青藍工程徒弟學習計畫

學科高中生物

姓名學校青藍工程」徒弟學習計畫×

學校的「青藍工程」為我們年輕教師的成長搭起了橋梁。作為教育道路上生物學科的初學者，很榮幸能與+++老師成為師徒。黃老師有紮實的專業知識、豐富的教學經驗、深厚的教學理論，還有工作中那份認真的態度，常常讓我在感動。

並使我獲得了很多學習、工作的動力，幫助我逐漸走出尷尬、困窘的境地。從黃老師身上，我獲得了很多的啟發和教育教學、管理經驗，使自己在教學方面進一步地走向成熟。新學期開始了，在+++老師的帶教下，我制定了徒弟成長計畫如下：

一、教育、教學

「教師是人類靈魂的工程師」「老師要有長流水，孩子才會有一桶水」。所以，在常規教學工作外，我要積極地向師傅學習，從中吸取一些教學經驗，認真聽師傅的課，做好聽課筆記，同時有經驗的老師請教學習，努力學習科學文化知識，不斷提高業務水準，各方面都有所發展。

1、做到認真備課。在備課過程中，認真對待每乙個備課環節，因為課前的充分準備是上好一堂課的前提條件和重要保證，有問題及時向師傅或其他教師請教，同時注重活用教材，多設計一些活動，讓學生樂於學習生物。

2、提高講課效率。在講課方面，用靈活多樣的課堂組織方式、幽默詼諧的課堂語言以及生動活現的生活例項，激發學生學習生物的興趣，讓學生積極參與課堂。同時，要注意體態語與表情語的使用，用自己的情緒來感染學生，並且積極投入到課堂當中，與學生在交流中學習。

3、做好教學反思。我盡量做到隨堂聽課，主動找時間聽師傅上課，研究他組織教材、把握課堂等方面的技巧。從教學實踐中總結教學方法和技巧，將師傅的經驗積累下來，同時發現自己的不足，總結教訓，對自身的教育教學行為做出改進。

使我在駕馭教材和課堂應對方面有了很大提高。並做到及時反思，因為反思是教育教學過程中很重要的因素，它可以使教育教學有很大的收穫，可以使我在教育教學中進步的更快。

二、師德修養

高中生有著水晶般的童心和好奇心，有那鑽石般的童真。教師應該用無限熱情，無限希望，無限愛去愛護他。在黃老師的支援和帶領下，我將用各種方式、方法來了解學生。

在教育教學中以「嚴師」的角度耐心啟發引導他們。古人云：教不嚴，師之惰。

但是，「嚴」不是苛求，而是體現在對學生思想品質、行為規範、組織紀律的正確引導，體現在教會學生為人處世，培養創新精神的真誠付出。

在平常的言行舉止中，注重言傳身教，並時常流露出對學生的尊重、理解，從而使學生在情感的驅動下更有效地接受教育。注重與學生的交流，充當學生傾訴的物件，幫助他們分析、解決問題，使學生學會處理人際關係，讓學生健康、快樂的成長。

三、職業素養

教師要盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鑽研、科學施教。教育活動有其客觀規律，正確運用教學規律，能提高教師的工作效率。這個規律的核心便是科學、有效的教育方法，要靠自己不斷的摸索，更多的還是要向**，身邊的優秀教師們學習，我們要善於站在巨人的肩膀之上。

博覽群書，勤於思考，注重更新，夯實學術基礎。

作為一名徒弟，在本學期的工作中，要謙虛謹慎，要努力鑽研業務，不斷的向師傅學習，不斷增加自身的人文底蘊；多聽課，多反思，做到眼勤、嘴勤、手勤和腿勤。我相信：在黃老師以及眾多老師的幫助下，通過我的努力，我一定能夠迅速成長為一名合格的優秀的人民教師。