班主任工作總結
（2013——2014學年度第一學期）
平涼市崆峒區索羅鄉張樹中心小學
張廣文二0一四年一月七日
五年級一班班主任工作總結
（2013-2014學年第一學期）
不知不覺中本學期將要結束了，一學期的工作生活中，有過成功的喜悅、有過失敗有悲傷，有過衝動、有過內疚......
我擔任本班班主任已經近兩年了，跟學生彼此都比較了解了，目前，學生逐漸養成了良好的學習及行為習慣，班級的各項工作基本能平穩執行。現就本學期工作做一總結。
一. 注重培養學生學習及日常習慣。
經過兩年的規範教育，我班學生基本形成了良好的學習及日常習慣，學生能夠堅持每週清洗校服，洗頭髮，每天佩戴紅領巾，按時搞好衛生；學習上堅持提前紮實預習，課堂上表現活躍，作業書寫認真；能夠遵守學校的規章制度，沒有出現嚴重違紀事件。
二．注重培養學生的學習自覺性
本學期我的工作比較繁忙，對班級管理投入時間相對較少，學生學習成績下滑明顯，所以在後半學期，我比較注重學生學習自覺性的培養，我給學生提出了「上下課紀律一樣，課內外學習一樣「的口號，加大了對不自覺完成學習任務的學生的批評教育力度，客觀公正的對能自覺完成學習任務的學生提出了表揚，樹立榜樣，號召同學向榜樣學習，同時對進步比較明顯的同學及時進行了表揚。另外在衛生方面，學生也能夠自覺、及時的完成任務，根據目前情況看我班學生已經養成了自覺學習，自覺遵守紀律、自覺完成衛生任務的良好習慣。
三、培養學生自理能力
記得在上學期的時候，我班部分學生連掃帚都不會拿，部分學生不會洗衣服，於是我多次為學生示範掃地，同時要求學生幫媽媽做一件事，在實踐的基礎上完成一篇日記，通過日記我看到他們真的實踐了，尤其在後半學期打掃衛生的過程中能充分體現出他們的進步。
四、加強班幹部培訓
本學期臨近結束時，班級出現紀律渙散，情緒浮躁的現象，但是作為班主任的我卻不能時常呆在教室進行監督，僅晨會那點兒時間進行宣講教育實在顯得杯水車薪，鑑於這種情況，我及時調整了班委成員及工作分工，增選了張風芸同學為中隊長，負責監督學生的精神面貌、儀容儀表及行為規範，並且要求其每天向我匯報一次。同時對班委其他成員進行了培訓，通過談話、舉例子等方法提公升了班幹部的管理能力，強化了班幹部的思想意識，也為班幹部的工作開展提出了要求、指明了方向。通過一系列的措施，我班在後期複習階段，紀律，學習氛圍有了很大轉變。
五、及時更換黑板內容
本學期我班後面黑板以班主任寄語為主，我堅持至少兩周更換一次，如果時間寬裕我盡量每週更換。通過班主任寄語向學生傳達近期重點要求，通過外在因素影響和引導學生，讓學生明白班主任對班級情況是很了解的，從而進行自我約束。
六、嚴格要求學生行為規範及兩操秩序
乙個人的行為表現跟學習是成正比的，尤其是學生階段，通過觀察發現，我班學習較差的同學的行為習慣也很差，比如鄭斌剛，他連體操都不會做，走路彎腰駝背；張麗麗集會站隊老愛低頭摳指甲，思想拋錨，不聽老師講話；所以我要求學生在兩操時，必須嚴格按照隊形佇列的標準姿勢站立、行走、跑步。經過長期要求，目前我班學生已經基本形成了這一良好習慣，在各種場合都能自覺遵守這一規範。
本學期的主要工作就是以上幾點，雖然取得了一定的效果，但是仍然存在許多問題。本學期由於我的工作較繁忙，跟學生在一塊的時間相對較少，與家長溝通也較少，部分同學能及時完成學習、紀律及衛生等任務，但是仍有個別學生鑽空子，上課遲到，完不成作業，不聽班幹部管教，放學不按時回家，甚至逃學。鑑於這些情況，在下學期我要從以下幾個方面抓起。
1. 多與學生接觸，課間多去班級轉轉。
2. 多與家長溝通交流，通過校訊通與家長保持互動。
3. 強化學困生的進步意識，從思想上引導學困生的轉化。
4. 多搞班級活動，增進師生感情。
5. 積極團結和協調各科任老師，統一思想，共同努力，力爭學生全面進步。
張廣文2014.1.8
五 1 班主任工作總結
五年級 1 班班主任 語文教學工作總結 2010 2011學年度第一學期 教者 何曉燕 班主任工作千絲萬縷 繁雜羅嗦。它既是班級的組織者和教育管理者，又是學生健康成長的引路人，還是聯絡各任課教師的紐帶。本學期我擔任了五年級 1 班的班主任工作，還從事本班的語文教學工作。一學期來在工作中有喜有憂，有苦...
五1班班主任工作總結
二 培養學生的興趣，發展學生的特長。除了正常的教學和其他一些班級事務外，重要的工作就是組織，指導開展各種活動。我注意有意識地引導培養各方面的人才。平時多多注意學生的特長愛好，多多注意各方面的培訓資訊，與家長溝通好，做好家長，學生的思想工作，讓他們積極的參加培訓。這學期，我注重培養學生美術，寫字。同時...
五 1 班班主任工作總結
2012年秋季學期五 1 班班主任工作總結 嶽村鄉東西寨小學王留波 本學期業已接近尾聲，在擔任五 1 班班主任的這一學期裡，我感到自己在班級管理方面取得了明顯進步，也積累了一些經驗.感謝校長給我外出培訓學習的機會，感謝同事的關心幫助，也感謝我們偉大的傳統文化，給了我實踐的勇氣和力量。現就本學期的班主...