1、以科學發展觀為指導，以提高教育質量為中心，以強化和改進常規管理為抓手，以完善評價機制為重點，以改革課堂教學模式為切入點，以深化學生養成教育為突破口，以活動為導向，規範辦學行為，努力構建和諧的、持續發展的基礎教育。
主要工作：強化和改進常規管理，研究並逐步解決學生兩極分化問題，積極探索課堂教學模式改革，穩步推進學生養成教育。
2、創新管理。鼓勵各學校在繼續強化和改進常規管理的同時，積極穩妥地開展管理制度、管理模式和管理手段等方面的創新；很抓示範引領，總結並積極推廣中心學校管理小學以及輕負擔、高質量等方面的典型經驗，辦好精細化常規管理試點，為推行中小學常規管理精細化作準備。
4、積極引導各中小學開展體、衛、藝特色學校建立工作，逐步實現一校一品、一校一特色的目標。
5、加大課改推進力度。抓好**二中課改樣本校的推進工作；以「課堂效益建設年」為契機，紮實開展中小學高效課堂專題研究，辦好課堂教學改革試點，努力改進課堂教學，不斷提高課堂
教學效率；指導各學校繼續開展教育教學「開放月」、「開放周」活動，接受學生家長評教與監督；加強中小學校本教材建設，促使各中小學開設校本課程。
6、努力促進教育均衡發展。管理上，在繼續搞好城區小學教育集群活動的基礎上，積極推進城區初中的交流與合作；協調中心學校間對**流；適時舉辦高中、初中、中心小學校長論壇，為不同層面的交流與合作搭建平台，促進中小學管理水平共同提高。
7、規範辦學行為。規範課程設定，從嚴制止在職教師從事有償家教，落實中小學就近入學制、招生計畫審批制、招生宣傳審查制、課程計畫備案和公示制、課業負擔班主任統籌負責制、中小學教學用書准入制、規範辦學行為責任追究制，規範城區義務教育階段學校招生行為。
8、逐步完善評價制度。進一步完善初中、小學學生綜合素質評價實施辦法，初步建立高中學生綜合素質評價體系，促進學生全面發展和個性發展；建立和完善學校評價體系，形成教學質量、活動質量和特色建設等綜合評價的評價模式，促進教育教學面向全體學生；完善對各中心學校（局直學校）年度考核辦法，採取畢業年級與非畢業年級教學質量、活動質量等方面全面評價的方
式進行評價，促進學校所有年級一起抓、學科教學與學生活動一起抓。
9、加強學校管理視導工作。堅持每月進行中小學一日常規視導，促進學校常規管理工作的有效落實。
10、作好控輟保學工作。構建控輟保學長效機制，積極推行層層控綴保學責任制，把學生輟學情況與學校、教師的工作考評緊密聯絡起來，嚴格考核和獎懲，確保小學實現零輟學，初中輟學率控制在3%以內，高中輟學率有所下降；小學入學率達到100%，初中入學率達到98%，普通高中入學率穩中有公升，殘疾兒童入學率達到85%；小學畢業率達到100%，義務教育完成率達到95%。
協助職成教育股做好職業學校招生工作。
11、開展養成教育。各中小學要認真貫徹落實《中小學生守則》、《中學生日常行為規範》、《小學生日常行為規範》和《安陸市中小學生習慣養成教育常規（試行）》，培養學生良好的行為習慣。各中心學校（局直學校）要召開一次學生養成教育經驗交流會；教育局在繼續辦好學生養成教育試點、及時總結經驗的基礎上，適時召開中小學學生養成教育推進會。
12、開展弘揚優秀傳統文化、踐行「忠、孝、雅、誠」主題教育活動；開展三好學生、優秀學生幹部、「校園之星」（文明禮
儀之星、學習之星、勞動之星、體育之星、進步之星等）層層評選活動。
13、會同人事股搞好班主任隊伍建設。貫徹落實《班主任工作條例》，明確班主任責、權、利關係，充分調動班主任工作的積極性。堅持班主任隊伍建設與先進班級建立活動一起抓，形成以班主任為主體、科任教師全員參與的班級管理的新格局；表彰50個先進班集體、30位優秀班主任。
14、實施「春雨工程」，加強對潛能生的管理與檔案建設，加大對留守生的關愛力度。
15、開展法制教育。在青少年學生中開展普法教育，各中小學每學期至少開展一次法律知識講座，增強青少年學生法制意識。
16、搞好中小學學生安全教育工作。開展多種形式的安全教育，增強學生安全意識和安全防範能力。
17、加強校園文化建設。各中小學要結合自身實際，不僅要做好校園硬化、綠化、美化、淨化工作，而且要構建和諧的校園人文環境，促進校園文化建設的創新，增強校園文化底蘊，激勵師生蓬勃向上。
18、開展學生心理健康教育和青春期教育。要關注學生心理發展，特別是弱勢群體(包括殘疾、留守)學生。全市各中小學要
設立心理傾訴信箱,建立心理諮詢室，配備專、兼職心理輔導教師；要加強對青少年青春期性健康教育，促進學生身心健康成長。
19、加強禁毒宣傳教育，組織開展「珍愛生命、遠離毒品」主題教育活動。
20、全面貫徹實施《國家學生體質健康標準》。各中小學要通過體育課、早操、大課間和課外體育活動等形式，開展「全員參與、達標競優、強健體魄」的「學生陽光體育運動」，確保學生每天鍛鍊一小時，增強學生體質；完成學生體質健康標準資料上傳工作。
21、舉辦不同層次的運動會。各高中、初中、中心小學、完全小學要舉辦春、秋運動會，各教學點至少舉辦一次運動會或其它單項體育比賽，各中小學校每學年要舉辦一次運動會；各中心學校要辦好陽光體育試點學校；教育局適時舉辦全市中小學生田徑運動會，開展第三套廣播操和大課間評比。
22、搞好中考體育考試。按照**市教育局中考體育考試檔案精神，組織好2023年中考體育考試；落實體育特長生招生工作。
23、貫徹實施《學校衛生工作條例》、《傳染病管理法》，重點開展以預防瘧疾、愛滋病、肺結核病為主要內容的健康教育宣傳活動，做好青少年近視眼防控工作，全面推行新一套眼保健操。
教育局適時舉辦貫徹《學校衛生工作條例》、《傳染病管理法》培訓班。
24、舉辦科技節、藝術節。各中小學要廣泛開展「大家唱、大家跳」活動。各中心學校（局直學校）每學期舉辦一次「大家唱、大家跳」優秀節目比賽；教育局適時舉辦中小學生優秀科技作品評選和「大家唱、大家跳」優秀節目比賽。
25、進一步加大中小學學籍管理力度。全市中小學生按規定辦理學籍，完善中小學學生學籍電子化管理；嚴格控制未足齡兒童進入小學就讀，杜絕小學生留級，初中生留級比例嚴格控制在1%以內；學生學籍異動、休學等必須按學籍管理規定，嚴格履行審批手續。
26、加強對小學附屬學前班的管理，有效制止學前教育小學化傾向。
附件：活動安排
一月份：
1、清理股內檔案資料；
2、2023年度工作總結；
3、制訂2023年度基教工作計畫；
4、召開城區小學教育集群和招生工作總結會；
5、會同相關股室做好中小學管理會籌備工作。
二月份：
1、組織開學；
2、開學檢查，核實學生數；
3、完善《春雨工程》相關檔案。
三月份：
1、會同教育督導室調查中小學流失生情況，並敦促中小學組織流失生返校；
2、完善中小學學生電子檔案，清理中小學學生學籍；
3、中考學生資格審查及中考報名工作；
4、總結推廣中心學校管理小學和學生輕負擔、高質量等方面的經驗；
5、會同相關股室確定特色化創新管理專案試點學校；
6、會同教研室組織課堂教學改革試點學校的相關人員赴課堂教學改革先進地區（學校）學習考察；
7、會同人事股進行班主任隊伍建設試點學校工作評估。
四月份：
1、九年級學生中考體育考試；
2、會同教育督導室進行校園文化建設、規範辦學專項檢查；
3、指導相關學校精細化常規管理工作；
4、會同教研室進行校本教材建設情況調研；
5、開展第三套廣播操和大課間評比活動；
6、中心學校對**流情況調研。
五月份：
1、完善《**市小學生綜合素質評價實施方案》；
2、完成九年級學生綜合素質評價工作；
3、辦理義務教育階段畢業生畢業證；
4、高中特長生術科測試；
5、會同教研室舉辦中小學生優秀科技作品評選和「大家唱、大家跳」優秀節目比賽。
六月份：
組織中考。
七、八月份：
1、檢查2023年學校布局調整工作的落實情況；
2、制定城區中小學2023年秋季招生計畫；
3、開展未成年人思想道德建設「暑期集中行動」；
4、落實小學、初中和普通高中招生工作，協助職成教育股做
好職業學校招生工作；
5、舉辦實施《學校衛生工作條例》、《傳染病管理法》培訓；
6、會同教研室舉辦課堂教學改革試點學校相關人員培訓班。
九月份：
1、開學檢查；
2、會同教育督導室核實學生數，敦促中小學組織適齡兒童入學；
3、會同教育督導室審查局直學校、初中及中心小學工作計畫和課程計畫；
4、檢查城區中小學2023年秋季招生工作；
5、體、衛、藝特色學校建立工作過程視導；
6、會同人事股進行班主任隊伍建設試點學校工作評估，表彰十位優秀班主任；
7、會同教研室指導課堂教學改革試點學校工作。
十月份：
1、辦理一年級和七年級新生學籍檔案；
2、市級「校園之星」、「三好學生」、「優秀學生幹部」和先進班集體評選表彰活動；
3、會同教研室舉辦中小學生優秀科技作品評選；
4、舉辦中小學生田徑運動會；
5、會同教研室舉辦高中、初中校長論壇。
十一月份：
1、會同教育督導室、職成教育股、教研室召開全市中小學學生養成教育推進會；
2、會同教研室進行組織課堂教學改革試點學校階段**流；
3、會同教研室舉辦中心小學校長論壇；
4、會同相關股室進行特色化創新管理試點學校專案評估。
十二月份：
1、2023年度工作總結；
2、迎接上級年度考核；
3、制定2023年度工作計畫；
4、清理股內檔案資料；
5、召開城區初中、小學教育集群和招生工作總結會；
6、精細化常規管理學校工作情況小結；
7、體、衛、藝特色學校驗收並授牌；
8、會同相關股室搞好中小學管理會籌備工作。
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201x年，基礎教育工作要繼續認真貫徹執行黨的 十六大 精神和 的重要思想，深入學習貫徹 關於基礎教育改革與發展的決定 關於進一步加強農村教育工作的決定 和全國農村教育工作會議精神，積極落實市委市 把 建設成為浙江中西部教育中心的目標和 浙江中西部教育中心的規劃 認真按照上級教育行政部門和市教育局2...