高中新課程數學學科課堂教學競賽及教學展示活動小結
雲南省教育科學研究院黃邦傑
2023年11月22日至26日，數學學科在紅河州開遠市一中組織開展了全省高中新課程數學學科課堂教學競賽及展示活動，來自全省16個州、市的19名教師參加了競賽及展示，200多名教師進行了現場觀摩。經過3天的課堂教學競賽及展示，共評出一等獎10名，二等獎9名。
這次教學活動的開展得到了紅河州教育局、開遠市教育局、開遠一中的大力支援，特別是活動得到了開遠市一中李湘躍校長及全體師生的積極配合使得課賽活動得以圓滿舉行。藉此機會我們對所有支援、幫助此項活動開展的教育局領導、教師、學生表示感謝！
這次數學教學競賽及觀摩活動的圓滿完成達到了交流我省自開展高中新課程實驗以來各州、市數學教學經驗，展示各州、市數學教學水平以及選拔和培養數學教學骨幹教師，培養年輕教師，促進教師專業化發展的目的。本著學習與服務的態度參，我參與了這次活動的組織工作、評委工作與觀摩活動。現就這次課賽活動綜評如下：
1．準備認真，精神可佳，朝氣蓬勃
各州、市從報名、組織、參賽、展示等活動都非常認真，有的州、市還進行了選拔比賽，如曲靖市、紅河州、版納州等。參加教學競賽及展示的選手大多是年青教師，他們富有朝氣、熱情、投入，積極準備課案，展示最佳水平。參加課賽年青選手的精神風貌及教學水平贏得了評委及觀摩教師的好評。
2．學習研究，轉變觀念，體現課改新理念
從各州、市參賽選手的教案、學案、課件看，各有千秋，別具科特色。教案、學案的設計都體現了高中數學新課程的新理念、新思想；從實際教學過程看，課堂上各選手都關注了學生的主動學習和**；特別是在教學活動上關注了師生的共同合作與提高；在教學評價方面體現了以學定教的思想。
3．驟焦學生，聯絡生活，情境引入、問題指路、活動有效
課堂是高中數學教學的主戰場，這次教學活動共交流了19節課。涉及教學專題有直線與平面平行的判定、平面與平面平行的判定、橢圓及其標準方程、橢圓的簡單幾何性質、雙曲線及其標準方程，共5個專題。19節課案的設計都體現了同課異構的思想，教學呈現形式各異，異彩紛呈，教學思想體現了貼進學生的實際生活，創設問題情境，引發學生思考，有效組織引導學生開展觀察、討論、猜想、**的課改理念。
特別是由於這5個專題大體上講涉及到的是幾何內容，在課案設計與實際教學課堂展示中，教師都能體現《課標》的教學要求，通過直觀感知、操作確認、思辨論證的方式讓學生從實際生活中的空間幾何形體感受線面、面面位置關係，淡化傳統的從邏輯證明入手了解空間幾何位置關係；又如從數學的應用中引入橢圓與雙曲線的相關知識等。問題是數學的心臟，問題引路，積極引導學生思考是這19節課的共同點，教學中有的通過情境引出學習的問題，有的通過知識模擬引入問題，有的通過**猜想引發問題等。課堂教學展示中教師都關注了問題引入的恰當性、激勵性與有效性。
4．知識寬廣，把握教材，手段多樣，引生入勝。
這次課賽充分展示了我省年輕教師的不同教學水平和風格，教學材料面廣，合理使用教材，多樣的教學模式和手段，恰當使用多**。特別是教學競賽與展示過程中各州、市參賽選手的課堂教學充分體現了以學生為本，積極調動學生主動學習的積極性，課堂教學氣氛活躍，課堂教學形式多樣，教學過程中教師能積極引導學生有效學習。
5．合作展示，智慧型凸現，特點明顯，成績顯著
這次課賽是我省進入高中新課程實驗開展後的第一次全省性的高中教學競賽及教學展示活動，本著交流、提高、培養、促進的精神。省教科院中陣列提前在教科網上公布了各州、市課賽課題，讓各州、市有時間提前組織開展研課、磨課等活動，淡化比賽，強化合作與交流。因此，這次數學課賽的表現，從乙個側面反映了各州、市教學合作水平的高低。
如雲南師大附中專車拉了供學生課堂上供**使用的雙曲線的拉鍊畫板，為課賽有的學校還專門製做了課堂上供學生學習使用的立體模型，為課賽有的學校提前到開遠一中了解學校與學生情況等；再如各選手參賽課件的製作也體現了集體合作的思想；再如許多指導教師還親自到場指導幫助參賽教師；又如評委客觀、公開集體評價的做法等。這次課賽還得到了我省各州、市、縣各級教科研部門的大力支援，課賽期間紅河州施菊仙、孫蘋，曲靖市王吉標，楚雄州李育山、張文英，大理州彭元忠，保山市毛豔坤，普洱市馮德稼等州、市教研員還親自帶隊參加課賽。通過這次課賽說明通過高中新課程的實驗，我省高中數學課堂教學正發生著積極的變化。
這次課賽大家還有的收穫是能到我省首個高中學校實施小班化教學的開遠市一中參觀學習，感受小班化教學給高中教學帶來的變化與學生學習及綜合素質的提高。這次課賽對參賽的年輕教師來說是一種感受，一種體驗，乙個經歷，乙份收穫。雖然課賽後各位選手反思課堂有這樣和那樣的不足和遺憾，但這種感受、體驗、經歷、收穫將有助於年輕教師的成長。
新課程提倡的是集體智慧型的凸現，因為新課程我們需要學習的東西太多，需要研究的東西太多，需要探索的東西太多，個人的力量有限，我們不能孤軍奮戰，我們需要集體的智慧型和力量開展高中數學新課程的實驗。這次全省性教學活動正如評委楊永良、楊春恩、楊昆華、王學先等在課賽結束前在開遠市一中科藝樓召開的數學課賽小結會上所說的「這次課賽達到了目的，因為這次課賽少了表演，多了展示，多了交流，多了真實」。總之，這次課賽充分體現了我省高中數學教師的課改意識、合作意識、改革精神，展示了較高的教學水平與教學生成智慧型，區域特點明顯，成績顯著，意義深遠。
附：2023年雲南省高中新課程數學教學課堂競賽及教學展示活動獲獎名單
一等獎二等獎
全省高中數學課賽小結
高中新課程數學學科課堂教學競賽及教學展示活動小結 雲南省教育科學研究院黃邦傑 2011年11月22日至26日，數學學科在紅河州開遠市一中組織開展了全省高中新課程數學學科課堂教學競賽及展示活動，來自全省16個州 市的19名教師參加了競賽及展示，200多名教師進行了現場觀摩。經過3天的課堂教學競賽及展示...
全省高中數學課賽小結
高中新課程數學學科課堂教學競賽及教學展示活動小結 雲南省教育科學研究院黃邦傑 2011年11月22日至26日，數學學科在紅河州開遠市一中組織開展了全省高中新課程數學學科課堂教學競賽及展示活動，來自全省16個州 市的19名教師參加了競賽及展示，200多名教師進行了現場觀摩。經過3天的課堂教學競賽及展示...
全省高中數學課賽小結
高中新課程數學學科課堂教學競賽及教學展示活動小結 雲南省教育科學研究院黃邦傑 2011年11月22日至26日，數學學科在紅河州開遠市一中組織開展了全省高中新課程數學學科課堂教學競賽及展示活動，來自全省16個州 市的19名教師參加了競賽及展示，200多名教師進行了現場觀摩。經過3天的課堂教學競賽及展示...