我的職業生涯規劃

我的未來不是夢

姓名：劉緯

專業：安全工程

2023年10月19日

個人職業是否有公升遷發展機會，是由他的智慧型能力、父母經濟社會地位、本人對權勢的需求、個人的價值觀、興趣，人際關係技巧以及社會環境、經濟的需求狀況等共同決定的。——舒伯

引言梭羅說過：「人是自己幸福的設計者」。作為當代大學畢業生，我不希望在自己的職業生涯中浪費寶貴的生命，所以我選擇做職業規劃，而且必須做職業規劃。

我認為人只有有了目標，才會有動力。路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。

職業生涯規劃簡而言之就是：知己、知彼，擇優選擇職業目標和路徑，並用高效行動去達成職業目標。

第一部分自我認知

1、個人簡介

我是乙個樂觀沉穩的大學畢業生，現在水電行業工作，從事安全管理工作。大學期間學習安全工程專業，曾做過教授助理，做過電器**，發過傳單，還做過飯店服務員、傳菜員。中學時獲得過阿克蘇市青年攝影大賽三等獎，大學期間獲得過獎學金、助學金，擔任過勤工助貸部部長。

我喜好唱歌，愛好籃球、武術、跑步等體育運動。

2、職業興趣

興趣在人的職業活動中具有重要作用。研究表明，如果乙個人對某種工作有興趣，能發揮他全部才能的80—90％，且長時間保持高效率不感到疲勞；如果對某種工作沒有興趣，只能發揮他全部才能的20-30％，且容易筋疲力盡。

下面是我的職業興趣測評結果：

結合我的實際情況來說，我具有樂觀精神，穩健、務實，喜歡從事規則明確的活動及技術性工作。

我為人熱情，樂於助人，與人和善，凡事能為別人著想，渴望與人溝通，卻又在語言表達上能力不足，有時說話太過直接，這很容易得罪人。不太善於人情世故，卻有一顆真誠待人的心。我很喜歡笑，喜歡與幽默風趣的人交往，懂得感情投資。

以上測評基本上能準確反映我個人的職業興趣，與現在的工作有些不相稱，但也沒有太大影響。

3、職業能力

我的職業能力測評結果如下

我的具體情況是在與人交往的過程中往往考慮太多，致使在決策時常會有猶豫不覺或因壓力過大盲目做覺得的現象，這對以後的工作會有一定影響。

4、個人特質

人才素質測評報告結果顯示我具有支配服從型特徵，具體情況如下：

1]一板一眼有條不紊的做工作，

2]做事經歷比較集中，

3]做事過程中信心不足，

4]闡述自己想法是對後果考慮過多，

5]做事急於求成，

6]傾向自己解決問題。

我的具體情況：我喜歡與別人交談，喜歡與朋友分享心情，分享一些有趣的事情。喜歡把心裡的委屈傾吐給好朋友，從而緩解壓抑的心情。

雖然我很喜歡在團隊中解決問題，但不善於與人合作，做事時總想著事必躬親才能做好。

5、職業價值觀

【1】家庭取向

家庭取向者願過十分平淡但又安定的生活，珍重同家人的團聚。為人踏實，生活態度保守，不敢冒險。

家庭取向者在工作中的優勢：

1. 做事勤奮踏實；

2. 重視親友鄰里和睦；

3. 比較關心家庭。

家庭取向者在工作中的劣勢

1. 進取心不夠；

2. 處事比較保守，受家庭牽絆較多；

3.往往會錯失很多機會。

【2】自我實現取向

自我實現取向者對諸如平常的幸福、小的成功較為關注，打算靠自己的努力去創造自己的生活；在所從事的行業裡有更深的認識，利用抓住現有的機會和提公升空間實現自己的目標。

自我實現取向者在工作中的優勢

1. 重視他人感受與價值；

2. 做事認真；

3. 有很強的學習意識；

自我實現取向者在工作中的劣勢

1. 有時會愛好面子，疏於發問；

2. 對自身利益考慮稍多；

3. 有時過於敏感，很在乎別人對自己的看法；

經分析測評結果得知:兩種價值取向對於做一名安全管理人員來說各有利弊。對於以後的學習、工作中要注重發揮自身優勢以彌補自身劣勢，以使自身特點更加適合這一工作。

6、勝任能力

7、 360°評估

1）家人：孝順，社交能力強，勇敢，不足的就是做事目標不明確，做事考慮態度有些瞻前顧後。

2）老師：有很高的責任心，工作主動積極，但不善於與老師溝通。

3）朋友：人際關係良好，為人豪爽，有同情心。但容易感情用事，自身缺少幽默感。

自我分析小結：

專業興趣——喜歡從事有固定模式的工作。

個人性格——富有同情心，有責任心，但信心不足。

角色因素——很好的人際關係讓我生活中辦事很順利，學習生活上也得到了很多人的支援。

知識水平——學習認真刻苦，成績一般，但知識面較少，切涉獵不深。

能力素質——有文化，有素養，有溫和親切的形象，有良好的身體素質，可以讓我在艱苦的環境下正常工作。

第二部分職業認知

1、家庭環境分析

家庭經濟狀況因兄弟上學每年都入不敷出，父母均為農民出身，文化水平較低，但父母極為支援孩子上學。經濟狀況不好及父母的期望，激勵了我更加努力的學習，以改變自身甚至家庭的命運。不過，此種情況也使自身學習壓力過重。

只要是我真心做的決定，父母都會支援的。

2、學校環境分析

東北林業大學是國家於2023年創辦的普通全日制高等學校，是一所綜合性的211重點本科院校，是教育部之術院校。我所學專業為安全工程社會知名度不高，是乙個新型專業。因參加相關的事蹟工作不多，安全工作實踐經驗不足。

但全社會對安全的重視逐步增加，給了我很大的信心。

3、職業環境分析

①專業的安全工作屬新興產業，職業化程度不高，沒有較為完善的歷史基礎，基礎知識大多都來自國外。

②此行業的迅速發展必然對專業人才提出要求，而目前專業人才，知識積累量不足。

③在許多大中型企業中逐步加大了對安全生產的重視程度。

第三部分職業定位

1、 swot分析與歸納

2、運營swot法對個人進行分析後，我應該利用自己愛交際的特點，從周圍人群中吸取各類知識，開拓知識面。借助企業所處階段和領導的開化，發揮自己踏實穩重的性格，腳踏實地的工作，同時不要怕犯錯，大膽去做事，提公升自己的自信心。

第四部分計畫實施

1、總體計畫

計畫實施一覽表

第五部分評估調整

1、評估的內容

①職業目標評估：從事安全管理工作，成為一名高階安全工程師是我本科畢業後十年內的最高職業目標。但是，在實現目標的過程中，如遭遇大的挫折（如發現在該企業前景渺茫、家庭出現變故等）我會選擇同類行業工作，最終我還是可以回到我的安全管理事業上來。

②職業路徑評估：條件允許，發展總方向堅持不變。當事業遭遇不順時，我會積極動用一切條件以支援我的事業。

③實施策略評估：實施策略可據現實條件適時調整，但總體策略不會改變。

④其他因素評估：內因起決定性作用，但也萬萬不要忽視外因的作用，重視計畫的權變性！職業價值觀中體現自身受家庭影響會比較大，所以爭取使家庭成為自身事業成功的動力。

2、評估的時間

我會隨時以日記的形式記錄自己的生活，其中滲透了對自己規劃的評估，同時我也會每半年對規劃進行評估。當出現特殊情況時，會及時根據實際問題進行相應調整，優化規劃方案。

3、規劃調整的原則

①客觀性：以事實為依據，切不可「知難而改」

②經濟性：在經濟允許條件下規劃方案

③權變性：適時調整規劃方案

④穩定性：計畫既已定，決不可因主觀原因隨意改動

第六部分結束語

我的未來我做主，我的職業我規劃，對以後該做什麼，如何去做，是不可能一下子就能明了的，可是不去想，不去思考是永遠也不會明白的。

這乙份職業規劃，雖然不能決定我的命運，但卻不僅讓我更清楚地看到自己，更為我照亮了前方的航程，給了我前進的動力，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！

我相信！我的未來不是夢！

我的職業生涯規劃

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