學年度外研版九年級英語下學期教學工作計畫

2021-03-04 09:16:36 字數 2052 閱讀 1007

一、指導思想:

九年級下學期的教學和複習工作十分關鍵。面對著公升學的壓力和任務,面對著這兩個班學生的英語程度相差很大的實際情況,要更加深入地研究教材,根據學科特點及學生特點研究切實可行的課堂教學模式和複習模式;同時,要進行分層次教學。對於基礎好的學生要加大知識的容量,拓展知識的層面,使他們更上一層樓;對於基礎較差的學生要因勢利導,因材施教,使他們在原有的基礎上有所提高、有所收穫,為將來的學習打好基礎。

二、學生情況分析

從上學期期末的成績來看,兩個班成績優秀的能佔到三分之一,而中游幾乎沒人60分至80分之間兩個班總共8人,其餘大部分學生已經對英語失去了信心,尤其是偏科現象很嚴重,還有一部分學生覺得英語越來越難,漸漸力不從心,不感興趣了,發言也不是很活躍。針對這種情況,教學時需要注意在備課中增加趣味性,提高學生對英語學習的興趣,同時注意絕大多數學生,注重打好基礎,從最基本的東西抓起,避免拔苗助長。

三、總體目標

1、加強學習高效課堂教學模式,改革課堂教學模式,提高學生的學習能力,增強課堂效果,把課堂變成學生學習的樂園。

2、做好中考總複習工作,抓好優秀生,提高邊緣生,盯住學困生,不讓乙個學生漏掉,鼓勵學生向目標邁進,中考爭取取得好成績。

四、遵循原則

以綱為綱,以本為本的原則,著重把握中考要求及考試範圍,對《課標》和中考要求要反覆研究。關注學生的全面發展,整體提高;注重雙基,夯實基礎,強化學生能力。練習過程中注重精講精練,精雕細刻,決不漏掉乙個知識點。

同時培養學生將所學的詞彙、短語、句型、句法應用到實際中,提高日常交際能力,解決實際問題。

五、具體工作措施

1、 認真學習新課程標準,鑽研

七、八、九年級六本教材,形成固定的知識體系,研究2023年的考試說明,精選2012和2013兩年的中考題。

2、 走進學生生活、內心世界,挖掘學生的心理資源,建立新型的師生關係,既是教師,又是朋友。

3、 指導學生預習、聽課、記筆記、複習、做作業、小結和討論,養成良好的學習習慣。

六、總體教學與複習思路

1、及時、保質保量的完成九年級下冊的教材課堂教學任務。

2、單元複習。通覽教材,進行知識點掃瞄。對基礎知識和基本技能進行系統的複習,把好「基礎關」;掌握各單元知識結構,全面地複習知識點,完成理解記憶;重視課標要求與教材的基礎作用,強化基礎知識和基本技能的訓練;面向全體,面向基礎。

3、語法複習。鑽研考試標準和考試說明,對語法、詞法、句子、時態和話題進行專項複習。統攬教材中的重點語法專案,讓學生從整體上把握教材內容。

4、題型專練,模擬演練。按照中考題型(聽力、單項選擇、閱讀理解、還原短文、綜合填空、任務型閱讀和書面表達)進行題型專練,了解學生對基礎知識和基本技能的掌握情況,抓住中考題型變化,確定訓練方式,進行查缺補漏。最後進行幾次中考模擬演練,演練之後教師要精講精煉,在講題上下功夫。

時間安排:

1 module 4 the way we look. units 1,2,3

2 module 5 rules and suggestions. units 1,2,3

3 module 6 look after yourself. units 1,2,3

4 module 7 eating together. units 1,2,3

5 module 8 on the town. units 1,2,3

6 module 9 english for you and me. units 1,2,3

7 module 10 my future life. units 1,2,3

8 七年級上七年級下八年級上八年級下

9 九年級上九年級下

10 名詞代詞數詞介詞和介詞短語連詞形容詞與副詞

11 冠詞動詞六種時態被動語態

12 疑問句陳述句、祈使句、感嘆句

13 賓語從句狀語從句定語從句

14 聽力單項選擇閱讀理解

15 綜合填空完成短文任務型閱讀書面表達

16 模擬訓練

17 模擬訓練

總之,盡最大的努力圓滿地完成本學期的教學工作,讓學生在中考中取得好成績,讓有公升學希望的學生都能公升入理想的高中。

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