一、圖書管理方面存在的問題：
當前農村中小學尤其是一些村辦小學，圖書館建設與管理的現狀卻令人堪憂。主要存在以下問題：
第一，圖書管理工作不規範。圖書帳建立方面，絕大多數沒有手工帳，新年來新增圖書入帳不及時或沒有入帳；分類管理方面，沒有嚴格按照《中小學圖書管理規程》進行分類編號，現有圖書在教育強縣時進行了比較規範的分類上架，但之後由於檢查減少、學校重視度不夠等原因，新書普遍存在未分類編號的情況，還有部分學校新書到位不及時拆包、上架；借閱方面，學校普遍重視度不夠，甚至有學校不借用，圖書室、閱覽室使用率低。
第二，藏書內容存在的問題不容忽視。前些年，為了實現「兩基」國檢、教育強縣等目標，學校普遍進行了大量圖書配備。近年來，隨著圖書**的一路飆公升、學校重視度的降低，每年按照《中小學圖書管理規程》添置新書的學校寥寥無幾。
隨著新一輪課程改革的推進及教材的變化，部分圖書及資料已經失去了參考價值，而且對學生有誤導作用，但是圖書館仍不敢貿然下架剔除。作為中小學的圖書室，在藏書建設過程中，把專業方面的各種書籍和報刊作為重點，並及時提供和指導學生借閱是有必要的，但如果這方面的書籍過多或過於陳舊，則既不符合學生的閱讀需要，還存在著誤導學生的可能。
第三，圖書室數量不足問題較為普遍，不少農村中小學基本上沒有學生和教師閱覽室。教育強縣以來，全國各地絕大多數中小學校都有了圖書室，有些條件困難的學校甚至縮小了辦公用房也建起了圖書室。近年來，由於校安工程等專案的實施，農村中小學普遍存在校舍不足的問題，這也影響了圖書室的建設，部分學校甚至存在圖書、儀器共放一室的情況。
第四，圖書管理人員量少質弱，常規管理不到位。目前，農村中小學圖書管理人員普遍偏少、素質偏低。這部分人員均不是專業出身，這中間參加過圖書管理培訓的更是少之又少，這些教師普遍缺乏專業管理知識，甚至連最起碼的圖書分類、編目等基本常識也不懂，能做的只是「借還圖書」的登記工作。
如此的管理隊伍、管理水平，與新形勢下對中小學圖書館裡的要求是不相適應的。
二、實驗室及儀器管理存在的問題：
一是受條件限制，部分農中小學雖然安裝了標準化的實驗室，但普遍存在沒有通水的情況，有些學校新建的實驗室有擺設應付現象。實驗桌沒編號；制度牌懸掛位置、內容不恰當。
二是部分學校實驗儀器櫃沒有張貼儀器分類標籤或有標籤但與儀器櫃中數量不符；儀器沒有按照中小學理科實驗儀器配備目錄入櫃存放，隨意性較大。
三是賬冊填寫不規範，單卡不齊，明細帳頁中的有關專案漏填、錯填；總帳不全或無總帳，沒編序號或序號編排錯誤。
四是新配儀器拆箱不及時，分類上櫃更談不上。部分學校存在整體、單一的實驗儀器沒有去除外包裝、說明書沒有取出或歸類存放等。
五是儀器存放不規範，藥品分類不科學，存在酸鹼混放，金屬儀器和藥品同櫃存放等現象。部分學校存在中小學藥品混放和有過期藥品等現象。
六是部分學校的領導對實驗室建設工作沒有引起重視，師資配備差，易損易耗品補充不及時，部分農村學校由於管理不位，相關儀器裝置幾乎不用，實驗教學工作開展不正常。
七是由於使用率低，室內衛生普遍不是很好，存在髒亂差現象。
三、建議
一要轉變觀念，更新認識。加強中小學圖書室、儀器室建設是學校辦學條件的基本要求，是加快教育改革與發展、推進素質教育、推進義務教育均衡發展不可缺少的重要組成部分，是提高教育教學質量的基本保障。各中小學要對學校圖書、儀器室的地位和作用應有乙個明確的認識，按照教育廳發布的《標準》要求，進一步加強建設與管理工作，認真解決當前農村中小學圖書室、儀器室工作存在的困難和問題。
二要政策傾斜，確保經費。建議教育局制訂出台相關工作制度，加大經費投入，確保農村中小學購置圖書、儀器等支出的需要；要加強中小學圖書室、儀器室的硬體建設，配齊配足圖書、儀器；要切實抓好圖書的配備工作，每年遞增，做到圖書結構合理，保證圖書質量，提高圖書的可讀性；做好儀器的及時補充，保證教學的需要。
三要加強隊伍建設，提高業務水平。各校都應按照規定要求配齊中小學圖書、儀器管理人員，要在評優、評先、評職和績效等方面與其他學科教師一視同仁；要重視和加強中小學圖書、儀器管理人員的培訓、外出學習，不斷提高他們的業務水平。同時，教育局、中心學校及學校應經常開展對圖書、儀器工作的檢查和考核，對工作成績突出的單位和人員應給予表彰獎勵，對確實不能勝任工作、對工作不負責的管理人員應及時進行調整；充分發揮圖書室、儀器室在教育教學中的作用。
當然，校情不同，工作的難度會有差異。但相信，只要上下一心共同努力，農村中小學圖書室、儀器室建設工作一定會有新的起色、新的突破。
中小學學校管理制度
一 行政管理 第一條認真貫徹執行黨和國家的教育方針 政策，遵循教育規律，堅持科學發展觀 堅持依法治校和以德治校相結合 堅持以提高教育質量為中心 堅持以人為本，民主管理，不斷促進學生的全面發展和教師的專業成長 一 行政管理 第一條認真貫徹執行黨和國家的教育方針 政策，遵循教育規律，堅持科學發展觀 堅持...
中小學學校管理規章制度
教務處主任職責 1 提出各個學期課程設定 課時計畫 方案，經校長審定後組織落實 2 編排各個學期課程表 作息時間表及各種教學活動表。3 做好教材 資料的訂購與發行。4 指導各級部各學科備課組工作。定期檢查教師的備課 作業批改，組織好各類公開課。5 組織好各類考務活動。6 管理好學生學籍，做好學生的轉...
新課改下中小學學校管理觀念的轉變
作者 袁鳳霞山林 新課程 教育學術 2009年第02期 摘要 新時期學校管理觀念需要轉變。學校不同於其他單位,學校是培養 人 的地方,所以其管理更要以人為本。本文從 校本 師本 人本及建立和諧校園 方面談了一點自己的看法,並求教於各位老師。關鍵詞 中小學學校管理觀念轉變 當前,我國中小學內部管理體制...