水分分校毛怡文
時間過得真快，一轉眼2023年度已經過去。回顧這一年的工作，雖然有些艱辛，但更多的是欣喜、是快樂，是收穫。我有幸被評為校骨幹教師，這是學校領導、老師對我工作的肯定和鼓勵，我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與責任。
於是我把壓力化作動力，做好各項工作，不辜負學校老師、領導、家長、學生對我的厚望。我充分發揮骨幹教師的帶頭、引領、輻射、示範的作用，具體做了以下幾項工作。
一．政治上積極要求上進，帶頭爭做一名師德高尚的好教師。
政治上我積極要求上進，積極向黨組織靠攏，認真參加教工政治學習，認真參加黨組織舉辦的電影觀摩、學習參觀活動，認真完成黨組織布置的各項學習任務，積極向黨組織定期匯報思想。
師德方面，我能自覺遵守學校的各項規章制度，遵守師德規範，擔任班主任工作，熱愛關心每一位學生，能正確處理和家長的關係，不接受家長的禮金、禮品，不從事有償家教，認真做好學生晚托班的看護工作。我能服從大局，支援配合學校工會，積極參與教師工間操排練，代表學校積極參加區工間操比賽，為學校獲得三等獎作出了貢獻。我還配合影視社團完成了微電影《我班的圖書角》的拍攝。
二．教學上主動開展自學，充分發揮示範作用。
我深知作為一名優秀教師必須掌握更多的教育教學理論知識，因此我經常利用業餘時間學習《小學語文教師》《上海教育》等教育教學雜誌，不斷提高自身的教學理論水平；我還充分利用寒暑假觀摩上海教育資源庫的862有關小學語文二期課改的優質課，不僅觀摩三年級本年級的優質課，還觀摩其他年級的優質課，並把課堂教學中的亮點進行記錄，結合本班級學生特點拿來我用，對我課堂教學的幫助很大，使我進一步對二期課改的教學理念起到了很大的促進作用。
此外，作為一名教研組長，我能正確處理好與組內教師的關係，與組內教師團結協作，作為教研組長，能在工作、學習和生活中關心組內每一位教師。平時能積極支援配合教導處做好備課、作業教學流程管理的常規檢查，認真做好試題命卷和教學質量分析工作，認真組織組內教師開展教研活動和組內聽課，認真履行教研組長的職責和任務，參加了校「風采杯」教學競賽，進行了公開課的展示。
三．認真帶教青年教師，充分發揮輻射、引領作用。
我認真履行骨幹教師帶教青年教師的工作，帶教青年教師王天筠的語文教學和何曌老師的班主任工作。2023年一月指導了王天筠老師執教《會跑的黑板》，受到大家一致好評；年底還指導王天筠老師參與楊浦區小荷杯教學競賽，獲得區小荷杯教學競賽的二等獎。
4月，指導了何曌和張姝穎執教老師的主題班會《微笑待人》。本學期，我還積極參加學校班主任論壇活動，做了《班級文化》《班級特色管理》的交流。此外，我還參加了楊浦區骨幹班主任的評選工作，雖然未入選，但通過答辯，使我學習了許多區級層面優秀班主任的工作經驗，對我班主任工作能力的提高將會帶來許多的幫助。
四．認真指導學生，充分發揮資訊科技的功能和作用。
作為區資訊科技學科中心組成員，我能認真參加每次的區資訊學科中心組活動，積極參與聽課、評課活動，發表自己的個人見解。我組織帶領同學參加了上海市六一計算機競賽，上海市純悅動漫畫比賽，楊浦區動漫畫比賽，楊浦區「育鷹杯」計算機競賽。其中指導王帥然同學獲得上海市六一小學生計算機創新活動作品類一等獎；宋遙獲得上海市六一小學生計算機創新活動作品類二等獎。
五．一年內取得的成績
1. 繼續被命名為區中心組成員（資訊科技學科）
2．被命名為新一輪校骨幹教師稱號；
3. 指導王天筠老師參與楊浦區小荷杯教學競賽獲得二等獎；
4. 參與區工間操比賽獲得三等獎；
5. 指導王帥然同學獲得上海市六一小學生計算機創新活動作品類一等獎；
6. 指導宋遙同學獲得上海市六一小學生計算機創新活動作品類二等獎；
六．今後努力的方向。
1.進一步刻苦鑽研教材，及時關注課改的最新動態，認真研讀課程標準，認真把握教材的重點、難點，充分借助資訊科技手段，提高課堂教學的有效性、生動性、科學性。
2.進一步提高班級管理的藝術水平，充分發揮家委會的功能和作用，進一步培養小幹部的班級管理水平和能力，全面推進自動化中隊管理的新模式。
3.進一步加強教科研水平，除了積極參加校級課題的研究之外，再給自己加壓，認領乙個個人的新課題，積極參加區、校的科研成果評選，爭取獲得區級以上的等地獎。
2016.2
2023年度骨幹教師工作總結
崇明中學顧雲飛 從2007年被評為數學學科的教學標兵以來，一年中，我認真履行學科教學標兵的責任，與時俱進，不斷更新自己的教學觀念，研究教學實踐中出現的新問題 新方面，順利地完成了年內的各項任務。現將一年來的工作總結如下 一 忠誠事業，以生為重 我熱愛教育事業，貫徹黨的教育方針，有高度的事業心和責任感...
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