二、想一想、填一填 1、 時針走一大格，分針走( )小格，分針走了( )分;秒針走一圈，分針走( )小格，是( )分。 2、 時針從數字3走到數字6，經過的時間是( );分針從數字3走到數字6，經過的時間是( );秒針從數字3走到數字6，經過的時間是( )。 3、8:
30:25是( )時( )分( )秒。 4、 分針走一小格，秒針正好走( )小格，是( )秒。
5、( )時整，時針、分針重合。 6、分針走半圈是( )分，時針走半圈是( )時，秒針走半圈是( )秒。 7、 時針從12走到1，分鐘走了( )小格，是( )分;秒針走60小格，分鐘走了( )小格，是( )分。
時針從( )走到6，走了5小時。 8、時針從乙個數字走到另乙個數字是( )小時，分針走乙個大格是( )分鐘。 9、分針從數字3走到數字9是( )分鐘。
、 10、課間從9:40開始，10:00結束，課間操的時間是( )。
三、比較大小
1時○100分 60分○1時 60秒○1時 1分○10秒 2時○120分 300分○3時 5分○500秒 240秒○4分 4時○4分 1分30秒○100秒 1時○60分 1分○100秒 10分○1時 6分○36秒 7分○70秒 40秒○4分 250秒○4分 150分○2時 3時○240分 250分○2時20分 1分20秒○80秒 90分○1小時30分 180分○3小時
四、填寫合適的單位
1、洋洋每天睡9( ) 2、小明跑60公尺，用了12( ) 3、學校周一公升國旗大約用了5( ) 4、小華吃早餐大約需要20( ) 5、摸摸自己的脈搏，1( )大約跳了80下。
五、計算: 11時50分-7時40分= 7時50分-15分= 10時40分+60分= 12時10分-11時40分= 11時30分-8時30分= 7時15分+45分= 2時50分-2時5分=
六、選擇合適的時間連線. 1.小青跑60公尺 1小時 2.小軍每天寫作業 11秒 3.新聞聯播 20分 4.小明每天家務勞動 30分
七、解決問題 1、足球比賽分上下兩個半場，上半場45分鐘，下半場跟上半場的時間一樣，中間休息15分鐘，全場比賽需要多少時間? 2、汽車每隔6分開出一班，媽媽想搭8:45的一班汽車，到達車站時，已經是8:
48分，她要等待幾分鐘才能夠乘下一班汽車? 3、聯歡晚會在晚上7:30分開始，演出2小時20分鐘後結束，結束的時間是幾點?
附加題: 在100公尺比賽中，小明用了16秒，小鋒用了15秒，東東用了14秒。 ◆他們誰跑得最快?
誰跑得最慢? ◆你還能提出什麼問題?
科學九年級上冊第一章知識歸納
一 概念 1 酸的組成 氫離子 酸根離子 2 鹼的組成 金屬離子 氫氧根離子 3 鹽的組成 金屬離子 酸根離子 4 復分解反應 由兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應，叫做復分解反應。ab cd ad cb 5 稀釋濃硫酸的方法 一定要把濃硫酸沿著器壁慢慢地注入水裡，並不斷攪動，使產生的...
九年級上冊數學第一章習題
初三數學 第1課 教學目標 1 能證明平行四邊形的三個性質 對邊相等 對角相等 對角線互相平分 2 能運用平行四邊形的性質定理進行計算與證明 一 自主 根據我們曾經探索得到的平行四邊形 矩形 菱形 正方形的性質，填寫下表 從上面的幾種特殊四邊形的性質中，你能說說它們之間有什麼聯絡與區別嗎？二 自主合...
人教版小學數學三年級上冊第一單元計畫
時 分 秒 的教學計畫 一 教材分析 本單元是在學生認識鐘錶上的整時 半時的基礎上，進一步認識時間單位 秒 以及有關時間的簡單計算。幫助學生初步建立時 分 秒的時間觀念，這既是本單元的教學重點，也是難點。讓學生在具體情境中感悟時間單位 秒 通過觀察鐘錶，得出1分 60秒 並學會時間單位之間的簡單換算...