一、單項選擇題
1．世界上第一所幼兒園的創立者是( )。
a．誇美紐斯
b．洛克
c．福祿倍爾
d．盧梭
2．我國現代著名教育思想家陶行知認為幼兒教育應解放兒童的( )。
a．主動性
b．活動
c．興趣
d．創造力
3．( )是第乙個明確要使兒童的各種能力得到和諧發展的教育家。
a．誇美紐斯
b．裴斯泰洛齊
c．洛克
d．福祿倍爾
4．貫穿杜威教學領域各個方面的基本原則是( )。
a．社會即學校
b．生活即教育
c．從做中學
d．教、學、做合一
5.《愛彌爾》這部著作明確闡述了自然主義教育觀，其作者是（）。
a.裴斯泰洛奇b.洛克c.盧梭d.福祿貝爾
6.在蒙台梭利學校任教教師的教學任務有三個，分別為（）。
a.觀察指導、示範、準備
b.觀察指導、準備教具創設環境
c.制定教育目標、準備教具、示範
d.制定教育目標、創設環境、示範
7．我國第一所鄉村幼稚園的創辦人是( )。
a．陶行知
b．蔡元培
c．黃炎培
d．梁漱溟
8．教育家( )在勃蘭根堡創設了收托1～7歲兒童的教育機構。
a．杜威
b．皮亞傑
c．誇美紐斯
d．福祿倍爾
9．幼兒園一詞是( )誕生的。
a．2023年
b．2023年
c．2023年
d．2023年
10．2023年中國第乙個幼兒社會教育機構在( )創立。
a．武昌
b．北京
c．上海
d．廣州
11．我國幼兒園是對( )周歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的機構。
a．6b．2c．3d．412．( )是人類特有的社會性活動。
a．教育
b．文字
c．交流
d．生存
13．幼兒教師從教師系列中分化出來，源自何時( )。
a．福祿倍爾創設幼兒園後
b．現代家庭教育的興起
c．英美幼兒教育興起
d．中國蒙養院建立之時
14．我國幼兒教師資格制度從何時開始實行( )。
a．2023年1月1日
b．2023年7月1日
c．2023年1月1日
d．2023年7月1日
15．「我生活中最主要的東西是什麼?我毫不猶豫地回答：對孩子的愛。」這話出自( ) 。
a．蘇霍姆林斯基
b．杜威
c．陶行知
d．蒙台梭利
16．2023年在山東鄒平縣開展「鄉村建設」試驗，創辦鄉農學校的是( )。
a．陶行矢
b．晏陽初
c．葉聖陶
d．梁漱溟
17．( )國家教委頒布的《幼兒園工作規程》中規定： 「幼兒園是對3周歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的機構。」
a．2023年
b．2023年
c．2023年
d．2023年
18．皮亞傑把兒童智力的發展劃分為四個階段，它們依次是( )。
a．前運算階段、感覺運動階段、具體運算階段、形式運算階段
b．感覺運動階段、前運算階段、具體運算階段、形式運算階段
c．感覺運動階段、前運算階段、形式運算階段、具體運算階段
d．前運算階段、感覺運動階段、形式運算階段、具體運算階段
19．20世紀30年代，我國幼教界有「南陳北張」之稱，即指南京有陳鶴琴，北京有( ) 。
a．張漢良
b．張之洞
c．張宗麟
d．張雪門
二、名詞解釋
1．杜威
2．蒙台梭利的自由原則
3．幼兒園
4．整個教學法
5．白板說
6．恩物
三、判斷題
1．幼兒教育是指對0-6歲學齡前兒童實施的教育。
2．我國的《幼兒園教育規程》是在2023年正式實施的。
3．陳鶴琴先生提出生活教育，倡導教、學、做合一的教育方法。
4．教育就是指學校教育和家庭教育。
5．我國最早創辦的第一所幼兒教育機構是2023年湖北武昌的湖北幼稚園。
四、簡答題
1.簡述福祿倍爾的教育思想。
2.簡述福祿倍爾的「教學即生活」。
3.簡述蒙台梭利的「兒童生命」。
4.要成為蒙台梭利學校的教師必須具備哪些條件？
5.蒙台梭利對兒童進行日常生活訓練的作用及內容。
6.陶行知認為要解放兒童的創造力，他主張的「六解放」包含哪些內容？
7.簡述陶行知的「教、學、做合一」。
8.簡述張雪門的基本教育思想。
9．簡述幼兒教育的意義。
10．簡述皮亞傑的兒童認知發展理論對學前教育的啟示。
五、論述題
1．試述蒙台梭利教育思想、教育原則及其教育方法。
2．試述我國三位現代著名學前教育家陶行知、張雪門、陳鶴琴的教育思想及其特點。
3．試述陳鶴琴教育思想中教師應具備哪些條件。
4．試述張雪門的自由教學法。
5．試述陳鶴琴的教學方法及原則。
六、案例分析
某報報道：湖南湘潭市一位幼兒家長寫信說，他的孫子在幼兒園被保育員體罰，臉上和身上都有明顯傷痕，而且弄得大小便失禁。他們向幼兒園投訴，對方雖然道了歉，但態度很不誠懇。
李先生的孫子今年3歲，名叫小浩(化名)，3月4日進入湘潭某幼兒園，這是當地一家十分有名的民辦幼兒園，收費比一般幼兒園高，被人們稱為「貴族幼兒園」。陳先生在信中寫道： 「小浩入園的頭兩周，雖有些不適應，尚未感覺有太大變化。
第三週起，我們逐漸發現孩子回家後時而埋頭不語、時而大喊大叫，一提幼兒園就恐懼萬分，對任何人都不理不睬，並且大小便失禁。4月9日，我們去幼兒園看孩子，發現孩子兩邊臉頰各紫了一大塊……4月12日，我們到幼兒園接孩子，小浩臉上傷痕依舊。恰此時孩子要小便，我幫他脫下褲子，競發現大腿兩邊各有青、紫幾塊，更令人觸目驚心的是，其中有一處深深的、特別顯眼的指甲印……校長張某還告訴我們說，前兩天查夜時，晚上10點半發現小浩乙個人坐在床邊的痰盂上，很可憐的樣子。
原來是保育員怕他半夜解手解在床上，所以讓他坐痰盂直到解出來為止，是她給孩子穿好褲子抱**。該園幼兒正常休息時間是8點，可10點多還讓孩子坐痰盂，不知道這些『園丁』良心何在?」
請你結合著名幼兒教育家的教育思想，談談幼兒園應該採取什麼樣的形式實施教育?如何看待教師的體罰行為?
參***：
一、單項選擇題
1．c．福祿倍爾建立了第一所真正意義上的幼兒教育機構，並命名為幼兒園。
2．d．陶行知認為教育要啟發、解放幼兒的創造力。
3．b．裴斯泰洛齊第乙個提出和諧教育，教育要適應自然的原則。
4．c．杜威提出從做中學的教育思想。
5．c．盧梭所著的《愛彌爾》。
6．a．這三個任務是教師必須掌握的教學任務。
7．a．陶行知主張鄉村教育、平民化教育。
8．d．福祿倍爾建立第一所真正意義的幼兒教育機構b
9．b．2023年由福祿倍爾提出。
10．a．武昌的湖北幼稚園。
11．c．幼兒園是對3～6歲幼兒進行的教育。
12．a．教育是對人進行的社會活動。
13．a．幼兒教師逐漸從教師中分離出來。
14．c．2023年開始實行教師資格制度。
15．a．蘇霍姆林斯基提出的乙個觀點。
16．d．梁漱溟創辦了鄉農學校。
17．b．2023年《幼兒園工作規程》正式實施。
18．b．「感、前、具、形」四個階段。
19．d．張雪門在我國北方和台灣的幼教界有重大影響。
二、名詞解釋
1．杜威：2023年生於美國的柏林頓，自幼受到良好的教育，2023年在霍普金斯大學獲得博士學位，並於2023年創立了第一所實驗學校，開始在學校中實施其教育思想。他是20世紀最偉大的教育思想家之一。
2．蒙台梭利的自由原則：蒙台梭利認為，建立合乎科學的兒童教育，就是讓兒童獲得自由，讓兒童的天性得以自然表現。這就是自由的原則。
3．幼兒園：是對3周歲以上學齡前幼兒實施保育和教育的機構。
4．整個教學法：是指陳鶴琴先生提出的幼兒園課程觀點。他批評當時小學和幼稚園的分科教學法，強調以幼兒經驗、身心發展特點和社會發展需要作為選擇教材的標準；反對實施分科教學，提倡綜合的單元教學，以社會自然為中心、主張遊戲式的綜合性教學方法。
5．白板說：是指主張認識**於經驗的一種哲學思想。西方哲學家用它來比喻人類心靈本來狀態像白紙一樣沒有任何印跡。
17世紀英國唯物主義哲學家洛克繼承和發展了亞里斯多德的蠟塊說，認為人出生時心靈像白紙或白板一樣，人的一切觀念和知識都是外界事物在白紙或白板上留下的痕跡，最終都源於經驗。
6．恩物：是福祿倍爾為兒童設計的一系列活動玩具材料。根據自然界的法則、性質、形狀等，恩物用簡易明白的物體製成，作為人類了解自然、認識自然的初步訓練。
三、判斷題
1．×。幼兒教育是指對3～6歲年齡段兒童實施的教育。
2．√。
3．×。生活教育是陶行知先生的教育主張。
4．×。教育不僅指學校教育、家庭教育，還包括社會教育。
5．√。
四、簡答題
1．福祿倍爾的教育思想主要是：
(1)教育的目的在於喚醒人的內在精神本性。他認為，人同自然界中的萬物是一樣的，在發展中表現出其內在的精神本性。
(2)人的發展應該是循序漸進的。福祿倍爾認為，人的發展應該是循序漸進的。在發展的過程中，每乙個階段都是前乙個階段的延續，前乙個階段並不阻礙後乙個階段，而是後乙個階段發展的基礎。
(3)兒童發展三段論。兒童的發展則是由「自然兒童」出發，經由「人類兒童」，最終成為「神的兒童」。
(4)兒童的四種本能。福祿倍爾認為，兒童共有四種本能：第一為活動的本能；第二為認識的本能；第三為藝術的本能；第四為宗教的本能。
(5)教學即生活。對待家庭與教學科目時，福祿倍爾認為「教學即生活」，強調只有當家庭與學校生活一致時才能達到教育的目的。
(6)福祿倍爾的教育方法。在遊戲中獲得發展。他認為，兒童的遊戲，其意義和價值就在遊戲的本身，只是為遊戲而遊戲，遊戲活動過程即是目的，同時也是動機。
通過恩物(一種玩具)教學訓練兒童的感覺，讓兒童形成整體和統一的觀念。
2．福祿倍爾在對待家庭與教學科目時，認為「教學即生活」，強調只有當家庭與學校生活一致時才能達到教育目的。在課程與教育目的問題上，福祿倍爾有一段話至今仍發人深思，他認為，幼兒時期的生活方向未完全確定，如幼兒繪畫並不是為未來成為畫家做準備，教幼兒**並非以將來成為**家為目的，這些活動仍然為發展幼兒時期多方面人性所需，如個體需食物來補充營養一般。
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