③充分發揮團隊工作的作用，擴大班幹部的影響。團員、班幹部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對團員、班幹部進行培訓，充分發揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。
2、常規教育常抓不懈
抓好行為規範教育。開學第乙個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規範》，德育處將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規範系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理的能力。
通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從「要我這樣做」轉變為「我應該這樣做」，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。以少先隊、年級、班級管理為一體，形成乙個良好的校風。加強值班領導、值班教師和值周學生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。
3抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
①以校園禮儀為重點，廣泛深入開展「文明禮儀伴我行」主題教育實踐活動，上好「文明禮儀第一課」。通過舉行校園禮儀風采展示、」手拉手、一幫一」等一系列的主題教育活動，加強學生文明禮儀規範教育，注重發揮校級、班級文明禮儀標兵的示範作用。從平時的一點一滴做起，培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
本學期學校將繼續堅持文明禮儀先進班集體的月評比制度。
②結合「弘揚和培育民族精神月」活動，進一步規範學校公升降旗制度，建立新學年開學典禮上好「愛國主義教育第一課」制度，並結合重大節日對學生進行愛國主義和革命傳統教育、中華傳統美德教育。
③感恩教育工作計畫。本學期繼續開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。
4、根據學生年齡特點，抓好各年級學生管理。
學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利於學生的健康發展。因此，本學期要求各年級要根據學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養成程式，以培養學生的競爭及誠信自立的意識。
5、加強班級建設。
①要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。德育處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，並把評比結果列入對班主任的評價中。
②加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色，開展爭創「文明禮儀先進班集體」活動，每月在全校評出2——3個文明禮儀先進班集體。
③以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動。活動中要給更多的學生參與的機會，培養學生的責任感和主人翁意識。
6、提高學科德育滲透功能。
繼續開展學科德育滲透教育活動，充分發揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養相統一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹立崇尚科學，追求真理的科學態度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉化為發憤學習，積極向上的內在動力。
7、抓好「三結合」教育，促進學生全面健康地發展
重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教徵文等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細緻的思想工作。
利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，繼續深入開展社群教育，利用一切社群資源對學生進行全方位的素質教育。
8、加強問題學生的教育與轉化。
問題學生轉化工作做到有計畫，有措施，勤總結，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細緻地做好後進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。德育處也將開展系列教育活動，嚴格控制學生掉隊
9、法制教育緊抓不放，重點做好教育防範工作。
充分利用法制教育報告會、法律知識競賽、校園之聲廣播、思想品德課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。
10、加強心理健康教育，使學生形成健全人格
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。充分利用學校的心理健康教育諮詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規範化，促進學生身心全面健康地發展。
11、重視科技教育、藝術教育
科技教育活動，旨在培養和提高學生的科學文化素養，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，將科技教育與學校各項教育教學工作有機地結合起來，促進學生全面發展。
開展豐富多彩的藝術活動，挖掘學生的潛質，充分提高學生的欣賞美、表現美、和創造美的能力，培養學生良好的審美情趣，全面提高學生的整體素質。
12、繼續抓實體育衛生工作。
堅持每月一次的小型體育競賽活動，通過活動促進學生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持每天兩次衛生掃除，設定每週一為校園清潔日。
13、安全教育
通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子遊戲、不到網咖上網，重視學生的交通安全教育，加強防範意識教育，建立安全文明的校園。
三、教學工作。
（一）工作目標
1、努力實施新課程改革，以課改為核心，牽動學校整體教學改革，提高全體教師的課改意識，做好課改實施階段性的總結，為切實提高我校教育教學水平打下堅實基礎。
2、本學期，我們要努力抓好教學研究工作，認真落實已經取得的教學研究成果的同時，繼續組織教師開展創高和諧、高效課堂，面向學生、服務教學實際的校本教研，努力構建學習型教師組織。
3、探索常規教學改革，積極借鑑先進校的改革經驗，聯絡我校實際，全面開展教學改革。
4、加強校本培訓，加快校本課程的開發程序，培訓中做到理論學習與基本功訓練有機結合，做到資訊科技掌握與課堂教學實踐相結合，做到發現問題與教學反思相結合。使培訓工作制度化、內容化、科學化。
5、實施青年教師培養工程，通過學習、實踐、研討等形式，不斷發現能人，培養能人，鼓勵能人，搭建平台，訓練培養一批青年教師，使其牢固樹立名師意識，以便樹立我校新形象。
6、強化質量意識，認真做好階段性檢測及教學質量分析，逐步規範學生作業，教師批改等常規性工作，探索新課改下的評價改革。
7、在各科教學中注重加強環保教育，以課堂滲透為主，並輔以綜合實踐活動，培養學生環保意識。
8、加強音、體、美、勞等學科管理工作，培養全面發展的人才。
（二）主要工作與措施：
1、聚焦高效課堂，切實提高教學改革領導力。
（1）本學期學校準備以定期與不定期相結合的方式聽教師的課，大面積的開展聽課、評課活動，在對全校課堂教學情況全面掌握的基礎上，做出實事求是的評析，力爭使全體教師的授課水平有所提高。
（2）繼續開展教師結對子活動。依據教師教學改革的能力和態度，將教師結成互助對子，從課堂教學、育人能力等方面做出明確的規定。學校要將實施互助的工作效果作為教師考績填入教師檔案。
2、關注高效教學，把提高課堂教學效率做為第一要務抓好落實。
（1）、突出抓好備課環節，扎扎實實提高備課質量。
全體任課教師要在「吃透教材」、「吃透學生」的基礎上下功夫，扎扎實實的備好課。「吃透教材」就是要求教師做到熟背每一課，明確每節課所學知識點在整個單元、整冊教材所處的地位、作用及來龍去脈，梳理清各知識點間的關係，做到每節課的重點、難點都了然於胸。
「吃透學生」是要求教師了解、把握每個學生的學習態度、學習習慣，要了解每個學生的個性特點，分析學生理解、掌握知識的難點和學生的心態來確定教學重點、難點，落實縣教研室提出的「主體—和諧—高效」的教學模式，結合班級所有學生的實際情況設計有效的教學環節，使教學與學生的實際情況和個性特點相符。
任課教師嚴格按照縣教研室的要求制定學期教學進度表，嚴格按照學校的要求和教學進度表上課。
教案要嚴格按照「主體—和諧—高效」的教學模式研究的教學各環節書寫教案。為此，學校教務處要深入班級聽課，注重檢視教師是否做到充分備課後開展課堂教學，以確保課堂教學效率。
落實集體備課制度。任課教師要在充分的個人備課的基礎上開展有效的集體備課活動，每一名教師都要在集體備課中提出合理化建議，讓集體備課真正的成為教師間開展備課研討的主陣地。
(2)、突出課堂教學的有效性，減少浪費現象。
加大力度打造高效課堂。把教學質量的增長點毫不動搖的轉移到課堂上，把精力、注意力都聚集在課堂上，傾盡全力打造高效課堂。
學校要完善教學檢查制度，全體教師要認真組織課堂教學，嚴格遵守上課紀律，做到不遲到、不早退、不拖堂、不無故離開課堂，不擅自調課、不將手機帶入課堂。學校針對以上情況進行全面的檢查，發現問題，及時糾正，並將檢查結果運用到對教師的考核中。
(3)、以激發興趣為根本，確保課堂教學的高效率。
目前的課堂教學中，學生最需要的是激發學習的興趣，從根本上減輕乃至消除學習疲勞感、興趣壓抑感。這就要求教師真正認識學生、適應學生、包容學生、欣賞學生、熱愛學生；要求教師真心實意去發現甚至放大學生的長處，去實施「適時鼓勵、即時表揚」的執教策略。
要求教師堅定不移的樹立「當堂任務當堂完成」的思想，堅持閉卷形式的當堂訓練。課內能做的作業，不拿到課外做，堅決不布置機械性、重複性的課外作業，開展分層訓練，力求每乙個孩子都有學習的興趣。作業布置符合教學要求和學生實際，設計科學、選題精當、題量適當。
對學生作業每做必改。
學校工作計畫「學校計畫」學校工作計畫
三一文庫 工作計畫范文 學校工作計畫 學校計畫 學校工作計畫 20xx年學校工作計畫 一 指導思想 以 重要思想和 十六大 精神為指標，深刻領會全教會和基教會精神 認真貫徹黨的教育方針。以提高教育教學質量為中心，以學校發展為主線，堅持人本主義原則，全面推進素質教育 堅持科研興教方針，加強教育教學改革...
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桓仁滿族自治縣東關小學 2012年3月1日 東關小學2012年工作計畫 桓仁滿族自治縣東關小學座落於桓仁縣城東部,占地12435平方公尺，建築面積為6868.69平方公尺。教學樓面積3232.36平方公尺，宿舍樓面積3636.33平方公尺，操場面積6400平方公尺。學校現有教職工99人，其中副高階職...
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