物理教研組：朱紹木
為了積極響應學校的「青藍工程」計畫，不斷提高教師思想素質和業務素質，進一步搞好教學教研工作，提高教育教學質量，探求培養學生創新精神和實踐能力的有效途徑，作為教育道路上物理學科的初學者，很榮幸能成為安雲峰老師的徒弟。安雲峰老師是一位教學經驗豐富，教學水平一流的物理教學領頭人。在安雲峰老師的帶教下，我制定了徒弟學習計畫如下：
一、教育、教學
「教師是人類靈魂的工程師」。教書育人，擔負著為祖國托起明天太陽的重任。作為新教師的我，必須向經驗豐富的教師學習，努力學習科學文化知識，不斷提高業務水平，並且要學習怎麼樣把自己掌握的知識用孩子們喜聞樂見的方式向孩子們展示，激發學生潛能，讓孩子們在快樂中學習。
1、虛心向師傅學習，主動請教，勇於實踐，逐步累積教育教學經驗；
2、根據實際情況，確定每學期專業發展的具體目標。主動邀請老師聽課，隨時匯報自己的教學情況，想老教師們請教教育教學難題；
3、每週至少聽指導老師兩節課，並認真做好聽課記錄及課後反思；
二、師德修養
高中生有著水晶般的童心和好奇心，有那鑽石般的童真。教師應該用無限熱情，無限希望，無限的愛去愛護他們，我把初一的學生比作幼苗、比作新玉，我們教師應該悉心的澆灌他們、培育他們、呵護他們、雕琢他們。在安雲峰老師的支援和指導下，我將通過各種方式來了解學生：
在日常生活中以「大哥」的身份細心關心體貼他們；在教育教學中以「嚴師」的角度耐心啟發引導他們，不厭其煩地教導指正、循循善誘；在遊戲活動中以「玩伴」的角色信任鼓勵他們。走進他們的心靈世界，與他們同舞同歌，同喜同憂，同玩同樂，處處與孩子們打成一片，智慧型的施愛，用愛心譜寫一曲優美的旋律，讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。
三、及時反思
安雲峰老師在經常地交流中告訴我：反思是教育教學過程中很重要的因素，它可以使教育教學有很大的收穫，可以使我在教育教學中進步的更快。並對孩子的學習狀況做出及時準確的評價，對自身的教育教學行為做出改進。
多和同事進行討論評價，從而獲得廣泛而深入的評價反思資訊，找出改進教學效果的方法和提高教學技能的對策。
總之，在以後的工作中要不斷地向指導老師學習，加強自己的師德修養，要努力鑽研業務，敬業愛生，為人師表，爭取做一位優秀的高中物理教師，不斷增加自身的人文底蘊，使自己在學生的心目中永遠有一種和藹可親的好老師。推進表
青藍工程徒弟學習計畫
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