生命活動的主要承擔者蛋白質課後檢測

2021-03-04 09:17:14 字數 4139 閱讀 9298

課時跟蹤檢測生命活動的主要承擔者——蛋白質

一、選擇題

1.下列物質中只含有1個「—co—nh—」的是(  )

a.能與抗原發生特異性結合的抗體

b.分子式為c13h16o5n2的甜味肽

c.能與乙醯膽鹼特異性結合的受體

d.具有識別功能的糖被

2.下列有關蛋白質結構和功能的說法正確的是(  )

a.蛋白質結構的多樣性只與構成蛋白質的氨基酸的種類、數目和排列順序有關

b.某條肽鏈由三個氨基酸分子縮合而成,含有兩個肽鍵,故這條肽鏈叫做二肽

c.已知某化合物含有c、h、o、n等元素,且具有催化功能,可以推斷此物質一定為蛋白質

d.蛋白質中有些具有防禦功能,如抗體;有些具有接受資訊的功能,如受體

3.蛋白質是細胞膜的重要組成成分,下列不能體現膜蛋白功能的是(  )

a.根細胞膜上的載體

b.a型血的人紅細胞表面的凝集原

c.b型血的人血清中的凝集素

d.甲狀腺細胞上接受促甲狀腺激素的受體

4.已知多肽有環狀和鏈狀兩種,下列敘述正確的是(  )

a.某二十肽合成過程中,脫去的水分子數等於r基數

b.某二十肽中乙個肽鍵水解,形成的產物的相對分子質量增加18

c.某二十肽中至少含有1個氨基和1個羧基

d.某二十肽完全水解後一定能得到20種氨基酸

5.在胰島b細胞中先合成胰島素原,胰島素原再通過蛋白質酶的水解作用,生成胰島素(如圖所示)。胰島素原水解所需的水分子中的氫用於(  )

a.形成—cooh和—sh

b.形成—nh2和—cooh

c.形成—sh和—oh

d.形成—cooh和連線碳的—h

6.下列過程中,涉及肽鍵數量變化的是(  )

a.洋蔥根尖細胞染色體的複製

b.用纖維素酶處理植物細胞

c.小腸上皮細胞吸收氨基酸

d.蛋清中加入nacl使蛋白質析出

7.二硫鍵「—s—s—」是蛋白質中連線兩條肽鏈的一種化學鍵。如圖是由280個氨基酸組成的某蛋白質的結構圖,對其敘述正確的是(  )

a.該蛋白質至少有兩個羧基

b.該蛋白質完全水解需要277個水分子

c.該蛋白質的功能由氨基酸的數量、種類、排列順序三方面決定

d.該蛋白質至少含280個氨基

8.將蛋清溶液做如下兩種方式的處理:

蛋清溶液有蛋白質析出蛋白質溶解,得到溶液甲

蛋清溶液有蛋白塊產生蛋白塊溶解,得到溶液乙

有關分析正確的是(  )

a.經①②③過程處理,蛋白質的空間結構及肽鍵沒有遭到破壞

b.經③④過程處理,分別破壞了蛋白質的空間結構及肽鍵

c.③過程有水分子的產生,④過程有水分子的消耗

d.向甲、乙兩溶液中加入雙縮脲試劑,甲溶液變紫色,乙溶液不會變紫色

9.下表中列舉了幾種彼此功能不同的多肽化合物,有關描述錯誤的是(  )

a.多肽化合物①②③,功能不同的原因有氨基酸的種類、排列順序不同等

b.若多肽化合物⑧由一條α鏈和一條β鏈組而,則⑧中含有的肽鍵數為49

c.多肽化合物⑦⑨⑩中常見的氨基酸數最多為20種,合成過程中需要trna最多61種

d.表中資料表明,蛋白質的功能具有多樣性,這些功能決定蛋白質的空間結構

10.下圖表示胰島素分子中的一條多肽鏈,其中有3個甘氨酸且位於第8、20、23位。下列敘述正確的是(  )

a.圖中多肽至少含有乙個羧基(位於第1位)和乙個氨基(位於第30位)

b.用特殊水解酶選擇性地除去圖中3個甘氨酸,形成的產物比原多肽多5個氧原子

c.用特殊水解酶選擇性地除去圖中3個甘氨酸,形成的產物中有4條多肽

d.該多肽釋放到細胞外需要經過兩種細胞器的加工

二、非選擇題

11.(2013·福州模擬)某致病細菌分泌的外毒素,無色,細針狀結晶,對小鼠和人體有很強的毒性,可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等,以致死亡。該外毒素為環狀肽,結構式如下圖所示。

請據圖分析並回答問題。

(1)該化合物中含有游離的________個氨基,________個羧基。

(2)該化合物是由________個氨基酸組成的,區別這些氨基酸的種類是依靠其結構中的________。

(3)組成該化合物的氨基酸有________種,其中有______個氨基酸的r基相同,這個r基是________。

(4)該化合物稱為________肽化合物,含有________個肽鍵。

(5)填寫虛線框內結構的名稱:ab從氨基酸結構通式的角度分析)。

(6)該化合物具有8個氮原子,其中________個位於肽鍵上,________個位於r基上。

(7)該化合物具有10個氧原子,其中________個位於肽鍵上,________個位於r基上。

(8)該外毒素在環狀肽形成過程中失去了________個水分子,相對分子質量減少了________。

12.一切生命活動都離不開蛋白質,下圖示部分細胞結構和多種蛋白質,請回答下列有關問題:

(1)a蛋白參與細胞間的相互粘連,所以在動物細胞工程中常用________處理組織碎塊,使細胞分散開。

(2)b蛋白與物質跨膜運輸有關,如果轉運過程需atp供能,則轉運方式稱為________,若轉運過程不消耗atp,則轉運方式稱為________,動力來自於所轉運物質________形成的勢能。

(3)c蛋白只能與特定的分子結合,結合後使蛋白質的________發生變化,像「分子開關」一樣,引起細胞內一系列變化,是細胞膜________功能的分子基礎。

(4)d蛋白和細胞骨架共同完成細胞內的物質運輸,細胞骨架的化學本質是________。

(5)e蛋白是具有催化功能的酶,因其只能催化________,所以e蛋白的功能具有專一性的特點。

(6)f蛋白的功能是與dna分子的某一部位結合,以dna分子的一條鏈為模板合成rna分子,f蛋白的名稱是________。

13.劣質奶粉一般用80%的麥芽糊精和20%的奶粉簡單勾兌而成。由於含有大量醣類物質,而蛋白質含量低,嬰兒喜歡吃卻得不到足夠的蛋白質營養。

請據以上資料,回答下列問題。

(1)劣質奶粉中含有大量還原糖,如果用斐林試劑鑑定,則該試劑與待測樣液在試管中混合均勻後,還必須經過________處理,預計試管中混合液的顏色變化是

(2)如果要鑑定劣質奶粉中是否含有蛋白質,應選用的試劑是________。

(3)評價奶粉營養價值高低的主要標準是看必需氨基酸的種類和含量。賴氨酸是人體必需氨基酸,缺乏則會影響體內蛋白質的合成,出現營養不良。賴氨酸是否也是大鼠的必需氨基酸呢?

某生物興趣小組利用下列材料和用具就此問題進行了**,請補充並完善他們的實驗原理和實驗方案。

材料和用具:20只生長發育狀況相同的正常幼年大鼠、分裝在不同試劑瓶中的20種氨基酸、不含蛋白質和氨基酸的食物、秤、天平等。

實驗原理

實驗方案:

①配食配製成食物a(對照組

配製成食物b。

②分組:將20只大鼠平均分成甲、乙兩組,分別稱量其體重。

③飼餵:甲組每天飼餵適量的食物a

④觀測實驗結果**及結論:

答案課時跟蹤檢測(三)

1.選b 抗體和受體的化學本質都是蛋白質,糖被即醣蛋白,故三者均含有若干個肽鍵,即「—co—nh—」;每個氨基酸至少含有1個n原子,而最小的肽為二肽,甜味肽分子中只有2個n原子,可推導出甜味肽一定為二肽,分子中只含有1個肽鍵。

2.選d 蛋白質結構的多樣性與構成蛋白質的氨基酸的種類、數目、排列順序和空間結構有關;已知某化合物含有c、h、o、n等元素,且具有催化功能,此物質也可能是rna;由三個氨基酸分子縮合形成的多肽叫做三肽。

3.選c 膜蛋白為構成生物膜的重要成分之一,不同的膜蛋白有不同的功能。人血清中的凝集素為血清蛋白,不是膜蛋白。

4.選b 該二十肽如果呈鏈狀,則合成過程中脫去的水分子數=r基數-1;多肽中任何乙個肽鍵水解都會消耗一分子水,所以產物的相對分子質量增加18;該二十肽如果呈環狀,則至少含有的氨基數和羧基數均為0;該二十肽完全水解一定能得到20個氨基酸,但不一定是20種。

5.選b 比較胰島素原與胰島素的結構,可見胰島素原通過蛋白酶的水解作用破壞的是氨基酸之間的肽鍵。肽鍵形成時水分子中的氫來自氨基和羧基,故肽鍵被破壞時消耗的水分子中的氫用於形成氨基和羧基。

6.選a 在蛋白質形成過程中氨基酸的脫水縮合形成肽鍵,所以涉及蛋白質的合成就應涉及肽鍵數量變化。洋蔥根尖細胞染色體複製時包含dna複製和有關蛋白質的合成。纖維素酶處理植物細胞的目的是分解細胞壁;小腸僅是吸收氨基酸並沒有發生氨基酸縮合;蛋白質溶液中加入nacl析出蛋白質,僅是析出並沒有發生重新合成。

生命活動的主要承擔者蛋白質

編寫 劉新剛桃源一中 一 三維目標 1 說明氨基酸的結構特點,以及氨基酸形成蛋白質的過程。2 概述蛋白質的結構和功能。3 認同蛋白質是生命活動的主要承擔者。4 關注蛋白質研究的新進展。二 教學重點和難點 氨基酸的結構特點,以及氨基酸形成蛋白質的過程.三 教學設計思路 由於學生缺乏有關氨基酸和蛋白質的...

生命活動的主要承擔者蛋白質教案

教學目標 知識與技能 說明氨基酸的結構特點,以及氨基酸形成蛋白質的過程。蛋白質的結構和功能。過程與方法 培養學生跨學科分析綜合能力。收集資料 分析資料的能力。情感態度與價值觀 認同蛋白質是生命活動的主要承擔者。關注蛋白質研究的新進展。教學重點 氨基酸的結構特點,以及氨基酸形成蛋白質的過程。蛋白質的結...

生命活動的主要承擔者蛋白質學案

教學目標 1 說明氨基酸的結構 氨基酸形成蛋白質的過程。2 概述蛋白質的結構。教學重點 1 氨基酸的結構特點,以及氨基酸形成蛋白質的過程。2 蛋白質的結構和功能 教學難點 1 氨基酸形成蛋白質的過程。2 蛋白質的結構多樣性的原因 教學用具 課件 多 教學案 教學方法 結合學案進行教學,主要採用自學指...