永和縣城關小學，創辦於2023年，是一所具有深厚文化底蘊和優良辦學傳統並在迅速崛起的「百年老校」。位於縣城正大路育才巷38號，是一所六制六軌省級義務教育階段示範校。學校占地面積7490m2，建築面積3347m2，現有教學樓2幢，行政辦公樓一幢。
學校教學設施裝置齊全，班班配有多**，並配有舞蹈室、文體器材室、儀器室、圖書室等專用教室，藏書24441冊。
現有教學班31個，學生1719人；教師106人，學歷合格率100%，大學本科學歷71人，大專學歷35人；小學高階職稱40人，初級職稱66人；其中全國模範教師1名，省特級教師1名，省級學科帶頭人6名，省級骨幹教師11人，省級優秀班主任8人；市級學科帶頭人18名，市級名師2人，市級優秀教師12人。
2023年6月到今，範玲玲任校長。在她的精心管理和教師們的努力下，學校的教育教學質量不斷提公升。特別是近年來，學校細化管理，深化課改，促進養成，走出了一條特色辦學之路。
校長範玲玲被評為臨汾市名校長、三晉課改名校長；教師**每年都有百餘篇在省級以上刊物上發表或獲獎，學校也多次受到上級有關部門的表彰和獎勵。
學校先後榮膺「全國優秀少先大隊」、「全國課堂教學改革先進單位」、「全國教育科研先進單位」、「山西省德育示範小學」、「山西省文明學校」、「山西省教科研先進單位」、「山西省語言文字示範校」、「省級體育傳統專案學校」、「三晉課改示範校」，「市愛國衛生先進單位」、「市教育工作先進單位」、「市科普示範校」、「市未成年人思想道德建設工作先進學校」、「市關心下一代工作先進集體」「臨汾市名校」等榮譽稱號，走出了一條特色發展之路。
永和縣城關小學
2023年工作總結及2023年工作思路
目前，在全國上下掀起學習貫徹「十八屆四中全會精神」的熱潮之際，我們即將度過馬年迎來羊年，在這辭舊迎新之際，為了總結經驗，汲取教訓，揚長避短，幹好以後的工作，現將本年度的工作進行梳理，總結如下。
一年來，我校根據「124」工作思路，努力實踐學校確立的工作目標爭創全國示範校，強化兩支隊伍建設，實現四個發展計畫，各項工作都取得了長足發展，圓滿完成了上級下達的各項工作任務，先後接受了市教學常規檢查、省學生營養餐工作檢查、市安全工作檢查，成功舉辦了「全縣三德教育」觀摩會活動，2023年獲縣「教學先進單位和常規管理優秀校」、「五好」黨支部、「臨汾市關心下一代先進集體」、省「三晉課改示範校」、「全國課堂改革先進集體」、「臨汾市名校」等殊榮。
一、強化安全教育，努力打造平安校園
學校工作貫徹「以人為本」的原則，將安全工作，當作學校第一要務來抓，開學初，曾多次召開校委會研究部署安全工作，制定學校安全管理辦法、預案，為了保證校園有充分的安全，學校先後制定了《安全工作檢查制度》、《安全綜治工作例會制度》、《門衛制度》等13項校園安全防範制度和（《防震減災預案》、《防火預案》、《防擁擠預案》、《防食物中毒預案》、《防意外傷害預案》）5項應急預案，並付諸實施。
一是以後勤為主的裝置設施安全，做到日日小查，月月大查，本年度共大查15次，維修10次，更換5處，確保設施裝置的正常使用。
二是以政教為主的學生安全教育和心理教育，教育學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，關心他人，珍愛生命，同學之間互相幫助、互相理解、和諧相處。通過校園廣播、校會、板報、班級主題隊會、宣傳欄以及建立「平安班級」等形式，對學生進行安全教育，使學生充分了解各方面的安全常識，增加自我防範意識。開學時召開了全體教職工安全工作專題會議，學校同每位教職工都簽定了《安全工作目標責任書》，共簽責任書107份，責任到人。
三是針對學校實際，有重點地抓了學生的疏散管理、交通安全、校園周邊環境的治理工作。堅持每週四的班主任例會，做到一日一查，一周一匯報，一月一整改。堅持晨檢制度，並對學生隨身攜帶的管制刀具、鐵棍等凶器進行了突擊性檢查，及時發現，及時沒收，本年度沒收管制刀具5件，及時消除了安全隱患。
同時，學校還在「十字」路口，派遣了保安，負責學生過馬路；在學校附近設立了警示牌和斑馬線，聯絡交警部門派遣了交警，疏散車輛，確保了師生的交通安全。
四是在各樓層增設了紅領巾監督崗8人和樓層管理員8人，負責學生的課間活動安全。
五是對校外包灶生進行造冊登記，分管副校長帶領政教處人員深入實地檢視8次，發現安全隱患及時處理；為防止意外事故和傳染病所造成的不必要麻煩，給全校每個學生參加了校園意外保險，投資五千餘元；積極組織學生進行體檢，給所有在校生進行體檢，投資二萬餘元。對於發現的疾病及時**。
六是制定預防各種傳染病的緊急預案和突發事故的緊急預案；對學生進行了防震減災的教育，組織師生進行防震演習6次，增強了自我防範能力，使全校師生能夠有乙個安全衛生的工作和學習環境。近年來，未發生一起安全和傳染病事故，實現了「零事故」的目標。學校被評為「市平安校園」。
二、拓寬德育途徑，重視學生品德教育
1、做好學生德育工作。首先，寓德育於各科教學中，特別是能堅持上好思想品德課，並結合身邊的事例對學生進行「愛國主義」教育，組織開展了「學雷鋒」系列活動。其次，寓德育於各項活動之中，組織開展了以「小手拉大手，文明一起走」為主題的宣傳活動，並組織學生義務清掃文廟廣場；舉行了「紅領巾手拉手愛心互助」活動；舉辦了「我愛我的校園」演講比賽；召開了建隊65周年紀念會；舉行了寫字比賽、組織了慶「國慶」、慶「六一」活動；舉行了「我運動，我快樂」和「陽光體操」比賽；組織開展了迎元旦書法繪畫展，展出版面10塊；舉辦了法制教育講座和交通安全知識講座等；堅持每週一和重大節日、紀念日的公升國旗儀式。
第三，加強了校園文化建設，栽花植樹，重新整理標語，繪製牆壁，設定警示牌，創辦黑板報，張貼校訓、班訓和各項規章制度，為全校師生營造了乙個良好育人氛圍。第四，堅持「三卡一崗」制。即利用胸卡、好人好事登記卡、違紀登記卡和紅領巾監督崗，對學生的行為進行監督檢查登記，有效規範了學生的言行，取得了令人滿意的效果。
現在步入校園聽到的是朗朗書聲和歡歌笑語，看到的是見面問好，互幫互助，呈現出一片文明和諧的氣氛。
今年，我校成功舉辦了縣「三德教育」觀摩會，得到了上級領導及同行們的一致好評。
一年來，湧現出省市級「三好學生」26名，縣級「三好學生」、「優秀隊幹」60名。學校被評為 「省文明校園」、「市法制宣傳教育先進單位」。
三、抓好養成教育，培養學生良好習慣
有句名言說的好，「播種行為，收穫習慣，播種習慣，收穫性格，播種性格，收穫命運。教育就是培養習慣。」可見養成教育對人的一生是至關重要的。
以前，我們總是把學生成績當作衡量學生、教師或學校的唯一標準。平時活動不敢多開展，生怕影響學生的成績，今年，我校把新課程改革作為推進素質教育的切入點，為教師帶來了新的理念，新的認識。我們堅持以養成教育為抓手，多層次多方面培養學生的良好習慣，學生在各方面都取得了長足的進步。
（一）、落實養成教育內容
小學生養成教育的內容較多，為了有效培養學生的良好習慣，今年，我們從落實養成教育內容入手，分年級確定了養成教育的主要內容：
一、二年級自己的事情自己做；三年級寫字習慣的培養；四年級閱讀習慣的培養；五年級禮儀習慣的培養；六年級守時惜時習慣的培養。內容確定後，研究並制定出了《城關小學養成教育實施方案》，這樣各年級各班教師便可以根據本年級養成教育的內容，強化訓練重點，促進其習慣的養成。經過一年的規範要求、強化訓練，學生的良好習慣逐步形成。
（二）、制定養成教育考評細則
養成教育是一項常規工作，也是一項系統工作。為了充分調動全體教師養成教育實驗的積極性、主動性。我們研究特制訂了《城關小學養成教育任課教師考核細則》，細則從所代學生養成教育方案的制定、工作的總結、良好的衛生習慣、課前準備、寫字姿勢、學生的聽寫和讀說等方面進行考評。
平時，政教處還不定期地進行抽查和檢查。如：紅領巾胸卡的佩戴、有無攜帶管制刀具、班級有無歌聲、學生是否學會傾聽、善於表達，以及學生個人衛生、室內外衛生、桌凳是否整潔、桌凳擺放是否整齊、寫字姿勢是否正確、書本是否整潔，學生是否帶零食、是否文明禮儀、是否遲到早退、是否召開主題隊會等方面對任課教師以及班主任進行量化考核，這樣的考核有點有麵，以點帶面，能有效地促進學生良好習慣的養成。
在對教師教學成績的考評上。我們不單單以學生的考試成績來計分，我們的方案是，學生成績得分佔50%，生本實驗佔25%，養成教育佔25%，改變了以往單純以學生成績衡量教師的做法。
（三）、提公升養成教育的效果
我校的養成教育與生本課堂實驗一樣，開展的扎扎實實。而今，學生的學習習慣、行為習慣逐漸養成。然而，為了進一步深化養成教育，我們對各年級學生又提出了新的要求，在學習習慣方面要求學會傾聽、善於思考、敢於提問、與人合作、自主讀書、蒐集資料、動手實踐、按時完成作業；在行為習慣方面要求學生舉止文明、誠實守信、尊重他人、守時惜時、懂得感恩、勤儉節約、遵守秩序、愛護公物、勤於動手、鍛鍊身體、講究衛生。
我們將以更高的目標要求去培養學生，提公升養成教育。
四、增強科研意識，深入推進課程改革
1、落實教學常規工作。
學校先後出台了《任課教師量化考評方案》、《課堂教學常範》、《各科教學常規細則》和《作業批改要求》等8項規章制度，並以此來規範每一位教師的教學，促進課堂教學質量的提高。其中《各科教學常規細則》強化了老師的備課、上課、作業批改、課外輔導等要求，對規範教學行為，提公升教學品位起到了很大的促進作用。
在教學常規管理上，學校對教師的備講批輔查提出了高標準和新要求。備課要求做到「五備一明兩突出」。即：
備知識、備學情、備教案、備板書、備設計，且知識點明確，重難點突出；講課要求突出「雙主」作用，做到師生互動，注重學生創新精神和實踐能力的培養，而且每上完一節課要寫出教後感，分析成敗原因，提出補救措施；在作業批改上，不僅要全批全改，還要求盡量做到面批面改，不僅要有針對性，而且要有鼓勵性，還要有學生訂正改錯的記錄；在輔導上，要求教師注意層次性，針對性，照顧大多數。
2、開展校本教研和區域教研提高課堂效益。
學校把每週一上午第一節至第二節固定為各教研組學習活動時間。內容有：專題講座、理論學習、**優秀課例談體會、評課、說課、集體備課、經驗交流座談會等。
學校教研活動以 「培養學生良好學習習慣」為實驗課題，各教研組教師根據本年級、本班實際確定子課題進行實驗，努力把課題實驗逐步形成科研成果。在開展教學改革過程中，通過組織本校老師平時互相聽課評課、集體備課，相互取長補短，共同提高；請局教研室領導到學校聽課、評課，進行教學指導；舉辦「家長開放日」活動6次，敞開大門，讓家長走進學校，步入課堂，真實了解孩子在課堂內的表現，配合學校搞好教育教學工作；開展「傳、幫、帶」活動，有效提高了青年教師的課堂教學水平。我們還與兄弟學校聯手開展大型區域教研活動2次，互相學習，取長補短。
關於永和縣城關小學德育示範校複驗情況匯報
關於永和縣城關小學 德育示範校複查驗收的情況匯報 市教育局 3月16日，我們臨汾市德育示範校複驗小組一行3人，對永和縣城關小學市級 德育示範校 進行了複查驗收。按照驗收的規範程式，我們在聽取校長範玲玲的複驗匯報材料後，本著 高標準，嚴要求，查不足，促提高 的原則，查閱了該校的德育工作檔案資料，並實地...
城關一小教學工作總結
2010 2011學年第二學期 本學期，我校大力推進教育科研，深化課堂教學改革，紮實開展校本教研活動。以學生發展為根本，堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉變，以提高課堂教學效率為重點，全面提高教育教學質量為中心。現就一學期來我校的一些做法作如下回顧 一 指導思想。本學期，我校的教學工作以課堂教學 ...
獅子樓第一小學教學工作總結
一學期來，我校教學工作在學校的直接領導下，以教學教研工作計畫和學校工作思路為指導，認真落實學校教學教研工作計畫。本學期我校各項工作開展得有聲有色，較好地完成各項任務，現就本學期的教學工作總結如下 一 強化了教師的培訓。教學質量高低的關鍵在教師，學校把教師的業務培訓放在乙個極其重要的地位。學校積極鼓勵...