次集體圖書閱覽活動，或者同學間互換圖書活動，開展一次讀書、演講或故事會，對課外閱讀情況作一次統計。
3、 組織一次由學生為主體的班級民主大討論，對實現目標情況進行自查，在原目標基礎上有新提高，不斷完善管理制度，進行創造性班級管理，形成特色。
4、組織一次獻愛心活動，組織學生到敬老院看望老人，為老人鋪床疊被，洗衣掃地，和老人嘮嗑，從而教育學生尊老愛幼！
五、期末
1、組織學生複習迎檢迎考，做好質量分析與記載。
2、搞好評比工作，寫好激勵性的操行評語，填好學籍卡，成績冊，評估學生綜合素質，寫好班主任工作總結。
3、清理好財產，與學校總務處做好交接工作。
4、整理後進生檔案，與學生、家長見面，使他們看到進步，知道不足。
5、安排假期活動，布置假期作業，做好假期安全教育。
6、做好班級管理的經驗和理論學習記錄，做好***，參與學校組織的「班主任論壇」**交流，培養自己不斷創新的能力。
論班級常規管理
顏志剛目前，世界各國的教學組織形式均為班級授課制。班級是構成學校的基本單位，每個班級是一所 小學校 班主任則是乙個 小校長 因此，搞好班管理是搞好學校管理的前提和基礎。班級管理的內容包括班紀班規的建立 班級體的形成 班委成員的確立和培養 班風和學風的形成 行為偏常學生的轉化和心理輔導 班級常規管理等...
班級常規管理評分制度
扣分制度 1 一級扣分的規定 1 扣分物件 違反班級一日常規管理制度者 2 扣分分值 1分 3 批准和執行扣分人 值日班幹 4 監督人 值周班幹 2 二級扣分的規定 1 扣分物件 被任課老師嚴重批評或處罰 多次違反班級紀律者 2 扣分分值 2分 3 批准和執行扣分人 值周班幹 4 監督人 班長 3 ...
班級常規管理量化細則
4 帶飯入宿舍者扣3分。以上四項由各寢室長負責。加分細則。1 積極做好事者加1分 次。2 拾金不昧者加1 5分 次。3 積極參加班上或學校舉行的各項活動加1 2分 次，取得一等獎加3分，二等獎加2分，三等獎加1分。4 能為班上背水者加0.5分 次。5 被各任課老師或學校領導當面表揚者加2分 次。6 ...