社會工作專公升本專業課

2021-03-03 21:27:05 字數 5219 閱讀 3873

《社會工作概論》考試大綱(70分)

考試為筆試,主要測試學生的基本知識和分析問題解決問題的能力。考試題型為:填空、選擇、名詞解釋、簡答和論述。

第一章社會工作的領域和內涵

一、社會工作領域的分類

二、社會工作的定義

三、社會工作的要素

四、當前我國社會工作的型別

第二章社會工作的功能

一、社會工作者的特徵

1.什麼是社會工作者

2.社會工作者的一般特徵

二、社會工作者在助人過程中的作用

三、社會工作者的角色

1.社會角色的涵義

2.社會工作者擔當的社會角色

四、社會工作的功能

第三章社會工作的價值體系

一、價值在社會工作中的地位與作用

1.價值和社會工作的歷史演化

2.價值和社會工作的總體界定

3.價值和反價值

二、中國社會工作價值體系的建構

1.中國社會工作價值體系的構建

第四章社會工作理論

一、西方社會工作理論的發展階段

二、西方社會工作理論流派

第五章社會個案工作

一、社會個案工作的涵義

二、個案工作的發展歷史

三、社會個案工作的理論模式與實務方法

1.危機介入模式

2.任務中心模式及其實務方法

3.「心理一社會」模式

4.行為**模式

第六章社會小組工作

一、小組工作的基本概念

1.小組工作的定義

2.小組工作的功能

3.小組型別

二、小組工作的理論模式

1.社會目標模式

2.**模式

3.互動模式

4.相關的小組工作模式

三、小組工作的發展階段

四、小組工作的實踐原則

第七章社群工作

一、社群工作的定義

二、社群工作的目標

三、社群工作的實施理論

四、社群工作的模式

五、社群工作的原則

四、社群工作的過程

第八章社會行政

一、社會行政的涵義

二、社會行政的功能

三、社會行政的內容

計畫、組織、人事、領導、協調、報告、預算

第十七章民政工作與社會工作

一、中國社會發展中民政部門發揮的功能

二、民政部門社會工作的主要內容

《社會調查方法》考試大綱(60分)

考試為筆試,主要測試學生的基本知識和分析問題解決問題的能力。考試題型為:填空、選擇、名詞解釋、簡答

第一章緒論

1. 社會調查的概念

2. 社會調查的特點

3.社會調查與社會研究的關係

4. 社會調查的作用

第二章社會調查的過程和倫理

1.社會調查型別和方法

2.社會調查的過程

3.社會調查倫理的具體內容

第三章調查設計

1. 明確定義調查問題的方法

2. 研究假設的意義和作用

3. 掌握調查物件與調查內容

4. 掌握調查研究方案的設計第四章抽樣

1. 抽樣調查的概念

2. 抽樣的含義和術語

3. 抽樣的基本程式

4. 概率抽樣方法與非概率抽樣方法第五章測量

1. 測量的概念和要素

2.測量的層次

3. 測量指標操作化的含義

4. 測量量表

5. 測量的信度與效度的含義第六章問卷法

1.問卷調查法的概念、型別

2.問卷的結構

3.問題及答案的設計方法與原則

4.問題提問方式應遵循的原則

5.掌握問卷設計中的常見錯誤

6.問卷調查法的一般程式

7.問卷調查法優缺點及適用範圍第七章訪問法

1.訪問法的含義

2.訪問法的型別

3.訪問法的實施步驟

4.訪問員應具備的素質

5.訪問過程控制技巧

6.開好座談會的技巧第八章觀察法

1.觀察法的概念

2.觀察法的型別

3.觀察法應遵循的原則

4.觀察的步驟

5.觀察中應注意的問題

6.觀察法的優缺點第九章計算機輔助的社會調查方法

1.cati的含義和特徵

2.cawi的含義和特徵

3.capi的含義和特徵第十章整理資料

1.整理資料的原則

2.調查問卷的整理

2.製作統計表和統計圖第十一章資料的統計分析

1.統計分析的作用

2.單變數統計分析(變數的分布、集中量數分析)

第十二章撰寫調查報告

1.調查報告的特點、型別和作用

2.調查報告的撰寫步驟

3.調查報告的結構

《社會學》考試大綱(70分)

考試為筆試,主要測試學生的基本知識和分析問題解決問題的能力。考試題型:選擇、名詞解釋、簡答和論述第一章社會學的研究物件

1. 「社會學」詞源

2.社會學的定義

3、社會學的誕生條件第二章社會執行的條件和機制

1.社會執行的內外重要條件

2.社會執行機制的定義第三章社會

1. 社會的概念

2.社會的特點

3.血緣關係、地緣關係和業緣關係的概念及功能第四章文化與社會執行

1. 文化的概念

2. 文化的特性

3. 文化的區分

4. 文化墮距的概念

5. 文化的功能

6. 在改革與對外開放中怎樣正確地對待非評比性文化

7. 文化特質、文化叢和文化模式的概念。

第五章人的社會化

1. 社會化的定義

2. 社會化的個人生物基礎條件

3. 社會化的社會主體及它們發揮的重要作用

4. 早期社會化困境的表現及解決措施

5. 社會化的基本內容

6. 社會化的型別

7. 生命歷程理論第六章社會角色

1. 社會角色概念

2. 角色集概念

3.社會角色的分類

4.角色衝突的概念、表現形式及解決對策

5.角色

色中斷的概念、角色不清、角色失敗的概念第七章社會互動

1.社會互動的概念及涵義

2.社會互動的維度

3.社會互動的型別

4.集合行為的概念

5.集合行為產生的條件(斯梅爾塞的基本條件說)

第八章社會群體

1.社會群體的概念

2.社會群體的基本特徵

3.社會群體的不同型別

4.初級群體的基本特點

5.初級群體的形成條件

6.初級群體的功能

7.轉型期初級群體發生的變化第九章家庭、婚姻與性

1.家庭的型別第十章社會組織

1.社會組織的涵義

2.社會組織的特徵

3.社會組織的構成要素

4. 家長制管理方式的特徵及適用性

5. 科層制管理方式的特徵及優缺點

6. 我國社會轉型期組織結構的特點和任務第十一章社會分層與社會流動

1.社會分層的概念

2.解釋韋伯三位一體的分層模式

3.常用的社會分層標準

4.社會流動的概念

5.社會流動的型別

6.影響人們獲得社會地位的條件

7.合理社會流動的一般標準第十三章社群

1.社群的涵義及含義

2.城市社群的主要特點

3.農村社群的主要特點第十四章社會變遷與社會現代化

1.社會變遷的概念

2.社會變遷的型別

3.影響社會變遷的因素

4.社會現代化的概念

5.社會現代化過程的基本特徵

6.發展中國家現代化的特徵

7.「遲發展效應」的概念及表現第十五章社會問題

1.社會問題的概念

2.社會問題的構成要素

3.社會問題的一般特徵

4.社會問題的相關理論解釋

5.當前中國社會問題的研究與分析第十六章社會控制

1.社會控制的概念

2.社會控制的一般特徵及型別

3.社會控制的手段

4.社會越軌的涵義及其型別第二十五章社會學史與社會執行

1.斯賓塞的社會有機體論

2.迪爾凱姆的社會團結論

3.韋伯的「理解社會學」

4.結構功能主義

5.社會衝突理論

6.我國最早的社會學專刊及我國第乙個社會學團體社會工作專業專公升本考試技能大綱

《社會學》(20分)

基本要求要求學生掌握社會學分析社會現象、社會問題的角度和視野;要求學生能把社會學的理論、知識、方法應用於實踐中,做到理論聯絡實際;要求學生能綜合運用各章節的理論知識綜合分析一種社會現象、乙個社會問題,並能在此基礎上闡述自己的想法,有自己獨到的見解。

具體要求:

1、案例分析社會化主體對案主產生的影響。

2、案例分析角色失調現象及解決對策。

3、能指出某種社會流動依據不同標準分類的歸屬性。

4、結合實際,說明

如何實現合理的社會流動。

5、掌握並靈活運用判定社會問題的標準。

6、熟練掌握社會問題的相關理論知識,並能運用這些理論知識看待、分析具體的社會問題社會調查方法》(45分)

基本要求要求學生具備綜合運用所學知識發現問題、分析問題、研究問題的能力;具體要求學生具備以下能力:

具體要求:

1.區分調查種類的能力

2.隨機抽取樣本的能力,即掌握隨機抽樣方法

3.設計調查指標的能力

4.界定社會指標的社會測量層次的能力

5.訪問的技巧和實施訪問調查的能力

6.問卷設計能力

7.製作統計表和統計圖的能力

8.單變數統計分析的能力

《社會工作概論》 (35分)

基本要求:

要求學生能夠運用與各種社會工作理論相關的工作技術,對給與的案例進行分析,制定出相應的工作方案,幫助案主解決實際問題。要求方案理論依據正確,步驟全面,方法運用得當,有自己的獨特之處。

具體內容:

一、對案主進行個案工作的能力

1.運用危機介入模式開展個案工作的技能(包括理論知識和介入技術的運用)

2.運用任務中心模式開展個案工作的技能(包括理論知識和工作技術的運用)

3.運用行為**模式開展個案工作的技能(包括理論知識和工作技術的運用)

二、對案主進行小組工作的能力

1.運用**模式開展小組工作的技能(能簡單制定乙個小組計畫)

2.運用互動模式開展小組工作的技能(能簡單制定乙個小組計畫)

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