一、指導思想
班級文化建設是校園文化建設的基礎，搞好班級文化建設，對於營造良好的學習成才環境，促進學生的身心的健康發展具有極其重要的作用。根據學生年齡特點、心理特徵和現有的班風、學風，充分發揮每個學生在班級文化建設的主體地位，讓每位學生參與班級文化建設的各項活動中來，使他們在活動中鍛鍊，在活動中成長，在活動中提高。
二、建設目標
通過班級文化建設系列活動，樹立良好的班風和學風。通過建立班級規章制度，加強學生幹部隊伍建設，培養學生「勤奮求學問，認真學做人」。通過富有班級特色的文化，創造良好的學習環境，營造濃濃的育人氛圍。
三、具體措施
1．抓好陣地建設。
按照現有的一些宣傳陣地，結合班級學生的特點，更好地張揚學生個性。
黑板報：按照學校統一要求，定時定期更換內容，使黑板報充分發揮它的教育作用。
圖書角：為了有效地抓好課外閱讀，激發學生進行課外閱讀的興趣，提高閱讀效果。班級設定圖書角，由學生自己提供書籍，選好管理員，由學生參與管理，培養學生自主管理的能力。
2．形成班級公約。
根據《小學生日常行為規範》、《小學生守則》及學校檢查評比的相關內容，制訂出切合我班實際情況的班級公約，以此來約束學生的言行，保證學生的日常活動能安全、文明地進行。
3．培養文明禮儀。
根據本班學生現有的情況，每週定出文明禮儀的內容，並跟學生明確具體的要求，教育學生學會傾聽，學會尊重他人，學會感恩，學會相處，學會合作，學會自我批評。從而使每個學生的言行舉止逐步走向文明。
4．豐富課外活動。
利用班隊課，開設豐富多彩的課外活動。有結合重大的節日或紀念日的故事會；有培養學生自理能力的整理書桌、疊衣服、繫鞋帶等比賽；有展示學生才藝特長的演唱會、詩朗誦等展示活動；有深受學生喜愛的猜謎語。通過各種活動，培養學生的綜合素質。
二〇一三年二月
二年級班級文化建設方案
開展競賽 班級設定 星光燦爛 欄，星光燦爛欄設文明 勞動 誦讀等專案。每月評出各星，一學年評出年度之星。六 班級文化建設方案 班名 太陽雨中隊 班徽 是由風雨中呈現著一輪火紅的太陽組成，太陽代表我們每乙個同學，意思是每個同學只有通過風雨的洗禮，才能健康的成長。班級吉祥物 雨聲 雨潤萬物。比喻孩子們在...
二年級班級文化建設方案
二十三名同學，滿載著對未來的憧憬，滿載著二十三個家對自己的期望走進我們二年級二班這個大家庭。大家的成長和進步，都寄予這個大家庭特殊的使命 為二十三名成員的成長創造最好的條件，讓每一位成員能夠健康的成長，最終成為社會需要的人才。為此我們制定 我們的班名 向日葵 我們的班風 勤學習養習慣重誠信勇拼搏。我...
二年級班級文化建設方案
小學二年級 現代班級文化建設方案 班名 向日葵中隊 班訓 腳踏實地，積極向上 班規 團結 勤奮 開朗 自信 班級公約 一 準時到校不遲到，不忘帶好需用品。二 打掃衛生要主動，早睡早起身體好。三 團結同學關愛人，教室環境保潔好。四 課堂準備要充分，尊敬師長有禮貌。五 課堂紀律要遵守，積極發言勤動腦。六...