2023年至2023年是事業發展階段，3年的理論學習和實踐的結合，以一名優秀的專科畢業。然後進入機械製造部門，或者找乙個能施展我才華的地方。從事我最喜歡的機械方面的知識，掌握最前沿的技術和研究成果，不斷的提公升自己，完善自己，盡可能的使自己在該領域有所建樹。
這一時期不僅是乙個再學習的過程，更是乙個理論聯絡實踐，學以至用，不斷的摸索和總結的關鍵時期。不要將自己限制在乙個領域中，多去嘗試接觸不同的人和事，對自己的創新發展，相信會大有幫助。這時，可以與自己心愛的人在一起，組建乙個家庭。
在忙於事業的同時，不要忘了家人和身邊的朋友，特別是父母，他們為兒女們辛苦的操勞了一輩子，這時年紀也大了，該是我孝敬他們的時候了，不僅是物質是的，更應該有精神上的，如多抽些時間陪陪他們。 這一階段，我要扮演的角色是「行路人」的角色。只有在掌握了嫻熟的理論技術的前提下，才能使之與實踐相結合，完美地配合人生生活、學習、工作的程序。
在實際工作中累積工作經驗，更好地發揮專業技能特長，在不斷努力和探索中打造美好的前程。與此同時，不斷更新觀念，與前沿的理論相結合，並對自身的專業素養也是乙個非常好的磨練與發展時期。
2023年至2023年事業成熟階段這時，我的工作狀況已經基本穩定，並有了一定的個人經驗和工作的積累，工作已經可以輕車熟路。在這些良好的外部條件下，積極發揮自己的主觀能動性，在學術和研究上爭取有所突破，有創新，有建樹，能夠獲得教授的職稱。在這個階段，我要扮演的角色是「指路人」。
因為在積累了相當的實戰經驗後，更有實力打拚並且更加具備良好的專業及心理素質，不但能在實際工作中指導他人更好地完成「行路」這一階段，更能在這一過程中充實自我、完善自我。這樣才能成為同行中的佼佼者，成為表率，以至於更好地服務於大眾，服務於社會。感恩社會，回報社會。
2023年至2023年在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有乙個完美的家庭。在這個階段，我主要要扮演的角色是「指路人」。
當乙個人把「職業」放在「生涯」的高度與寬度來規劃時，他的文稿便不是「組織下派的任務」那般流於形式與蒼白，而是寫給自己的，在文字的肌理裡，大一新生試著觸控大學的本質。
我的職業生涯規劃
我的職業生涯 規劃目錄緒論3 第一章自我認知4 第一節職業生涯規劃測評 4 第二節 360度評估4 第三節自我認知小結5 第二章外部環境分析5 第三章發展路線6 第一節理想的職業6 第三節能做的職業6 第四章確定職業目標6 第一節目標職業分析6 第二節任職資格及自身準備 7 第五章職業規劃方案7 第...
我的職業生涯規劃
我的未來不是夢 姓名 劉緯 專業 安全工程 2012年10月19日 個人職業是否有公升遷發展機會，是由他的智慧型能力 父母經濟社會地位 本人對權勢的需求 個人的價值觀 興趣，人際關係技巧以及社會環境 經濟的需求狀況等共同決定的。舒伯 引言梭羅說過 人是自己幸福的設計者 作為當代大學畢業生，我不希望在...
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修德塑能創新致遠 學校 哈爾濱職業技術學院 系部 土木工程系 班級 工程造價專業三班 年級 2010級 姓名 王春巖 目錄第一章前言 第二章認識自己 2.1 自我認識 2.11 我的職業興趣 2.12 我的職業能力 2.13 我的性格特點 2.14 我的價值觀 2.15 我的個人能力 2.16 我的...