2023年瓦房店市教育局事業單位
工作人員年度考核實施方案
2010學年度全市中小學校工作人員的考核辦法仍然按往年的年度考核工作要求進行，為了把本次年度考核工作做好，特制定本方案。
一、考核範圍和物件
凡是2023年7月31日以前在崗的公辦教師、工勤人員全部參加本年度考核，考核人員可分為兩大部分：一是專業技術人員，二是行政管理人員和工勤人員。不任課的校級領導，按行管人員考核。
二、考核內容和評價標準
（一）教師考核內容主要包括思想品德、業務水平、工作態度和工作成績等方面，考核的重點是教師的思想品德表現和教書育人的工作業績。教師考核的具體內容和賦分標準為：
1、思想品德（20分）
（1）政治思想（10分）
主要包括政治態度、思想意識、政治理論學習、執行國家方針政策法規、教育思想等。
（2）職業道德（10分）
主要包括工作責任心、為人師表、熱愛學生、廉潔從教、團結協作等。
2、教學工作（30分）
（1）備課、輔導、批改（8分）
主要包括工作掌握大綱、熟悉教材、了解學生、書寫教案、備課質量以及按規定要求輔導、批改的次數和質量、指導學生學習等。
（2）課堂教學（10分）
主要包括課堂結構、教學內容、教學方法、現代化教學手段、教學基本功（包括板書、教態、普通話）等。
（3）教學效果（12分）
主要包括所任班級學生的學習習慣、學習積極性、學習成績、創新意識、實踐能力等。
3、教育工作（20分）
（1）班主任、科任工作（10分）
主要包括教育觀念、教育方法、班主任工作、科任與班主任配合、參加德育活動等。
（2）教育效果（10分）
主要包括所任班級全體學生在德、智、體、美等方面進步程度、個別生轉化、學生特長培養、班集體建設、課外活動及效果等。
4、教研、科研工作（15分）
（1）教研、科研工作（8分）
主要包括參加教科研活動、承擔教科研教改任務、教科研成果（包括**）等。
（2）繼續教育（7分）
主要包括參加繼續教育的主動性和自覺性、知識更新、業務水平的提高等。
5、工作量（15分）
（1）教學工作量（8分）
專任教師的工作量可參考以下標準：高中10-12節/每週；初中14-16節/每週；小學18-22/每週，其他教輔人員的工作量可根據各自的工作特點和工作要求進行考核。
（2）教育工作量（7分）
主要包括班主任工作量、科任工作量、其他校務工作量等。
（二）、管理人員和工勤人員的考核內容主要包括思想品德、管理服務水平、工作態度和工作業績等方面，考核的重點是管理人員、工勤人員的思想品德表現和管理服務的工作業績。管理人員和工勤人員考核的具體內容和賦分標準為：
1、思想道德（30分）
（1）政治思想（15分）
主要包括政治態度、思想意識、政治理論學習、執行國家方針政策法規等。
（2）職業道德（15分）
主要包括愛崗敬業、品德修養、管理服務意識、與師生關係、團結協作等。
2、工作表現（30分）
（1）工作態度（15分）
主要包括工作責任心、管理服務態度、工作勤奮精神和遵守勞動紀律等。
（2）工作能力（15分）
主要包括業務技術水平、管理能力的運用發揮、業務技術提高、知識更新等。
3、工作業績（40分）
（1）工作效果（20分）
主要包括工作任務的質量、工作效率、師生滿意程度、取得成績的水平及工作創造性等。
（2）工作量（20分）
主要包括工作計畫完成情況、工作完成的數量及完成其他工作的情況等。
三、考核工作要求
（一）考核組織
中小學校工作人員的考核工作是一項政策性很強、十分複雜而又細緻的工作，教育行政部門和學校要認真組織實施。學校要成立考核委員會，在校長的領導下，負責本學校的學年度考核工作。考核委員會由校級領導和人事、教務部門負責人及工會負責人、教工代表組成，以7—13人為宜，其中教工代表人數不得少於1/3。
考核委員會成員要具有較高的道德水平和業務水平，辦事公道，作風正派。考核委員會必須按照民主程式推選產生，每學年改選一次，並報上一級教育行政部門備案。
（二）考核程式
中小學校工作人員的考核要嚴格按照程式進行，其基本程式為：①被考核人個人總結、述職，填寫學年度考核評記表；②考核委員會公布被考核人本學年度日常記實考核情況；③教師互評、教師評價管理人員和工勤人員、學生評價教師（可根據本校實際自主決定是否實施）；④考核委員會測評；⑤確定考核結果。考核評價結果（等級、分數、排序、存在的主要問題）應及時通知本人，並向全體工作人員公布獲優秀等級的人員名單，考核結果一經通知和公布，任何人不得隨意更改。
（三）考核方法
教師考核分為優秀、勝任、不勝任三個等級。學校對每個教師的考核採取各項得分加權後分數加總排序的方式進行。各項得分的權重分配：
考核委員會測評為0.5，教師互評為0.5（學校進行學生評價的權重為0.
1—0.2，教師互評則為0.3—0.
4）。考核優秀人員從高分到低分排序產生，最高比例不超過教師人數的20%（各職級評優比例各校可做適當調整，但最高不得超過5%）。
管理人員、工勤人員考核分為優秀、合格、不合格三個等級。學校對管理、工勤人員的考核採取各項得分加權後分數加總排序的方式進行，學校工勤人員總數不足7人的，與管理人員一起考核排序。各項得分的權重分配：
考評委員會測評為0.6，教師對管理、工勤人員的評價為0.4。
被確定為優秀等級的管理、工勤人員從高分到低分排序產生，最高比例不超過管理、工勤人員總數的15%。
教師與管理人員、工勤人員賦分標準不一樣，如果在一起互評，可以只打總分，統一排序。工勤人員較多的單位可以單獨考核排序。
（四）工作人員有下列情況之一的，本學年度考核為不勝任或不合格。
1、拒不服從學校或上級教育行政部門的工作安排或工作調動，影響學校正常教育教學工作，經批評教育不改的；
2、故意或經常不完成教育教學任務，給學校教育教學工作造成損失的；
3、體罰或變相體罰學生，經教育不改或造成不良影響的；
4、向學生及家長索要財物或亂收費亂補課，在社會上造成不良影響的；
5、品德不端，侮辱學生，影響惡劣的；
6、一學年曠工累計15天以上或事假累計40天以上的；
7、受學校記過及以上行政處分，或在社會上有違法違紀行為受刑事拘留及以上刑事處罰的。
（五）考核結果的使用
中小學校工作人員的學年度考核結果是其聘用聘任、職務晉公升、獎懲、培訓、辭退以及調整工資待遇等的重要依據。
1、考核不勝任或不合格者，應解除聘任合同，按工作需要聘任新的崗位和職級，並享受新崗位、新職級工資福利待遇。
2、連續兩學年度考核不勝任或不合格者，解除聘用合同。
（六）其他要求和說明
1、各校要參照本方案制定本校工作人員的考核方案，經教代會討論通過，上報教育局。
2、因病、事假和其他個人原因，全年工作不滿6個月的，以及被立案審查尚未作出結論的工作人員，不參加本校學年度考核，也不計算考核年限。
3、因組織原因提前離崗休息人員參加年度考核，可以勝任等級對待。
4、行管和工勤人員的範圍包括：不任課的校級領導幹部、工會主席、團委書記、總務、後勤、會計、保管、圖書、校醫、工人等人員。教導主任和村小校長可以參照專任教師考核。
5、各中小學校副校級以上領導幹部只允許評一名優秀人員，同時佔學校行管優秀人員指標（校長評優後，由教育局統一考核確定）。中層幹部和村小校長以及考核委員會全體成員不准全部評為優秀。
6、教職工工作調動後要及時辦理調轉手續，暫時未辦理手續的，人事關係在哪個單位就參加哪個單位考核。教育局機關借用人員在教育局考核，然後分數通知本校。
7、應參加年度考核人員如不參加考核，要有本人簽字的書面申請，經校長同意並簽字蓋章後，向全體教師公布。
8、每一位教師（含考核委員會成員）只允許給自己打一次分。考核各等級的分數原則上做以下限定：優秀90分以上；勝任（合格）70—89分；不勝任（不合格）59分以下。
9、教師系列優秀比例（20%）是按各職級比例（20%）計算的；教師系列優秀比例（20%）與行管工勤人員優秀比例（15%）分別計算，不能合併在一起按總數的20%計算。優秀人員20%和15%的比例不四捨五入，只取整數。
10、各單位上報材料：考核人員總名冊乙份；優秀人員名冊兩份；考核情況統計表乙份；學校年度考核方案乙份。考核人員總名冊填寫順序：
按考核類別分別排序填寫，即：專業技術人員、管理人員、工勤人員，總人數要一序到底，分數寫在備註欄內。
11、評記表上報蓋章後返回學校，由學校存入個人技術檔案。
12、各單位交材料時間：9月10日教師節後，按下列時間上報。
9月14日：閆店泡崖祝華崗店各校
花園友誼一中二中產業中心招辦儀器站
9月15日：三颱仙浴灣老虎太陽各校
文化工農三中四中一高中
9月16日：謝屯復州灣萬家嶺許屯各校
實小文蘭五中六中三高中
9月17日：趙屯東崗李官得利寺松樹各校
義勇進步特教六高中進修
9月20日：炮台鄧屯土城永寧駝山各校
市幼世紀五一軸小素質學校八高中
9月21日：楊家復州西陽李店各校
新華新啟龍山易健一職專機械中專
注：農村上午交材料，城市下午交材料。
瓦房店市教育局
2023年6月30日
附件一：
中小學校教師考核評價賦分標準
附件二：
中小學校管理人員（工勤人員）
考核評價賦分標準
瓦房店市第三十一中學八年一班國旗下講話稿
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