劉祁紅羅成祥郭秀萍
一、指導思想
高一的第一學期是學生完成高中學業的乙個關鍵階段。一方面學生要能順利完成高一必修1的教材內容，另一方面學生將來還要面臨公升高二選科的準備。從充分考慮學生的實際出發，配合新課程標準的要求，以學生的發展為本，抓好學生的「雙基」，注重全體學生在初中原有基礎上的向前提高，努力提高合格率，爭取較高優秀率。
同時，努力探索教育教研的新路子，詣在提高課堂效率，實現課堂教學的最優化。
二、基本情況
從入學開始成績看，學生無論是學習的態度、學習的習慣和學習成績，都十分不理想，學習主動性不強。因此本學期高一班級的化學教學中要特別注意在增進了解的基礎上逐漸培養學生學習對化學的興趣，對教師的親近，讓他們親其師，信其道。
三、教學目標
1．狠抓聽課效率和作業質量兩個關鍵點，繼續重視作業的布置與批改研究，認真做好每節有作業，每週一練，每月一考，抓住記憶遺忘規律，促進學生學習效益的提高。
2．縮小化學差生面，提高及格率和平均分；擴大尖子生面，提高優秀率。
3．加大化學學習習慣的培養力度，努力使學生學會學習，做學習的主人。
4．認真組織學科培優，認真做好競賽輔導工作。組織學生參加暑假化學學科競賽，爭取取得良好成績
四、實施目標的具體措施
1．認真研讀《高中化學課程標準》，做到讀懂讀透。通過《高中化學課程標準》的學習，貫徹「以學生的發展為本」的指導思想，在備課、上課的過程中，深刻地挖掘教材內容，想方設法突出重點、突破難點，並努力將知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀這三大方面貫穿其中。
2．要注意深入實際，了解學生在學習中存在的困難和問題，有針對性的調整教學方法，以適應好，中，差學生的平衡發展，同時作好分層教學工作。針對不同的學生採取不同的策略，對於基礎較好的學生在注重基礎知識的前提下，加強準確性訓練和技巧性訓練；中等基礎的學生緊跟老師，落實好課堂和作業；基礎較差的學生利用課餘時間集體進行答疑和輔導，在最基本知識的落實上狠下功夫。
3．訂閱的化學教學刊物，了解教改動向，指導教學工作，及時了解新課程改革的動態和吸收先進的教學經驗。根據教材內容特點和教學任務的階段性，適時調整活動的內容，如：有關教學進度的安排、疑難問題的分析討論與研究、化學教學的最新動態、化學教學的改革與創新等。
4．經常在備課組和教研組老師間互相聽課、評課，**難點、重點問題的解決方法，實行教學資源共享，及時調整教學方法，將新課程的理念貫穿到教學的全過程中。
5．認真備好每一堂課，並寫出有特色的課時教案。
6．認真組織好單元過關題，月考題的命題。
7．認真組織學科培優，認真做好競賽輔導工作。
五、課時安排
高一化學下學期的教學計畫
指導思想 繼續貫徹落實省教育廳課內比教學精神，以武穴市教育局20xx年教育質量提公升年為契機，以我校通過示範高中複評和我校率先課改為動力，積極推行教育改革，優化課堂結構，促進教學方式轉變，增強學生的自主 合作 目標任務 進一步優化教學模式，激發學生的學習興趣，培養學習方法，養成良好的學習習慣，夯實知...
2023年下學期高一化學教學總結
周君成本學期,我擔任高一40班的化學教學 下面就本人的工作作乙個小結.化學教學是研究化學教學規律的一門學科.它的研究物件是化學知識系統和化學教學過程中教與學的聯絡,相互作用及其統一.它的中心任務是使學生掌握知識,發展智慧型,形成科學的世界觀,培養創新精神和創新意識.怎樣才能在教與學的統一中完成這個中...
高一化學下教學計畫
3 後進生 從遵守課堂紀律開始要求，課上可提問簡單問題，實驗課加強指導，讓他們感到教師的溫暖。安排專人給他們留適當基礎檢測，經常關注他們。三 備課 1 備課 提前收集整理備課資料，包括教材分析 參考教案 課件等，結合教學大綱和模組要求，根據本年級學生實際，各抒己見，確定本節課三維目標 重點難點 典型...