2.滿足於老經驗、老辦法，習慣於老一套、舊框框，創新意識不強、幹事動力不足；休息時間有時朋友同學在一起請客吃飯，雖然是私款消費，但也頹廢了精神，浪費了金錢和時間，今後一定改正，把更多的業餘時間用到讀書學習上，積極上進，活到老學到老。
3.家裡有事時，心思不在工作上，頭腦混沌。工作事業心沒有年輕時強了，責任心也淡了，艱苦、難度大的工作不願意做了，最好安排別人幹自己才滿意。
缺少勇於挑重擔的精神境界。受社會上的歪風邪氣影響較大，工作不講奉獻、講回報，熱衷於享**逸，越清閒越好，這些都是不對的。（四）奢靡之風方面
1.本來自己家庭條件一般，但自己不顧現實條件，還有虛榮心理，怕別人瞧不起，遇事不能量力而行，講排場，比闊氣，覺得這樣才有面子。這都是平時不注意世界觀改造及精神追求的結果。
2.對待工作上的用品，也不注意節約，鋪張浪費，大手大腳，管理中漏洞不少，這些都是今後要改進完善的地方。學校近年來年輕教師的增加，看到他們朝氣活潑，有了一種高位置的感覺，所以在有些工作中，也比較驕傲自滿。
3.在家庭生活中也有奢靡之風的現象發生，不精打細算，量入為出，也攀比思想嚴重。通過四風的學習對照排查，發現自己存在的問題實在太多了，原來總是自我感覺良好，現在才明白，多虧群眾路線教育實踐活動的當頭棒喝，才使自己清醒過來，否則繼續放縱下去，後果將不堪設想。
教師自查自糾報告
三 整改措施 1 認真學習 教師職業道德規範 教師法 忠誠於黨的教育事業，對教育事業盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創新，盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。2 不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專業文化水平。與時俱進，勇於創新，踏實肯幹。並加強業務學習，不斷充實自己。3 ...
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師德是乙個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說 其身正，不令而行,其身不正,雖令不從 作為教師我們要在日常教學中發揮模範 表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂範，做出表率,...
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我覺得新時代的師德師風應該是與傳統的標準揉在一起的。平易近人 嚴中帶慈 公平待人 勤奮好學。嚴厲並不是苛刻，老師也是有七情六慾的，但不能把學生當作發洩的物件，這不是教育學生。我覺得傳統中的師德師風與新時期的師德師風都應該是一樣的，但現在存在的區別在於 師生關係的變化。以前的學生對教師要絕對服從，但現...