崇明中學顧雲飛
從2023年被評為數學學科的教學標兵以來，一年中，我認真履行學科教學標兵的責任，與時俱進，不斷更新自己的教學觀念，研究教學實踐中出現的新問題、新方面，順利地完成了年內的各項任務。現將一年來的工作總結如下：
（一）忠誠事業，以生為重
我熱愛教育事業，貫徹黨的教育方針，有高度的事業心和責任感，有無私奉獻的精神。堅持把德育放在首位，既教書又育人，熱愛、關心、尊重、理解學生，處處曉之以理，動之以情，誨人不倦，形成師生互相信賴、互相尊重的良好氛圍，深受學生的敬愛，被學生評為2023年崇明中學「金愛心」教師。工作中，服從領導安排工作，勇挑重擔，有一顆為教育事業奮鬥終身的心。
（二）積極配合，抓好教研
我校是上海市示範性高中，率先進行二期課改。在新教材的普及過程中，為了大家少走彎路，我們將教學中的一些經驗和教訓與同行分享。我積極參加校本教材的研發，參與編寫了《高三數學複習全程》和《高三數學習題集》，在學校的教研活動中，為全體數學教師作了《數學課堂教學機智》的專題講座。
撰寫了《高一學生成績下降的原因及對策》的**。並能積極參加縣教研室和校內的每一次數學研討活動。
（三）聚焦教學，強化質量意識
優化課堂教學，找到適合本班、本年級學生學習的切入點是關鍵，聚焦課堂教學，推崇先進的教學方法，找到適合本班學生的教學方法，是本人的追求目標。本人通過對新課程的研讀，深入領會課程的設計意圖，不斷更新教學理念，設計符合學生實際的教學方法。注重以學生為主體，培養學生的思維方法和學習方法為目標，提高學習的效率。
本人已形成了自己的教學特色，深受學生喜愛。在08年高考中取得了優異的成績。同時本人能注重引領作用，在08年崇明中學教學月活動中，與建平中學的老師一起上了一節《求曲線的軌跡方程》的同課異構的教學公開課，受到了全體數學教師的好評。
（四）學科競賽方面
為了學生的發展，放棄了大量的休息時間，對優秀學生進行輔導。在08年上海市高三數學競賽中，施青獲二等獎，陳怡楠獲三等獎。在08年全國高三數學聯賽中，沈秀茂同學獲三等獎。
（五）培養教師，共同提高
從高三起，帶教馬艷老師，為了能順利的完成高三的教學任務，勝任高三教學的重任，本人花費了一定的時間和精力，與馬艷老師一起研究教材中的問題、例題和習題的處理，進度的安排，考綱的研讀，試題的編寫，考題的選取等。在師徒的共同努力下，在08年高考中取得了很好的成績。在多次教學展示中受到了縣教研員和校領導的好評。
以上是本人一年的工作總結，自己認為下一階段應注重總結教改經驗，撰寫科研**，注重研究性學習方法的指導和試題的編寫，力爭使自己更優秀。
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