實習兩個月，說短不短，說長不長，一轉眼就成了過去。但這將是我教師生涯中最難忘的兩個月，在這段時間裡，我收穫了很多。
一、 英語教學工作
按照實習之初的計畫，實習的前兩周我的主要任務是聽課和評課。從實習的第三週開始，我體驗了幾節正規的英語教學課。真實的英語課堂與我平日的模擬課堂是完全不一樣的。
在真實的課堂中，學生的水平參差不齊，掌握知識的程度不一樣，接受新知識的速度也不一樣。而老師要面對全體學生展開教學不能僅僅侷限於幾個人。比如說當老師提出問題學生答不上的時候，老師該怎麼辦？
站在講台上吹鬍子瞪眼睛是解決不了問題的，這是我們在上課時經常碰到的問題，再加上我是在初一年級實習，一堂課的知識結構是十分緊湊的，只要乙個環節出錯或者中斷，就會影響自己的整個教學流程。往往在出現這種情況的時候，我會更加注意自己的引導方式並適當地簡化自己的問題。
雖然為了不打擊學生的學習積極性而簡化知識，但由於過分地低估了學生的水平自己在實習期間又犯了乙個很極端的錯誤。初中的學生大多是剛剛開始正式地接觸英語，雖然有一些學生在小學也學過一些，但他們的英語基礎總體來說較低。在上課的過程中，我曾為了達到課堂教學目標，而將語言知識點過分地簡化，對一些相對複雜的知識點甚至避而不談，過分地「溺愛學生」。
結果一堂課中全是機械性的句型單詞短語的操練，這樣的課不僅學生覺得煩，最後連自己都覺得枯燥無味了。真正的英語課堂是應該充滿知識性和趣味性的，既能激發學生的學習興趣又能在樂中學到知識。經過仔細地分析，發現自己的課最缺的是語言知識點的拓展，學生的學習都只是停留在認知層面而很少要求他們學會去用所學知識。
在緊接著的後面幾堂課中，我大膽的改掉了平日機械的上課方式，將知識點的講解單詞句型的操練及語言知識點的拓展融為一體，取得了令人較為滿意的效果。這樣的課充分地發揮了學生的學習自主性，極大地調動了他們的學習興趣。從課堂的實際情況來看，學生們都比較喜歡這樣的上課方式。
二、副班主任工作
1.在工作準備方面
首先我能較快的了解整個班級的情況特點。用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級，了解學生，畢竟我們面對的還是學生，這也是對我們工作的乙個考驗。接下來我就通過班委會了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責。
其次，我能較快的熟悉和掌握學生的情況。為了增進對學生的了解，我抓住一切肯能的機會和他們接觸交流。除了上課時間，我一直是跟班的。
剛開始幾天，學生都不怎麼和我說話，都非常被動。我發現自己好象很難融入這個班級，原因是彼此還不了解，這時我應該採取主動，通過關心他們的學習、生活情況，慢慢的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關心，學生也逐漸放開來了，都願意主動找我交流了。
師生之間就應該多交流，只有這樣，你才能了解學生。
2.在班級日常管理方面
我能在老師的指導下，輔助他主持日常工作，監管班級紀律。在監管的同時，不忘給他們灌輸一些道理，能結合他們的年齡特點進行思想道德教育。比如早自習的作業上交，很多同學每次過來不是說自己忘了做作業就是以不會做的理由來拖欠作業。
通過自己對他們的監督及必要的思想教育，一部分同學能很好的改掉拖欠作業這不好的習慣。我們班有太多調皮的學生，我發現自己很難對他們進行思想教育，不能對他硬來，你越是態度強硬，他就越反抗。對於這類學生，應該在平時和他們多交流，能夠在平常的交流中適當的通過一些言語對他們作一些引導。
在這兩個月的實習中，我學到了很多，特別是認真負責的態度，也嘗到了當老師的酸甜苦辣，感受到學生的聰明可愛。在這次實習中，我從指導老師身上學到很多，同時充分體會到「愛心」在師生中的關鍵作用，只有你對學生付出真愛，你才能取得學生對你的尊重和信任。
大連市121中學高文龍
頂崗實習工作總結
時間如白駒過隙般飛速溜走，轉眼間，四個半月的頂崗實習已經接近尾聲了，在這半年中，使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了作為乙個老師的責任。同時，也使我的教學理論變成為教學實踐，使虛擬的教學變成為真正的教學。實習主要分為兩個階段 前乙個月為期聽課階段，第二階段是教學階段，實習後三個多月。剛來到學校，...
頂崗實習工作總結
2008年cad cam專業 按照機電學院統一部署，本年度學生實習安排時間如下 11月份開始安排計算機輔助設計與製造學生實習，整個工作協調有序進行。一 頂崗實習情況及分析 一 頂崗實習情況 模具1班 108人 模具2班 95人 數控及cad cam合班共17人。學生去向 珠海天威飛馬列印耗材 廣東凱...
頂崗實習工作總結
三一文庫 工作總結 頂崗實習進入中期階段，總的來說，我們收穫了很多，不僅體現在教學水平的提高，班級管理的規範上，還體現在我們的人際交往能力的提高，應變能力的增強以及生活自理能力的提高上。具體來說，分以下幾個方面 一 工作與學習 教學始終是我們各項工作的重中之重，各項活動的開展都要圍繞教學這根主線進行...