優秀教師個人總結

2021-03-04 09:15:52 字數 3028 閱讀 8636

個人工作小結

時間飛逝,光陰荏苒,轉眼間本人從事教學工作已十五個春秋,隨著時間流逝,對教師這份職業我越來越熱愛和崇敬,同時倍感肩上的責任和重托。我認真落實教書育人的思想,信奉「愛是教育的工具,愛是教育的基礎」,同時也從教學中得到快樂。現把我的工作小結如下:

一、政治思想表現

本人自參加工作以來,始終堅持貫徹黨和國家的教育方針,認真執行各項政策、法規;在日常工作中,本人能關心國家大事,積極參加各種政治學習,通過學習,進一步樹立了馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀,提高了思想水平,樹立了正確的政治方向,全心全意為黨的教育事業做貢獻。在黨組織的關懷培養下,我於2023年7月光榮加入了中國共產黨!入黨後,我更加嚴格要求自己,忠誠黨的教育事業,對本職工作有強烈的事業心和責任感。

無論從承擔課改到投入課改,兢兢業業、任勞任怨、師德高尚、努力學習,具有較強理論水平和業務素質以及組織協調能力,贏得廣大師生的尊敬和愛戴。為了教好每一位學生,我自參加工作以來,堅持以校為家,以教育好每位學生為本,敬業奉獻,不僅受到家長和學生的衷心愛戴,更受到領導、同事的一致好評。

二、專業學識水平

在岳陽市第二師範學校求學時,我就成績優秀,牢固的掌握了與小

學教育有關的心理學、教育學知識。參加工作後,我深感自己知識的不足,經常參加上級舉辦的各類培訓和進修。還報名參加了湖南師範大學函式班學習。

通過三年的努力學習,我順利獲得專科文憑。2023年10月至2023年元月,我又獲得北京師範大學漢語言文學遠端教育本科文憑。2023年10月,我通過岳陽市第一批市級骨幹教師培訓和考核,取得了市級語文骨幹教師資格。

三、工作能力

(一)教學方面

在教學上,我是乙個多面手。從教十幾年來,我教過語文、**、思想品德、自然科學等課程,無論是教哪個年級哪門課程,我都堅持做到以下幾點:

一是認真細緻地做好備、教、批、輔常規工作。每上一節課之前,我都認真鑽研教材,精心備課。課堂上,我堅持採用靈活多樣的教學方式、先進的教學手段進行教學,因材施教,注重學生主動性的發揮。

課後,我總是及時批改學生的作業,及時發現和解決問題。對於學困生,始終以關愛之心面對。課堂上向他們多提問,課餘時間給他們「加小灶」,促其進步。

二是堅持理論學習、教研教改,探索研究新教法、新課型。我從教十五年,教得最多的是語文,語文科的工具性的特點決定了這門學科光靠死記硬背是學不好的,學生「聽、說、讀、寫」能力的提高。光靠課堂教學是不夠的在這種教學理念的促使下,我不斷探索、嘗試新的教法、新的課型,經常開展「朗讀競賽」、「查字典比賽」、「講故事比賽」、「繞口令比賽」等活動課,來提高學生聽說讀寫的能力。

三是利用現代化的教學手段提高教學質量和學生學習興趣。多**教學集文字、聲音、影象、動畫等眾多資訊於一體,能在視覺、聽覺上產生一定的刺激,從而激發學習興趣。為了更好掌握這種新型授課方式,我利用課餘時間加緊鑽研、學習,在教學中堅持運用,取得了很好的教學效果。

(二)班主任工作

自任教以來,我一直擔任班主任工作。作為教師、班主任,關心學生就應該像關心自己的子女一樣,既要關心他們的生活,又要關心他們的健康,還要關心他們是否懂得學習的方法。更重要的是關心他們是否懂得怎樣做人。

這正是作為班主任的職責所在。 愛心是具體的,具有濃厚的感**彩的。例如每天早晨巡視教室,先看看學生有沒有到齊,遇到天冷或天熱的時候,照料同學們衣服穿得是否合適,早上是否都吃過了早餐,各種學習用具都是否帶齊了,及時了解學生的思想動態。

集體活動前要安排好同學們應必備的用品等。總之,同學們在學校的飢寒冷暖、喜怒哀樂幾乎事事關心。學生生病時,帶他去看病。

家長感激,學生感動,我認為:這些看起來很平常,因為這是作為乙個班主任最基本的工作,其實這正是乙個班主任愛心的具體體現。

及時掌握學生的思想動態很重要,為了做好這項工作,我經常利用班會課對學生進行身心教育,幫助學生澄清思想上的模糊認識,提高學生的思想境界。還充分利用課餘時間和有關學生促膝談心,及時對學生進行針對性的教育。並在班內積極開展「理想教育」、「感恩教育」、「養成教育」等各種行之有效的教育活動,讓每個學生找到目標樹立理想,挖掘他們的潛能,激發他們的鬥志!

我所帶的班級班風正學風濃,從未出過一起嚴重的違紀事件,這一切都要歸功於思想工作的成績。

在學生管理方面,我認為班主任的工作大致可分為三個方面:1、尖子生的培養;2、中等生的促進;3、學困生的轉化。相比前兩條,怎樣幫助學困生的實現「蝶變」,顯得尤為重要。

因每乙個學生都是乙個希望,越是後進生越需要老師的幫助和鼓勵。我首先深入調查摸底,搞清他們所以成為學困生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對他們加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值。

同時,我還創造條件和機會讓學困生表現其優點和長處,使他們品嚐到成功的歡樂和喜悅。我班原有幾個調皮學生,整天起鬨,課堂上也從不安寧,自己不守紀律,還經常匯報別人。無論課堂作業,還是課後作業從來不做。

無論老師還是班長檢查作業他們都不在乎,反正躺在泥裡不怕水,誰都拿他們沒辦法。我並沒有首先用紀律和制度處罰他們,而是從接近學生入手,找盡理由和他們套近乎,並設法找他們的閃光點,找到一點就大力表揚。後來他們對我產生了感情,成了無話不說的好朋友,以前的缺點要隨之給改掉了,這樣以來這幾位調皮同學的進步,整個班級也都進步了。

四、主要成績

種瓜得瓜,種豆得豆,一分耕耘一分收穫。在領導的關心、同事的幫助和學生的努力下,我也取得了點滴成績,下面僅將近幾年的工作成果作簡單介紹:

2023年,在全區中小學《實踐與**》綜合實踐活動課教學競賽中或一等獎;同年12月,**《讓學生插上創新的翅膀,讓課堂煥發生命的活力》獲省三等獎。

2023年5月,**《從識字中體會創新的快樂》獲市三等獎;12月,**《結合實際培養學生口語交際能力》獲市三等獎。

2023年6月,我所執教的六年級語文獲全區質量檢測二等獎;同年,輔導學生參加全省中小學作文競賽,被評為「優秀指導教師」。

2023年,在本校青年教師說課競賽中獲二等獎;**《求真務實學語文》獲得全市優秀教育教學**三等獎;**《小學語文評價語言之我見》獲省三等獎。

2023年,**《小學語文教學中如何激發學生的學習興趣》獲省教科院三等獎;參與市教科所《整體提公升青年教師執教能力的實踐與研究》的課題研究順利結題。

成績只屬於過去,未來才屬於自己。作為一名教育工作者,我知道自己的工作還遠遠不夠。今後,我將一如既往地努力工作,把工作做得更好,使自己無愧於「人民教師」這個光榮稱號。

優秀教師個人總結

也有很大進步,掌握的多科考試內容,對英語教學不斷的有新的認知及創新。在工作中,我不斷追蹤教育科研資訊,及時了解所教科目和考級的教學動態,學習現代教育理念,潛心鑽研教材教法,虛心請教,業務水平逐步提高!我最喜歡做的事情是和學生在一起,學生的笑容是她動力的源泉。我把自由權交給學生,尊重學生,相信學生,讓...

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下帥民族學校郭冰嬌 這學期,我繼續擔任的是六年級英語教學。一學期以來我認真備課 上課 聽課 評課,及時批改作業 講評作業,做好課後輔導工作,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,在工作上,一絲不苟,積極配合學校領導,盡力去完成其安排工作...