班主任工作篇:做一位好的班主任的確很難。不但教學工作複雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，進步整體教學水平，同時又要顧及班中每名學生。
這就要請教師不能只為了完成教學任務，而且還要多關心留意學生，常常與學生交換，給予學生幫助，讓他們感覺老師是在關心他，照顧他。如何構成亦師亦友，積極健康的學習氛圍和團結的集體關係，對實習的新班主任來講是具有很大的挑戰的。
剛到學校時，原任班主任梁老師就給我大概的講了一放工上學生的整體情況，我只是大概的了解了一下，後來在梁老師的安排下，我第一次與學生們正是熟悉了，學生們對我們很熱忱，對我的工作也很配合，經過將近一周的跟班與相處，我逐步和班上的學生熟絡起來，對班主任工作也逐步得心應手。
平常工作方面：在這短短的幾個星期裡，我主要的是監視學生的學習、紀律和衛生，具體安排為：
1、1，天天堅持7：30之前到教室催促學生讀書和做衛生，監視早讀紀律及做好考勤工作。
2、在課間操和做眼保健操時，到班上監視學生做操。
3、 天天中午到教室與學生聊天解答疑問題目，了解學生的情況，並指對學生的題目進行輔導，鼓勵學生。
4 、大掃除期間，安排，監視學生做好大掃除工作。
5、班會期間往看班主任組織班會，學習班主任如何組織班會，並組織一次主題班會
班級活動方面： 在班主任費老師的支援下，我們策劃了乙個主題班會。通過組織一次融知識、趣味於一體的活動，使學生在快樂中學到知識，在知識中收穫快樂。
當實習班主任的期間，我意想到，作為一位班主任，不但要管理好平常秩序，提供乙個良好的學習環境，而且要時刻關注學生的思想動態、內心情感世界，這些其實不輕易做到。對學生要貫注了班主任濃濃的愛心。愛是做好班主任工作的唯一秘訣，只要專心往做，沒有做不好的。
在這裡也要感謝費老師，他讓我明白了很多做人的道理，教書育人，真的是要用本身往感化他人，不是單憑課堂四十五分鐘的工夫。
鄰近結束時 ，很捨不得和學生們分開，乙個多月的時間裡他們已成了我生活的一部份，天天與他們談話聊天，學生們給了我很多歡笑，我也從他們身上學到了很多，在這裡，學生們給我留下了一段一段美好的回憶。最後一節班會課時，我很激動，說了很多自己在中學時的經歷，希看他們可以好好讀書，少走些彎路，將來考上好的大學，還說自己有空會回來看看他們。這乙個多月的時間裡，我常常幫他們克服在學習，與同學相處中碰到的困難，還和他們一起分享自己的成長經歷。
常常和他們聊天，有時和他們一起打羽毛球，融進了他們的生活，學生也也很願意和我分享他們的心情。他們是我帶的第一批學生，不管以後自己是否是做一位人民教師，我都會記得在自己大學的時候曾有過這樣一批學生，給我帶來那末大的震動，讓我再一次體會到天真爛縵，再一次經歷心靈的沖洗。我真心腸希看他們可以快樂成長，學業有成，將來考上自己理想的大學。
真心希看他們在人生的旅途中，希看他們可以走得順利一些，我只能陪你們走一程，以後的路，就要靠你們自己掌控。
頂崗實習教師工作總結
根據教學計畫安排，我作為建築工程與藝術系一名指導教師，進行了為期六個多月的實習的指導，負責07建築設計班36名學生赴企業等崗實習的實習指導工作。一 實習前期的認真動員 學生的等崗實習是教學環節中的一項重要工作，它為學生提供理論與實踐相結合的可能，同時也為學生了解社會，做好今後就業準備提供條件。因此，...
教師頂崗實習工作總結
實習教師個人實習總結 匆匆的兩個月在手指間輕鬆地滑過，回頭翻看這乙個月的每一天，滿滿的全是充實忙碌的身影和沉甸甸的收穫，感悟。很幸運選擇了頂崗實習，不僅鍛鍊了自己，也使生活充滿樂趣，驚喜，有滋有味！記得第一次面對五六十個調皮可愛的孩子時，我慌了神，手足無措。之前學的一些方法根本沒辦法在他們面前實施，...
頂崗實習教師工作總結
轉眼間，實習期間過去了，回憶一下自己的程序，覺得自己各方面還有待前進。一 回憶程序，小小總結。回想起第一次上美術課，發現自己有許多缺陷，發音有些不正確，有些生字需求查查筆順和意思，那麼自己在上課的時分我會把字的筆順查清楚，自己的言語表達有前進了，語速也怠慢，上課時也減少了用白話話教育，還有在學生閱覽...