我認真研讀了《中學教師專業標準》，它基本理念是學生為本、師德為先、能力為重、終身學習。此次學習，感受頗多。
教師做到熱愛學生、充滿自信、積極進取、快樂工作。對自己的專業執著、投入，並以自己的執著、投入來感染學生培養愛學、樂學的情緒。還要要構建和諧的師生關係。
「親其師才能信其道」，和諧的師生關係勝過許多的空洞說教。教師要以平常心對待自己，以寬容心對待他人。同時也要要樹立終身學習的學習觀。
教師精深的專業知識，開闊的人文視野和深厚的教育理**底是乙個影響學生的最大因素，它隨著時間的推移其中的魅力會越來越凸現出來。當然想增強教師魅力教師在評價時要尊重學生，寬容地賞識每一位學生；充分尊重學生的個性特點，關注學生的個體差異。堅持對學生實施鼓勵性評價，從學生原有的基礎出發，發現和肯定學生的每一點進步和提高，促進學生發現自己，看到自己的長處，看到自己的力量，滿懷信心地不斷爭取成功。
這就要求教師做到熱情地關心每一位學生，耐心地指導每一位學生，仔細地發現每一位學生的閃光點。
此次學習也使我明白要樹立終身學習的思想，轉變教育觀念，更新儲備知識。人類文明悠久的歷史，值得我們不斷的去挖掘。同時人類社會在不斷的進步，每天我們都能聽到新的訊息。
不斷的學習，能讓我們與時代同步，能讓我們感受到知識帶給我們的快樂。學生們也是如此。有句話說「給學生一滴水，老師得有一桶水」，學生在不斷的進步，不斷吸收新的知識，而作為教師則停滯不前，當你的「一桶水」已經給完的時候，你還能拿出什麼？
所以作為老師的我們必須不斷學習不斷積累，提高自身的專業水平，以在適應工作適應社會不斷發展的新需求。
通過這次學習，一定會為我今後的教學工作指明方向，能使我的工作更上一層樓！
《中學教師專業標準》心得體會
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中學教師專業標準心得與體會
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曉街中學學習《中學教師專業標準》心得體會
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