一學年來，我校的教育工作以科學發展觀為指導，以辦好人民滿意的教育為目標，以「促進均衡、提公升質量、樹立形象」為主線，持之以恆抓考評，理直氣壯抓質量，全面提高我校教育教學質量，促進學生德、智、體、美、勞全面發展。具體做好以下幾項
一、以活動為契機，提高學生綜合素質
1.加強學生勞動技能訓練，培養勞動興趣
為了進一步推進學生素質教育，增強學生的勞動觀念，培養勞動技能和勞動習慣，充分發揮學生創新精神與實踐能力，促進學生全面發展，在2023年「
五、一」「國際勞動節」來臨之際，我校素拓處於4月30日組織開展了「學生勞動技能」競賽活動。根據同學的年齡特點，分年級、分專案進行勞動技能大比拼：
一、二年級：整理書包、穿校服、戴紅領巾；
三、四年級疊校服、削蘋果、梳頭髮；
五、六年級縫鈕扣、疊校服、梳頭髮。 這些切實可行的勞動教育系列活動，讓學生從小事入手開展勞動實踐，引導學生在生活自理、學習自理、學做家務等方面得到自我鍛鍊，學會勞動技能，培養熱愛勞動的優良品質，促進了學生全面健康的發展。同時，也讓學生對勞動的意義也有了較為深刻地認識，更激發了學生積極進取的精神！
2、開展課外活動，豐富學生課外生活
課外活動是素質教育的重要內容，豐富多采的課外活動，有助於提高學生組織能力，通過相互合作，培養集體主義精神。
學校將每天下午第三節課定為課外活動時間，開展了舞蹈組、**組、器樂組、手工組、繪畫組、羽毛球組、桌球組等特長組，旨在促進學生素質的全面優化及提高。
實踐證明，經過課外活動的訓練培養，學生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發展，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高，與課堂教學相得益彰。
二、以國旗下講話為，加強學生思想教育
為了加強未成年人思想道德建設，增強愛國意識，激發愛國情感，學會怎樣關心他人，學會如何做人。素拓處組織在周每星期一進行「國旗下演講」活動。
素拓處根據學生年齡特點精心安排演講內容，開學以《有夢想不放棄》進行理想教育，極大地調動了學生學習的積極性；《我為校園添綠意》《保護環境從我做起》《勞動最美》教育學生如何美化環境，明白勞動是光榮的道理，將空洞的說教具體化了；《正視挫折，走向成功》為遇到困難的學生鼓起了戰勝困難的勇氣；《助人是快樂之本》《愛和奉獻》讓學生明白了「助人為樂」的真正內涵…每逢周一，同學們都會以極大的熱情投身其中，面對鮮紅的國旗，每個人都肅然起敬，紛紛踴躍發言，抒發自己對的情懷。國旗下講話提高廣大小學生思想道德素質的有效途徑，對孩子們的健康成長、全面發展具有重大而深遠的意義。
三、以黑板報為陣地，營造良好的校園文化氛圍
為加強班級文化建設，建立和諧校園，營造和諧向上的氛圍，班級黑板報每月辦一期、校園黑板報每月辦兩期。要求主題突出，內容豐富，**並茂，版面生動活潑，融時代性、知識性、教育性於一體。素拓處對每期黑板報都進行打分評比。
此項活動充分發揮了學生的主動性，積極性，既分工又合作，為培養學生綜合能力提供了乙個很好的展示平台。
通過板報評比活動，營造了乙個積極向上，安全、有序的班級文化氛圍，使孩子們在受到教育的同時，也受到美的薰陶！
總之，一學年來我校能全面貫徹執行黨的教育方針，積極推進素質教育，努力提高教育質量，取得了可喜的成績。我們也發現在工作中也存在著一些不盡人意的地方，如：個別教師缺乏主人翁的精神，缺少團隊協作精神，集體榮譽感不強；學校對教師工作評價大多停留在量上，對教師完成的工作中質的要求不夠嚴厲；學校的創新力度不夠，對校本課程和課外活動的開展力度不夠等等。
今後我們一定要在上級的領導下，與本校老師一同努力把梅川鎮中心小學辦**民滿意的學校。
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