高中物理學習困難的調查報告

2021-03-04 08:04:33 字數 1077 閱讀 7923

知識是乙個嚴密的科學體系。隨著現代科學技術的發展,各門學科相互交叉,相互滲透,聯絡越來越緊密。物理作為一門基礎學科,不僅有其自身的特殊屬性,同時也與其他學科關係密切。

了解物理與其他學科的關係,有助於我們加深對物理及其他學科知識的掌握。與物理學科最有關係的就是文字。物理是建立在數學知識的基礎上發展而來的。

可以說數學的乙個子科目。數學作為物理的後盾,不僅為物理計算提供了學識的基礎,而且數學中的邏輯學可以用來分析物理學。給自己乙個明朗清晰的思路。

三、物理學習困難對策分析

1. 明確學習目的、激發學習興趣,興趣是最好的老師,有了興趣,才願意學習。願意學習,才能找到學習的樂趣。

有了樂趣,長期堅持,就產生了較穩定的學習興趣—志趣。把學習變成一種自覺的行為,是成長生涯中必不可缺少的一件事。經日積月累,終會有所成效。

2. 掌握學習策略,善於整體把握「整體大於部分之和」,在任何一段材料學習支前,先從整體、巨集觀去了解其主要內容和方法、結構和思路、內在的邏輯關係等,再從區域性、細節入手,掌握各自知識點,明確它們之間的內在聯絡,並強調應用,在應用中內化、感悟,通過同化和順應兩種方式,豐富學生們的知識結構,建立多節點相連的知識網路。最後在從整體的角度審視學習過程,對陳述性、程式性和策略性知識能充分的理解和應用。

3. 掌握學習方法,用功到具體方可見成效物理學習同其他知識學習一樣,大的方面,應把握好預習、聽課、複習、作業、反饋、再複習鞏固、再練習深化提高等環節。

4. 樹立學習信心,增強耐挫能力挑戰與機遇並存,困難與希望同在。每個同學都要樹立好物理的信心,同時要有足夠的心理準備,學好物理決不是一蹴而就的。

學習的結果也是多元的,收穫也是豐富的。在學習的階段性評估中,和要自我激勵,不要自我挫敗;要接納自己、寬容自己;自我欣賞但不自我陶醉,激勵自己更加努力學習,爭取更大進步。

四、總結

我們通過分析得出了學習高中物理困難的原因及表現形式及應對方法。現有教育體制之下,要求我們必需全面發展,若出現明顯的偏科,就會影響到自己的公升學。作為學科中最難的科目——物理,如果能學習得更好就可以與別人拉開差距,在總體上勝過對手。

我自己身為一位理科生,物理也是自己比較吃力的科目,通過研究自己清楚的認識到物理學科的重要性,及更好的學習方法。今後的學習中,自己應該可以更好學習物理了。

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