一、指導思想
根據新課程標準的理念，結合當前的教育形勢和學生的實際，全面推進素質教育，有效地提高學生的數學學習成績和數學創新能力，以提高學生的整體素質，為學生日後更好地學習數學打下紮實的基礎。
二、教材分析：
本冊教材包括以下幾個方面的內容：
100以內加、減法筆算；表內乘法；認識長度單位厘公尺和公尺；初步認識角，從不同的角度觀察物體和簡單的對稱現象，簡單的資料整理方法；以一當二的條形統計圖；數學廣角和數學實踐活動等。
重難點：100以內加、減法筆算和表內乘法。
三、具體措施：
1、長度單位：
a、注意讓學生經歷知識的形成過程。
b、通過多種活動，幫助學生形成厘公尺和公尺的正確表象。
c、把握好線段的教學要求，採取直接描述的方法。
2、百以內的加法和減法（二）：
a、利用情景圖，讓學生充分體現提出數學問題的具體意義，培養他們從日常生活中發現數學問題的意識和能力。
b、借助直觀教學，讓學生動手操作，幫助學生理解算理，尤其是進製和退位的過程，要讓學生通過捆小棒和拆小捧來幫助理解。
c、發展學生自主探索、合作交流的意識和動手操作的能力。
3、角的初步認識：
通過觀察實物和實際操作，初步認識角和直角。
4、表內乘法（一）：
a、讓學生經歷知識的形成過程。
乘法在這裡是第一次出現，要讓學生經歷從相同的數的連隊加到乘法的轉變過程，體現到出現乘法的必要性。尤其是當相同加數的個數很多時，體會到用乘法計算的簡便性。
b、讓學生通過自主探索、合作交流、經歷編制乘法口訣的過程。
5、觀察物體：
借助直觀活動，幫助學生發展空間觀念。
6、表內乘法（二）：
讓學生根據表內乘法（一）編制乘法口訣的經驗，通過實踐活動發展學生的思維。
7、統計：
a、根據本地學生的實際情況，選取素材進行教學。
b、注意培養學生的實踐能力和合作精神。
c、注意調動學生的積極性，讓學生發揮主體作用。
8、數學廣角：
讓學生進行操作活動，深入淺出，化難為易，因材施教。
9、認真備好課和上好課。對學生的作業要堅持全批全改，及時進行評講。
10、積極積極依靠學生家長的力量，讓家長與教師共同教育好孩子。
11、積極做好培優輔差工作，充分發揮優秀生的作用，以他們來幫助教師做好對學業有困難的學生的輔導工作，盡快提高學困生的成績。
12、培養學生認真、正確、整潔的良好作業習慣。
四、課時安排：
1、長度單位4課時
2、百以內的加法和減法（二 13課時
3、角的初步認識2課時
4、表內乘法（一13課時
5、觀察物體4課時
6、表內乘法（二13課時
7、統計3課時
8、數學廣角2課時
9、總複習4課時
10、機動4課時
2023年8月30日
2009學年度第一學期
二年級數學科教學工作計畫
下茆鎮南塘小學二年級雷瑞榮
2023年8月30日
人教版2019學年度第一學期二年級數學期末試卷
學校 班別 姓名成績 一 直接寫得數 20分 3 4 6 7 85 32 33 7 8 8 31 2 5 2 7 8 26 6 1 9 3 6 8 41 8 4 3 9 50 7 65 20 4 6 15 20 48 28 75 30 12 82 6 7 二 用豎式計算。18分 90 4759 26...
2019學年第一學期青島版二年級數學1 4單元測試題
2015 2016學年度秋學期期中檢測試卷 小學二年級數學試題 班級姓名成績 一 仔細想，認真填。1.改寫算式 6 6 6 6或 4 4 4 4 4 3或 2.4 7讀作 表示 個 相加。用口訣計算。3.把口訣補充完整。五 四十五六十八二八 六 四十二八四十四九 七 六十三七四十二三 二十四 四六二...
2019學年第一學期二年級數學期末成績評價標準
備註 數學期末考試為分項測試，測試內容是基礎 計算 應用 操作。分期測試考試日期和完成時間由年級教研組 教研組長注意校區之間協調 統一安排，於1月25日前考完。1月28日下午1 30進行數學統測，試卷為區教研室試卷，考試時間和考務情況由學校統一安排。平時8次單元獨立練習，有5次及以上優秀為優，5次以...