一、建立學校黨建工作長效機制的重要性和緊迫性。
建立學校黨建工作長效機制，是落實黨要管黨、從嚴治黨方針的制度保證。做好學校黨建工作，加強黨的先進性建設，是一項長期的任務。必須把集中教育與常抓不懈結合起來，把個人自覺與嚴格管理結合起來，把思想教育與制度保證結合起來，建立學校黨建工作長效機制，從機制和制度上落實黨要管黨、從嚴治黨的方針，真正把先進性要求落實到發展先進生產力和先進文化、實現最廣大人民的根本利益上來。
二、構建黨建工作長效機制的基本內容
參與決策機制。參與學校重大問題的決策是黨組織發揮政治核心作用的重要內容和主要途徑。黨組織要有效參與重大問題的決策必須解決兩個問題：
一是進入決策機構的黨委成員不能取代黨委會，這是黨的組織保障機制。二是有必要的制度保障機制，凡是決策機構行將決策的重大問題，黨委會要先進行討論研究，向決策機構提出黨組織的建議；決策機構也要主動徵求和聽取黨委會對決策方面的意見，以提高決策的正確性。黨委會討論的意見，作為一種導向和建議，決策機構的決定才是最終決定，黨委會要尊重和支援決策機構依法行使職權。
作用發揮機制。一是在宣傳和貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級黨委的決議、決定中，發揮黨委的政治核心作用、支部的戰鬥堡壘作用。二是在教育教學和管理工作中，發揮黨員的先進性作用。
三是在校園文化建設中，用黨的理論、信仰、宗旨、優良傳統和作風，積極引領和參與校園文化建設，指導學校精神、價值追求和行為規範的形成。
自我管理機制。一是制定黨組織的工作制度，實踐證明，運用制度來管理約束黨員和黨的組織，使黨的建設和執行規範化，能有效地提高黨組織的戰鬥力。二是認真貫徹黨員發展工作方針，積極做好在大學生和青年教師中發展黨員的工作。
做好發展黨員工作，這不僅是增強黨的基層組織的生機和活力的需要，而且具有更深層次的戰略意義。三是加強學校黨的基層組織建設。
工作執行機制。學校開展黨建工作，乙個很重要的條件就是隸屬關係要明確、工作執行機制要順暢，否則就無所適從。建立黨建工作「**聯創」制度是當前省屬在外單位黨組織隸屬關係的一種新型管理方式，如何進一步做好「主辦管理原則」和「屬地管理原則」是學校黨建工作開展是否順暢的關鍵。
服務工作機制。學校黨建工作要堅持把學校的發展作為工作的出發點和落腳點，堅持為學校發展服務。要通過思想政治工作，加強校園文化建設，為完成學校的中心任務提供精神動力、思想保證和智力支援；要建立黨組織定期聯絡、溝通制度，增強為學校服務的功能，幫助學校解決教學、科研中遇到的實際問題；學校黨組織和黨員要始終堅持黨的路線方針，要研究和把握新形勢下學校黨建工作的特點和規律，不斷提高向師生員工宣傳、教育和服務的本領，在宣傳中加強教育，在教育中達成共識，在服務中贏得信任和支援。
監督協調機制。一方面要嚴格黨內監督，堅持民主集中制原則，擴大黨內民主，通過開展批評與自我批評，增強學校黨員在工作生活中貫徹執行黨的路線方針政策、履行黨員義務、行使黨員權利的自覺性和主動性；要拓展監督渠道，建立群眾和學校黨委定期評議制度，把黨內監督和黨外監督、群眾監督、自下而上監督和自上而下監督結合起來，加大監督力度，提高監督效能。另一方面更要切實履行監督校長依法辦學的責任，對學校發展過程中出現的問題要及時提醒，督促改進，不能視而不見，任其發展；同時，學校黨委要善於協調各方面的關係，努力構建校黨政部門各司其職、各負其責、相互尊重、密切合作的良好格局。
161301060158福建省三明地質工程勘察院
檢驗檢測機構名稱 福建省三明地質工程勘察院位址 三明市富興路50號 負責人 湯信彬 資質證書編號 161301060158 有效期 2016年7月22日至 2022年7月21日資質認定部門 福建省質量技術監督局 檢驗檢測機構 資質認定證書附表 161301060158 檢驗檢測機構名稱 批准日期 有...
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